教學大綱
《兒科學》第七版第二章生長發育
目的要求
了解：生長與發育的概念；與體格生長有關的其他系統的發育；影響生長發育的因素。
熟悉生長發育規律；體格生長的評價
掌握體格生長常用指標及常用指標的測量方法；體重、身長增長的計算公式。
教學時數 2.5學時
教學內容
1、生長發育的概念
2、生長發育規律
3、影響生長發育的因素
4、體格生長
5、體格生長評價
6、與體格生長有關的其它系統發育
教學方法 1、講授 2、操作實習
內容詳見：體格生長發育及評價—ppt
考題：1、 兒童生長發育過程中的非均速性表現在 （ ）
a 神經系統的增長 b 體重的增長 c 淋巴細胞的增長 d 身高的增長
2、 兒童體格生長評價的內容 （ ）
a 百分位法 b 生長發育變化 c 身高發育水平 d 以上指標都不是
3、 兒童最重要的形態測量指標是（ ）
a 頭圍 b 體重 c 坐高 d 身長
4、兒童前囟的閉合約在 （ ）
a 1—1.5歲 b 3-4個月 c 2-2.5歲 d 9個月以後。
兒科學教學大綱
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幼兒科學教育
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幼兒科學教育複習
一 名詞解釋 1 科學教育 科學教育是培養科學技術人才和提高民族科學素質的教育。具體地說，科學教育是系統傳授數學 自然科學知識，實現人的科學化的教育活動人的科學化的教育活動。系統傳授數學 自然科學知識，實現人的科學化的教育活動。2 小實驗 學前兒童科學教育中實驗的方法是在人為控制條件下，教師或學前兒...