蘇教版小學語文五年級下冊複習

2021-07-10 08:18:39 字數 4814 閱讀 5891

第一單元複習資料

1、《春光染綠我們雙腳》

一、多音字:

踏:tā(踏實)tà(踏歌行) 撒:sā(撒嬌) sǎ(撒下)便:diàn(方便)pián(便宜)

二、填空:

1、本文通過植樹活動帶來的巨變,表達了少年兒童以實際行動改造荒山野嶺的決心,體現了少年兒童熱愛自然、保護環境的意識。

2、我國的植樹節定於每年的3月12日。

3、積累相關的公益用語。

植樹造林,功在千秋。 愛祖國,護綠化,保清潔,愛家園。 保護環境,就是愛惜生命。

愛護環境,保護地球,讓我們托起雙手共同撐起一片蔚藍的天空。

天空是小鳥家,河流是魚兒的家,地球是我們的家。

2、《只揀兒童多處行》

一、多音字:

只:zhī(船隻) zhǐ(只有) 看:kān(看門) kàn(看見)

解:jiě(理解) jiè(押解) 發:fā(發現) fà(頭髮)

**zhuǎn**學) zhuàn**圈) 盡:jǐn(儘管) jìn(盡力)

二、解釋:

聚精會神:形容注意力高度集中。 座無隙地:形容人多,連坐的地方都沒有。

渾身解數:全身的本領。 成千盈百:盈,滿。形容人很多。

三、按課文內容填空:

1、 走進玉蘭堂的院落裡,眼睛突然一亮,那幾棵大海棠樹,開滿了密密層層的淡紅的花,這繁花從樹枝開到樹梢,不留一點空隙,陽光下就像幾座噴花的飛泉……

2、春光,竟會這樣的飽滿,這樣的爛漫!它把一冬天蘊含的精神、力量,都盡情的釋放出來了!

3、對,就是開得旺!只要管理得好,給它適時地澆水施肥,花兒和兒童一樣,在春天的感召下,就會歡暢活潑地,以旺盛的生命力,舒展出新鮮美麗的四肢,使出渾身解數。這時候,自己感到快樂,別人看著也快樂。

4、這是一篇文質兼美的散文,寫了冰心奶奶在頤和園所碰到的春遊的兒童,表現了兒童生機勃勃,活潑歡快的情態,表達了冰心奶奶對我們少年兒童的喜愛以及所寄託的希望。

5、原詩:兒童不解春何在,只揀遊人多處行。→改編:遊人不解春何在,只揀兒童多處行。

6、在本文中,兒童先後被比喻為小天使、繁花、春光。

7、作家卡片: 冰心,原名謝婉瑩。她的代表作《寄小讀者》,這是她在赴美留學期間,將旅途和國外的見聞及感受,陸續寫了二十多封信。

她的主要作品還有:《春水》《繁星》《小桔燈》等。

3、《早》

一、多音字:

正:zhēng(正月) zhèng(正義) 朝:zhāo(朝陽)cháo(朝代)行:xíng(行人)háng(同行)

二、解釋:冰清玉潔:比喻人的品質高尚、純潔。筆墨紙硯:文房四寶中的四樣。

三、填空。

1、本文是按照方位的順序來寫的。通過寫三味書屋,告訴我們學習魯迅,時時早,事事早的精神,珍惜時間,珍惜春天,珍惜早晨,爭做「東風第一枝」。本文的作者是吳伯簫。

2、三味書屋是三間的小花廳。還沒進門,迎面先撲來一陣清香。那清香純淨疏淡,像是桂花香,又像是蘭花香。

3、邁進後園,蠟梅開得正盛,幾乎滿樹都是花。那花白裡透黃,黃裡透綠,花瓣潤澤透明,像琥珀或玉石雕成的,很有點冰清玉潔的韻致。梅飄香而送暖,梅花開的時候,正預示著春天的到來。

二十四番花信風,一候是梅花,開得最早。

4、作者寫蠟梅的用意:借花喻人(魯迅),用梅花開得盛比喻魯迅先生勤於寫作的一生;用梅花開得早比喻魯迅先生時時早,事事早;用梅花的冰清玉潔比喻魯迅先生品德高尚、正氣凜然的人生。

5、魯迅,原名周樹人,浙江紹興人,偉大的文學家、思想家、革命家。《朝花鄉拾》《阿q正傳》《祝福》等就是他的主要作品。對敵人、他橫眉冷對;對人民,他滿腔熱忱。

他筆下的著名人物形象:阿q、孔乙己、祥林嫂、閏土。

6、魯迅先生名句:

橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子牛。 **有天才,我是把別人喝咖啡的時間都用在寫作上了。

7、珍惜時間的名言名句:

合理安排時間,就等於節約時間。 ——培根放棄時間的人,時間也放棄他。——莎士比亞

黑髮不知勤學早,白首方悔讀書遲。——顏真卿一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。

4、《古詩兩首》

一、多音字。

應:yīng(應該) yìng(答應) 落:luò(落後) là(丟三落四)

二、解釋。

遊園不值 : 我在遊園時沒有遇到主人。值:逢、遇到。應:應該。憐:愛惜。蒼苔:青苔。

小釦 : 輕輕地敲。 柴扉 : 用樹枝編成的簡陋的門。疏疏:稀疏。徑:小路。

深:深遠。樹頭:樹枝頭上。未:沒有。陰:樹陰。 急走:快速奔跑。

三、填空:

《遊園不值》:這首七言絕句描寫了作者遊園未遇主人,紅杏出牆的動人情景。表現了春天有壓抑不了的生機,流露出作者對春天的喜愛之情。

題意:去遊園,卻沒有遇到主人。

詩意:應該愛惜這裡的景物,不要讓木屐下面的齒踏壞了這翠綠的苔蘚。我輕輕地敲著柴門,很長時間也沒有人來開門。滿園的春色是關也關不住的,一枝紅杏已經伸出牆外來了。

《宿新市徐公店》:描寫了幽靜安逸的田園風光,表現了詩人對兒童的喜愛和對田園風光的讚美。

題意:在新市一位姓徐的人開的旅店裡住宿。

四、拓展:

1、關於描寫春色的詩:

《春曉》:春眠不覺曉,處處聞啼鳥。夜來風雨聲,花落知多少。

《春日》:勝日尋芳泗水濱,無邊光景一時新。等閒識得東風面,萬紫千紅總是春。

《惠崇《春江曉景》:竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知。蔞蒿滿地蘆芽短,正是河豚欲上時。

2、關於描寫兒童的詩句:

《村居》:草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早,忙趁東風放紙鳶。

《池上》:小娃撐小艇,偷採白蓮回。不解藏蹤跡,浮萍一道開。

《四時田園雜興》:晝出耘田夜績麻,村莊兒女各當家。童孫未解供耕織,也傍桑陰學種瓜。

第二單元複習資料

5、《夢圓飛天》

一、多音字:劃huá(劃破) huà(計畫)

二、易錯字:凜冽嘹亮蘊含震顫橘紅浩瀚澎湃鑲嵌戈壁佇立心弦蒼穹遊弋

三、填空:1、神州五號發射是在酒泉衛星發射中心,時間是在2023年10月5日。

2、本文按事情發展的順序記敘了神舟五號飛船載著航天員楊利偉首次飛行太空的過程,表現了中國人民實現飛天夢想時的無比喜悅與自豪。

3、各部分朗讀的感情:①第6-11自然段描寫了當時的緊張的氣氛和人們激動興奮的心情,以及當時震撼人心,驚心動魄的壯觀場面。②第12自然段寫出了中華民族此時的自豪與興奮,場面驚天動地。

③第18自然段體會楊利偉當時的激動和難以抑制的豪邁之情。朗讀要語調激昂、聲音響亮、充滿自豪。④第19自然段表達楊利偉首次登上太空的興奮之情,又要表達他對兒子的疼愛之情。

⑤第20自然段在結尾用兩句話點明了中心。也寫出中國人此時的喜悅與自豪。

4、神舟1-6號發射的年月:神舟一號於2023年11月發射;二號於2023年1月發射;三號於2023年3月發射;四號於2023年12月發射;五號於2023年10月發射;六號於2023年10月發射。

6、《火星——地球的孿生兄弟》

一、難讀字:逐zhú漸孿 luán生乾涸hé隕yǔn石潛qián藏

二、易錯字:誕生孕育裹挾渺茫

三、填空:

1、本文是是一篇科普文,作者運用比喻的手法,形象的表達了內容的方法,激發我們探索宇宙奧秘的興趣,培養我們熱愛科學的志向。

2、本文很多地方用了猜測,卻又一次次註明。又在結尾留了乙個懸念。這樣寫的好處是:給了讀者乙個想象的空間,同時激發讀者探索宇宙奧秘的興趣,讀來意,猶未盡,也增強了真實性。

3、火星上水的兩種**:一是隕石或彗星帶來的,一是潛藏在一些礦物中的。

4、這兄弟倆長得太像了——同樣有南極、北極,同樣有高山、峽谷,同樣有白雲、塵暴和龍捲風,同樣是四季分明,甚至連一天的時間都差不多。

5、詞語的特殊意思。

①家常便飯——本義是指很平常、經常發生的意思。聯絡上下文來看,是說太陽系內無數大大小小四處遊蕩的碎片,彼此碰撞是隨時隨地都可能發生的事,很平常。

②集體大逃亡——用形象的手法,寫出了由於火星引力小,致使火星上表面液態水蒸發變成的大量氣體離**星的樣子。

6、太陽系八大行星:水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星和海王星。

7、《神奇的轉殖》

一、多音字: mú一模一樣

二、易錯字:生殖繁衍馬鈴薯細菌平衡

三、填空:

1、本文是說明文。常用的說明方法有:舉例子、打比方、作比較、列數字。

2、第1自然段以《西遊記》中婦孺皆知的故事在開頭解釋轉殖的含義,激發讀者的閱讀興趣,初步體會轉殖的奇妙。

3、轉殖的神奇:①很多植物都有轉殖的本領;②單細胞微生物可以一分為

二、再分為四個、八個……;③將轉殖技術與其他科技成果結合,可以根據需要培育出優質、高產的糧食、蔬菜新品種;④培育大量品質優良的家畜;⑤挽救一些瀕危五種;⑥進行植皮手術;⑦進行器官移植。

4、「製造」——轉殖;「配件」——人體器官;「裝配」——移植。

5、轉殖的歷史:2023年轉殖蝌蚪成功,2023年基因複製成功,2023年第一例試管嬰兒成功,2023年轉殖羊「多利」出生,批量轉殖老鼠成功,2023年轉殖猴子成功。

第三單元複習資料

8、《海倫·凱勒》

一、多音字:扎:zhā(紮實)zā(包紮)zhá(掙扎) 散:sǎn(散文)sàn(散步) 剎:shā(剎車)chà(剎那間)

二、填空

1、本文以感人的筆觸向我們介紹了海倫·凱勒是如何克服常人難以想象的困難,學會盲文、說話、寫作等本領,表現了她不屈不饒的奮鬥精神。

2、引號的三種用法:①直接引用;②強調;③特殊含義

3名著便覽——《假如我有三天光明》

4、表示勤奮學習的成語:發憤忘食廢寢忘食懸梁刺股引錐刺股鑿壁偷光

9、《二泉映月》

一、多音字強:jiàng(倔強) qiáng(強大) 當:dàng(上當) dāng(當然)

二、填空

1、課文濃縮民間藝人阿炳艱辛苦難的一生,記敘了《二泉映月》這首名曲的形成過程,表現了阿炳熱愛生活、熱愛**、追求理想、敢於同命運抗爭的精神。

蘇教版五年級語文下冊複習

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蘇教版語文五年級下冊第五單元複習

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蘇教版五年級語文下冊課內閱讀複習

一 只揀兒童多處行 片段 從香山歸來,路過頤和園,看見成千盈百的孩子,鬧嚷嚷地從頤和園門內擠了出來,就像從乙隻大魔術匣子裡,飛湧出一群接著一群的小天使。1 用橫線劃出文中的比喻句,並說說把比作把比作這樣寫你覺得怎樣 2 文中哪個詞語是表示人多你還知道哪些表示人多的成語至少寫出2個 3 你認為兒童還會...