當聽說郭秋芬老師的事蹟時，說實話誰不為之震動呢？面對這個紛雜的世界能夠日復一日的堅守在深山。這是什麼在支撐著她呢？我想這就是責任。
作為一名初中教師我在內心反思自己和郭老師比起來不禁自慚形穢，看看我們工作環境、教學條件，無論硬體軟體都比石門要好，可我們是否在工作中盡職盡責，真正的將教育作為我們全身心投入的職業呢在此我倡導要向郭老師學習。
一、 重新審視自己和教師的職業：在我們的崗位上尤其是工作時間久了以後都會產生疲勞和倦怠，從而對教學工作產生消極態度，這時我們要反思自己幹一行愛一行，尤其是教師工作它承載這艱鉅的心靈重塑的重任，馬虎不得，使自己始終保持一種高素質的更要有仁愛的精神。
二、 時刻武裝自己不斷學習：在優越的環境中容易滿足不思進取，這是要不得的，作為新時代的教師我不僅要有高素質，更要有過硬的專業知識，是自己的工作起來得心應手，同時我們也能增長自己的知識在教學工程中也使教師職業更具魅力更適合了學生對老師的要求。
三、 取長補短與時俱進：作為老師不僅要有專業知識更要有不恥下問善於發現善於學習取長補短，使自己在工作中不斷地進步，通過郭老師的事例我認為不僅僅是教育工作者要學習，我們各行各業都應該向郭老師學習，學習她的無私、大愛、盡職盡責、默默奉獻。
秉承著郭老師的堅守和大愛的精神我會在工作中，不斷地鞭策自己，既然選擇就要深愛尤其對我們的孩子讓她們的微笑永遠最燦爛！
再清貧也要堅守師德
作為一名教師，如何才能使這 太陽底下最光輝的職業 熠熠生輝。我以為，教師應該通過各種途徑和方法，積極加強自身道德修養建設，去塑造教師良好的形象。充分認識自己選擇的職業。教師職業並不是賺大錢的職業。如果我們不把教師的工作當作偉大的有意義的事業去追求，僅僅把這個職業當作乙個謀生的手段，當作一種獲得報酬 ...
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無私堅守 春節裡，堅守崗位的美麗身影 獻給xx發電公司默默奉獻在xx風電場生產一線的全體員工 新年的腳步近了，節日的氛圍濃了。每當這個時候，每個人都在期盼 飛 回家的懷抱，共享天倫。然而，因工作需要，每年總會有一批員工堅守崗位，默默付出。他們是我們的同事 朋友，他們就在你我中間，他們寄託著家人的希望...
平凡的崗不平凡的堅守
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