命題人：彭海娟
班別姓名等級
一、語言積累及運用（40分）
1、看拼音寫詞語（4分）
shǎ shì tiān fù jǔ juhuò huàn
2、下列各組詞語中，加點的字讀音全部正確的一組是（ ）。（2分）
a、氈（zhān）帽驅（qū）逐喧（xuān）鬧隨心所欲（yù）
b、梳妝（zhānɡ） 彈（tán）動迫（pò）害痴（chī）迷
c、柳（liǔ）絮絞（jiǎo）盡腦汁清平樂（lè） 花苞（bāo）
3、下列各組四字詞語中，沒有錯別字的一組是（ ）（2分）
a、蓮逢清脆悅耳脫掉
b、蚯蚓螞昨蝴蝶蝙蝠
c、步伐榆樹栽花妨礙
d、坯胎水漂繁殖誤解
4、選詞填空。（3分）
危險風險冒險
（1）在馬路上踢球很（ ）。
（2）這條河河水湍急，我們不必（ ）橫渡。
（3）我明白了——世界上重大的發明與發現，有時還而臨著受到驅逐和**的（ ）。
5、按要求改寫句子。（8分）
（1）我的幼稚心靈中卻充滿了和大人不同的想法。
縮寫句子
（2）我聽見了駝鈴聲。
把句子寫具體
（3）我童年的發現很可笑。我很快樂，難以忘懷。
用關聯詞連成一句話
（4）祖父大笑起來，笑夠了，把草拔下來，問我：「你每天吃的就是這個嗎？」（改轉述句）
6、填空：（19分）
（1）第二單元是一組有關的作品，讀了這組課文讓我們彷彿看到小英子在經歷的往事，看到祖父園子裡的與**作家費奧多羅夫一起發現了的規律，真是其樂無窮，妙趣橫生。
（2）大兒鋤豆溪東最喜小兒亡賴
作者喜歡小兒的原因是
（3）「天行健出自中國古代哲學家名著
吾將上下而求索。」出自寫的
「不積不積小流
從荀子的這句話中你讀懂了
7、讀一讀兒童詩，並仿例寫一寫。（2分）
童年，在小河邊送走遠航的蘆葉船；
童年，在草地放飛紙糊的花糊蝶；
童年，愛和布娃娃說悄悄話；
童年童年
童年，在蟻窩和鳥巢裡，在電動車和電子計算機裡，以至在網際網路上，探索著多種多樣的秘密。
二、閱讀理解
（一）（14分）
爸爸和它講好價錢了。人在xiè méi（ ），駱駝在吃草。我站在駱駝的面前，看它們咀嚼的樣子：
那樣醜的臉，那樣長的牙，那樣安靜的態度。它們咀嚼的時候，上牙和下牙交錯地磨來磨去，大鼻孔哩冒著熱氣，白沫子沾在鬍鬚上。我看呆了，自己的牙齒也動起來。
老師教給我，要學駱駝，沉得住氣。看它從來不著急，慢慢地走，總會到的；慢慢地嚼，總會吃飽的。駱駝隊伍過來時，你會知道，打頭兒的那一匹，長脖子底下總會繫著乙個鈴鐺，總起來，鐺、鐺、鐺地響。
「為什麼要繫乙個鈴鐺？」我不懂的事就要問一問。
爸爸告訴我，駱駝很怕狼，戴上了鈴鐺，狼聽見鈴鐺的聲音，就不敢侵犯了。
我幼稚的心靈充滿了和大人不同的想法，我對爸爸說：「不是的，爸！它們軟軟的腳掌走在軟軟的沙漠上，沒有一點點聲音。
您不是說，它們走上三天三夜不喝一口水，只是不聲不響地咀嚼著從胃裡倒出來的食物嗎？一定是拉駱駝的人，耐不住那長途jì m的旅程，才給駱駝戴上了鈴鐺，增加一些行路的情趣。」
爸爸想了想，笑笑說：「也對，你的想法更美些。」
1、給文中帶點的字選擇正確的音節劃上「——」（2分）
磨（mó mò） 沾（nián zhān） 嚼（jué jiáo） 系（jì xì）
2、在拼音旁的括號裡寫上詞語（2分）
3、用「﹏」畫出描寫駱駝外貌和咀嚼時樣子的句子（1分）
用「—」畫出說明駱駝能沉得住氣的句子。（1分）
4、就駱駝脖子底下系鈴鐺這個問題，「我」和大人的想法是不同的：
「我」認為
2分）爸爸認為2分）
你的看法是2分）
5、爸爸說：「你的想法更美些。」的理由是（2分）
（二）16分）
禹強讀小學的時候，最怕寫文章，費了好大勁，寫出來的作文，老師總是說內容枯燥，詞彙貧乏，她心裡非常著急。
她的爺爺徐特立知道以後，對她說：「禹強，要想寫好文章，就要多讀多寫。多讀，就要大量地閱讀課外書籍，這樣既可以擴大知識面，增長見識，又可以學習別人寫文章的經驗。
多寫，就是要練習自己的筆頭，肯於（克、刻）苦實踐。」
於是，禹強就下工夫多讀。不管是報紙、雜誌、**，也不管是短篇、中篇、長篇，（ ）能找到的，（ ）拿來讀。可是，提起筆來寫作文，進步卻不大。
徐老看到孫女這種學習方法，搖著頭對她說：「你讀書的方法不對，讀書應該慢慢地讀，一邊讀，一邊動腦筋想一想：這本書講了哪些道理，是怎樣講清楚這些道理的；書上有哪些好的語言、好的描寫，也要想一想。
嚴格地說：有些好的段落，光讀光想還不夠，你們小孩子要能夠背誦才行。另外，還要養成記讀書筆記的習慣，可以做摘抄，記提要，也要寫心得，記體會，這就是我常說的不動筆墨不讀書。
」從那以後，禹強看書的時候，身邊總帶著一支筆和乙個筆記本，一邊想一邊記。而且，又勤練習寫作，不久，她的作文成績（居然、果然）提高了。
1、用簡短的幾句話概括這篇短文講了什麼。（2分）
2、用「——」線劃出具體說「不動筆墨不讀書」的語句。（1分）
3、在文中找出下列詞語的近義詞。（2分）
缺乏清晰
4、細讀短文，在（ ）裡填上恰當的關聯詞，並畫去括號內不恰當的詞語。（3分）
5、根據徐特立老爺爺的話，我們可以知道，要寫好文章必須達到兩個條件和其中必須要做到「動筆墨」。（3分）
6、請結合你自己的寫作經驗，寫寫你對徐特立老爺爺的話的理解。（3分）
三、習作（30分）
題目我們這個班
要求：從「哇」、「啊」、「嘿」、「唉」這四個嘆詞中任選乙個填入題目橫線處，作為你的作文題，語句通順，有中心，左右。
五年級語文下冊第二單元測試卷
第二單元測試卷 一 完成下面的題目。1 看拼音，寫漢字。msulku 童衣公尺羞 2 給下面的字注音。氈卸咀胚澄 賦豈絞汁窘 二 補充詞語。一去不馬馬四射 情不自心所欲運 翻來 去絞盡 汁一 正經 清清不 好意自我安 三 選詞填空。發現發覺 1 我們 前方樹林中有乙隻受傷的小鳥。2 儘管她顯得很鎮靜...
小學語文發展評價五年級 下冊 第二單元測試AB卷
a 卷 勇闖基礎關 一 拼音世界 3分 2 請為加點的字選擇正確的讀音。3分 空地 k ng king 膝蓋 z 旅客 l l 扎根 she z 收拾 s sh 享受 xi ng kiang 二 詞語天地 25分 1 比一比，組詞，千萬別弄混呀！8分 凝 番 煉 旦 吸 疑 翻 練 早 汲 2 寫出...
五年級語文第二單元測試卷
2014 2015學年度第二學期 一 看拼音，寫詞語。8分 g y o j m p o xi o sh c i qi o b o gu xi k ng zh xi o l 二 給下列帶點字選擇正確的讀音，打 3分 瀕 b n b n 臨乾涸 g h 澎湃 p i b i 黃蝶 d di 彷彿 f f...