a 卷
勇闖基礎關
一、拼音世界（3分）
2．請為加點的字選擇正確的讀音。（3分）
空地（kòng king ） 膝蓋（ ×ī zī ） 旅客（ lǜ lù ）
扎根（she zá ） 收拾（ sí shí ） 享受（xiǎng kiang ）
二、詞語天地（25分）
1．比一比，組詞，千萬別弄混呀！（8分）
凝（ ） 番（ ） 煉（ ） 旦（ ） 吸（ ）
疑（ ） 翻（ ） 練（ ） 早（ ） 汲（ ）
2．寫出下列詞語的近義詞或反義詞。（10分）
近義詞：沉思（ ） 清晰（ ） 爭論（ ） 軟弱（ ）
反義詞：危險（ ） 動搖（ ） 仰望（ ） 鎮靜（ ）
3．在括號中填上合適的詞語（4分）
一（ ）火車一（ ）樹苗一（ ）風沙一（ ）工作
寶貴的（ ） 珍貴的（ ） 無私的（ ） 忘我的（ ）
4．結合著句子，為帶點的字選擇正確的解釋。（3分）
老 a年歲大 b老年人 c長久 d經常 e陳舊
門前的路面濕漉漉的，老是像剛下過一場春雨。 （ ）
爺爺老了，走起路來很吃力。（ ）
近來你很忙吧，老長時間沒見了。（ ）
三、句子沙龍
1．請你診斷（3分）
這個深深美好的想法印在我的腦海裡。
爸爸觸景生情，想起許多過去的陳年往事。
他懷著甜蜜的盼望進入了夢鄉。
3．按要求改寫句子。（6分）
這是一次難忘的經歷，我不會忘記。（改成反問句）
這幅畫很美。（改成感嘆句）
小小的爭論打斷了爸爸的思路。（縮寫句子）
3．給句子加標點（2分）
（1）烏塔趁暑假遊歷歐洲已經去了法國瑞士奧地利在義大利去了威尼斯公尺蘭佛羅倫斯最後還要去希臘
（2）爸爸大孩子搖著他的腿你看那樹多高
4．把句子寫具體（3分）
（ ）的天上飄著（ ）的雲。
（ ）小樹在成長。
5． 在括號中填上合適的關聯詞語。（8分）
（ ）在戈壁自然環境惡劣，（ ）白楊樹仍能生根發芽。
（ ）孩子們不了解白楊樹，（ ）他們不懂得爸爸的心。
（ ）種樹的人不再來了，桃花心木（ ）不會枯萎了。
（ ）烏塔很小她卻遊歷了許多個國家。
加油站：回顧一下自己在基礎知識上的表現，還滿意嗎？更大的挑戰在等著你喲，跟我來，讓我們一起走進新的知識世界吧！
四、精彩回放（8分）
（1）白楊樹從來都這麼（ ）。哪兒需要它，它就在哪兒很快地生根發芽，長出粗壯的枝幹。（ ）遇到風沙還是雨雪，（ ）遇到乾旱還是洪水，它（ ）那麼（ ）那麼不軟弱，也不（ ）。
（2）不只是樹，人也是一樣，在（ ）的人，能比較經得起會（ ）一顆（ ）的心。
（3）《白楊》一文的作者是（ ），課文採用了（ ）的寫法，以白楊樹來比喻（ ）。全文按照（ ）的思路，歌頌了
（4）黑髮不知白髮方悔談談你對這句名言警句的理解
五、課內賞析（6分）
不知過了多久，一陣陣「丁零丁零」的鬧鐘聲驚醒了我，睡眼朦朧地看看表，下午兩點半了。小姑娘已經起身，一邊收拾東西，一邊用結結巴巴的英語問我：「我要出去玩了，你呢？
」我翻身起來：「我也要出去。」「你去**？
」「梵蒂岡，你呢？」「我已經去過了，今天去市中心。」說話間，她已經穿好了黑t恤和牛仔褲、白球鞋，從櫃子裡取出一大瓶礦泉水裝進賣的冰淇淋和水都很貴，你要到超級市場去買。
」1．給帶點字選擇正確的讀音 。 （2分）
礦泉水（quán chuán） 黑t恤（xiè x）
2．從小姑娘的語言和動作中，你發現了什麼？（2分）
3．讀了《烏塔》這篇課文以後，你有什麼樣的感受？（2 分）
六、課外挑戰（12分）
我生活在溫馨快樂的家庭裡，爸爸媽媽很關心我，尤其是媽媽。但是當我12歲的生日過後，我覺得媽媽變得不再關心我了。
市裡舉行朗讀比賽，我想去報名，就徵求媽媽的意見，可媽媽卻說：「你自己決定吧！」我十分（失望絕望），雖然媽媽說過自己的事自己決定，不要老問媽媽，可我總想聽聽媽媽的意見。
晚上，媽媽問我：「報名了嗎？」
「嗯！」
什麼時候比賽
過乙個星期
好你自己準備吧我相信你會成功的媽媽眼裡露出（獎勵鼓勵）的目光我卻始終受不了媽媽這句簡練的話語來拒絕對我的輔導，委屈的淚水在我的眼裡打轉。
乙個星期後，我冒著細雨來到考場，人好多啊！其中大部分是陪考人——那些一心企望自己的孩子都能上電視螢幕的家長。我在走廊盡頭倚牆站了下來。
我的旁邊是一位和我同齡的女孩子，她的身邊圍了一大群人。
「12號、13號，準備！」叫我了。我趕緊伸手去口袋拿准考證。
驀地，我摸到一張紙條，媽媽寫的！「媛媛：當你踏進考場時，你就會明白媽媽不輔導的用心。
珍惜這次鍛鍊的機會吧！祝你成功!」
我回頭看了看「同齡人」。她父親正在給她做示範，她母親正在為她整衣裳，她爺爺正在為她拿礦泉水。
此時，我心裡才感慨萬千，雛鷹最終需展翅高飛的。媽媽，我理解您了，您是世界上最關心我的人。
1、劃去括號裡不恰當的詞
2、給沒標點的地方加上標點符號。
3、給短文取個題目
4、選擇最確切的中心思想。
讚揚了母親對子女最真摯的愛。（ ）
表現小作者從不理解母親到熱愛母親的思想感情。（ ）
5、簡答：讀了這篇短文，聯絡自己的生活實際，你想到了什麼？
七、習作芳園（24分）題目：那件事真讓我（ ）
要求：首先要把題目補充完整，然後確定好中心，選擇合適的材料，寫一篇
左右的記敘文。文章的內容要具體，語句通順，有條理，表達真情實感。
b 卷
勇闖基礎關
一、拼音世界（20分）
1．給下面的拼音找個詞語朋友吧！（8分）
hún huáng yì tǐ gē bì qīn zī yì lái
jié shì duàn liàn yōu yǎ bó bó shēng jī
2.多音字組詞，我能行。（6分）
zhujihún（ ）
著結混 zhāojihùn（ ）
3.一字多音，要認真喲！（6分）
jiāng ( )河 （ ）來 （ ）軍
jie ( )紹 （ ）限 （ ）閱
二、詞語天地（14分）
1．根據提示，寫出幾個「看」的近義詞。（2分）
2．填寫詞語我能行。（6分）
茫茫的（ ） 高大的（ ） 優美的（ ）
（ ）的回答 （ ）的旅行 （ ）的話語
3．火眼金晴（3分）
創設設計設想
（1）烏塔在家裡就（ ）好了旅行的路線和日程。
（2）在今年的全市服裝（ ）比賽中，我姐姐得了第一名。
（3）在集體中，我們應該多替別人（ ），不能只想自己。
4．為句中的加點詞選擇正確的解釋（3分）
精神： a表現出來的活力 b主要的意義 c人的思想
（1）代表們認真領會檔案的精神。（ ）
（2）雷鋒精神永遠鼓舞我們前進。（ ）
（3）路邊的白楊樹在雨水的沖刷下顯得格外精神。（ ）
三、句子沙龍
1．根據提示，給句子變個樣吧。（6分）
（1）金魚悲傷地搖著尾巴游過來。（擬人句）
（2）那棵茂盛的大榕樹真像一把撐開的綠絨大傘。（比喻句）
（3）茫茫大戈壁，沒有山，沒有水，也沒有人煙。（排比句）
2．你能給下面的句子**嗎？（4分）
天真活潑的小朋友興高采烈地來到了美麗的西郊公園。
英雄的五壯士英勇地擊退了敵人的一次次的瘋狂進攻。
3．想辦法把兩個句子合成一句話。（4分）
時間是寶貴的。 我們要加倍珍惜時間努力學習。
小華的字寫得好。 小華的字寫得快。
加油站：前面的任務完成得怎麼樣呢？認真檢查檢查！略微放鬆一下，讓我們繼續驗證自己的學習成果吧！
勇闖積累關
四、精彩回放（3分）
學如不進則退。
（ ）好學自滿。
為學患無疑
勇闖理解關
五、課內賞析：（10分）
種樹人語重心長地說：「如果我每天都來澆水，每天定時澆一定的量，樹苗就會養成依賴的心，根不會浮在地表上，無法深入地下，一旦我停止澆水，樹苗會枯萎得更多。幸而活的樹苗，遇到狂風暴雨，也會一吹就倒。
他的一番話，使我非常感動。不只是樹，人也是一樣，在不確定的生活中，能比較經得起生活的考驗，會鍛鍊出一顆獨立自主的心。在不確定中，深化了對環境的感受與情感的感知，就能學會把很少的養分轉化為巨大的能量，努力生長。
1．結合上下文理解詞意。（2分）
語重心長依賴：
2．寫出下面詞語的近義詞。（3分）
依賴（ ） 枯萎（ ） 轉化（ ）
3．種樹人培育的樹為什麼根深葉茂？（2分）
4．談你對「在不確定的生活中，能比較經得起生活的考驗，會鍛鍊出一顆獨立自主的心。」
這句話的理解。（3分）
六、課外挑戰（15分）
荷葉青青
夏天，玄武湖裡那一望無邊的荷葉忽然叫我生出了許多感想。祖母淡淡的笑容漸漸地浮現在我的眼前。
老家的院子不大，卻年年要種一缸荷花。祖母特別（愛好喜愛）荷花，對荷花下的功夫更讓人吃驚。河泥是雇人挑來的，她還要抓一把看看成色，就像看糧食。
隔年的種藕早已選好，祖母自己一支支種下去，弄得兩手汙泥一直糊到胳膊肘。到了小荷葉快要冒尖的時候，祖母就守著荷花缸不讓孩子靠近，說是人撥出的熱氣，會讓葉子枯萎。小荷葉終於長出來了，那是一片太小太小的葉子，孩子們都不屑一顧。
祖母看著荷葉，卻像看乙個新生的孫子。
夏天到來的時候，才有真正的長杆兒荷葉亭亭地舒展開來。這時天大熱了，大門成天開著，就有人探頭欣賞我家獨特的風景。祖母常常在門口乘涼，看到有人誇她的荷葉，就把人家讓進來，沏上茶水，請人邊喝邊欣賞。
一天,有位年輕的母親抱著乙個孩子在門口探頭探腦地張望，祖母又發出邀請，可女人搖搖手，說出一（番翻）話來。祖母這才注意到孩子生了一頭瘡，她絲絲地吸著冷氣，好像要（帶代）那個小女孩忍受痛苦。看了一會兒，她醒過神來，趕快拿一把剪刀，走到荷花缸邊，「咔」一聲剪下最大的一支荷葉。
原來女人就是來討荷葉的，中醫給小孩開的藥裡，要用新鮮的荷葉。
荷葉是夏日裡清涼的東西。祖母以往每年也都要分送幾支給左鄰右舍泡茶喝。這一年，老鄰居們是喝不上荷葉茶了。
每隔幾日，就要給那個孩子剪一支荷葉，荷花缸裡的荷葉也就越來越少。不過，小孩子的瘡倒是確實一天天好起來。
家裡人都可惜那一缸好荷葉，像這樣剪下去，今年別想看荷花了。祖母卻念念有詞：真是一物降（kiang jiàng）一物，涼氣逼暑氣。荷葉派了大用場，不開花也罷了。
如今看到這一池荷葉，就像看到一池的清涼。假如祖母擁有這一池的清涼，她又會高高興興地把它送給許多人吧。
1、在括號內選擇合適的拼音或字詞。（4分）
2、回答
（1）概括地敘述祖母是怎樣種好荷花的？（4分）
（2）「荷葉派了大用場，不開花也罷了。」 這句話是什麼意思？說明了什麼？（6分）
勇闖表達關
七、習作芳園（25分）
生活中有許多動物、植物，請你選擇一種最喜歡和熟悉的，抓住它的特點，寫一篇四百字的短文。要求內容完整，段落清晰，中心突出。
年小學語文五年級下冊學習評價
一 字詞句積累與運用 40分 1 讀文段，在拼音後面的括號裡寫出漢字。5分 t o 氣也可追求創意，弄出高水平哦！首先要不怕xi 哈。大熱天，太陽下，你穿上棉 o 或是長p o 最好還披一件su 衣，拿把s n 可別撐開，另乙隻手提著一把ch 頭，走在大街中間，做出乙個造型，口中y n 詩 這樣，你...
蘇教版小學五年級下冊語文第二單元試卷
姓名得分 一看拼音，寫詞語。8分 g y o j m p o xi o sh c i qi o b o gu xi k ng zh xi o l 二給下列帶點字選擇正確的讀音，打 3分 瀕 b n b n 臨乾涸 h 澎湃 p i b i 黃蝶 d di 彷彿 f f 空隙 x x 三組詞。5分 倚...
版五年級下冊過關評價第二單元
最新版五年級下冊過關評價 第二單元 因數與倍數 一 評價建議 本單元的學習內容主要是有關因數 倍數的概念，2 5 3的倍數的特徵。這些內容與本冊後面將要學習的內容聯絡非常緊密。例如，不理解因數 倍數的含義，就不能進一步理解公因數 最大公因數和公倍數 最小公倍數的含義，不掌握2 5 3的倍數的特徵，就...