第一部分：基礎知識積累與運用（30%）
一、 我會拼，還會規範、漂亮地寫出詞語來。（5分）
bì jìng shuāi lǎo líng hún pō fù shèng míng
二、 給帶點的字選擇正確的讀音，打 "√"。（3分）
一水間（jiān jiàn） 分外（fēn fèn ） 抹淨（mā mǒ）
低頭折節（shé zhé ） 湖畔（bàn pàn） 差多了（chā chà）
三、 用橫線劃出句子中的錯別字，並把正確的字寫在後面的括號裡。（3分）
故鄉的梅花又開了。那朵朵冷豔，屢屢優芳，總使我想起漂泊他鄉、葬身異國的外祖父
四、選詞填空。（4分）
盼望渴望期望指望
1、我的外祖父日夜（ ）著回祖國的懷抱。
2、黨和國家對我們少年兒童寄託著殷切的（ ）。
3、沒有錢，小明想買汽車模型是沒有（ ）的。
4、小剛（ ）得到一輛電子小汽車。
五、判斷下列說法，對的打"√"，錯的打"x"。（2分）
1、"泊船瓜州"的"州"字是沒有三點水旁的。 （ ）
2、"梅花魂"的"魂"的意思是"靈魂"。 （ ）
3、"星島"指的是"新加坡"。 （ ）
4、"小橋流水人家"這是出自元朝名曲《天淨沙o秋思》。（ ）
六、將下列反問句改寫為陳述句，陳述句改寫為反問句，意思不變。（3分）
1．這清白的梅花，是玷汙得的嗎？
2．一枝梅花，沒什麼稀罕。
3．這是您最寶貴的畫。
七、改病句。（2分）
1、大家都在喜氣洋洋地歡度愉快的國慶節。
2、 春天的北京是乙個美麗的季節。
八、請你寫出兩句有關思鄉的詩句，要求其中一句是本冊書以外的。（3分）
九、默寫詞《長相思》，要求書寫工整規範，別忘了寫作者和朝代。（5分）
第二部分：閱讀積累與運用（30%）
一、 閱讀《梅花魂》選段，回答下面問題。（15分）
離別的前一天早上，外祖父早早地起了床，把我叫到書房裡，鄭重地遞給我一捲白杭綢包著的東西。我開啟一看，原來是那幅墨梅，就說："外公，這不是您最寶貴的畫嗎？"
"是啊，鶯兒，你要好好儲存！這梅花，是我們中國最有名的花。旁的花，大抵是春暖才開花。
她卻不一樣，愈是寒冷，愈是風欺雪壓，花開得愈精神，愈秀氣。她是最有品格、有靈魂、有骨氣的呢！幾千年來，我們中華民族出了許多有氣節的人物，他們不管歷盡多少磨難，受到怎樣的欺凌，從來都是頂天立地，不肯低頭折節。
他們就像這梅花一樣。乙個中國人，無論在怎樣的境遇裡，總要有梅花的秉性才好！"
回國那一天正是元旦，雖然熱帶是無所謂隆冬的，但臘月天氣，也畢竟涼颼颼的。外祖父把我們送到碼頭。赤道吹來的風撩亂了老人平日梳理得整整齊齊的銀髮，我覺得外祖父一下子衰老了許多。
船快開了，媽媽只好狠下心來，拉著我登上大客輪。想不到淚眼矇矓的外祖父也隨著上了船，遞給我一塊手絹，一色雪白的細亞麻布上面繡著血色的梅花。
1、請從文段中找出下列詞語的近義詞。（3分）
慎重（ ）到底（ ）本性（ ）境況（ ）**（ ）大概（ ）
2、聯絡上下文，文中帶點字詞"無所謂"的意思是： （1分）
3、文中"旁的花"具體指的花有： （最少寫兩種）（1分）
4、用橫線劃出文中的排比句。（1分）
5、"他們就像這梅花一樣。"中的"他們"是指： ，像梅花這樣的人我知道的具體有： （最少寫兩個）（2分）
6、梅花與松柏、青竹被稱為"歲寒三友"，你知道描寫梅花的詩句有：
（2分）
7、文段寫了有關外祖父的哪兩件事？（3分）
8、文段很多句子體現出外祖父濃濃的思鄉情，請用波紋線劃出其中的一句，並寫寫體會。
（2分）
二、 閱讀短文，回答問題。（15分）
一天晚上，我從街上賣梨的攤子中間走過。突然腳一滑，我趕緊扶住旁邊的乙個木箱子，才沒摔倒。就在我扶住木箱時，順手抓了乙個梨。
當時我不禁耳熱心跳，回頭一看，幸好沒人看見，便站了起來。梨已穩穩當當地握在手裡，只見這梨黃澄澄的，散發出一股誘人的香味。
拿著梨我心裡老覺得不踏實手裡的梨怎麼辦呢吃了不好意思扔了又捨不得怎麼辦我邊走邊想，不知不覺就到家了。爸爸見我拿著梨，就問："哪來的？
""是……是……是梨攤上的。"我臉紅了，結結巴巴地說不出話來。這時爸爸嚴厲的說：
"從小不學好，長大怎麼得了？明天把梨送回去，把你丟失的東西找回來！知道嗎？
"爸爸的聲音不大，但很有力。我盯著腳尖，紅著臉說："是，爸爸。
"但我不明白自己到底丟了什麼。
第二天早晨，我按照爸爸的吩咐，把梨送了回去，賣梨的阿姨誇獎我說："真是個誠實的孩子！"我臉紅了，不好意思地笑了。
這時，我終於找回了爸爸所說的我丟失的東西。
1、在文中第二自然段的空白處加上標點。（2分）
2、請給本文加上乙個標題，寫在文前的上。（2分）
3、這篇短文講了一件什麼事？（2分）
4、用" "在文中畫出描寫"我"心理活動的句子。（1分）
5、文中兩次"我"的"不好意思"，請聯絡上下文，並談談當時"我"的心情會怎樣？
第一次"我不好意思"，心裡可能想：
第二次"我不好意思"，心裡可能想：
（4分）
6、短文最後一段中"丟失的東西"指的是 。（1分）
7、讀了這篇短文，你想到了什麼？（2分）
8、文段中有abb式的疊詞，如：黃澄澄，請你分別寫出兩至四個這樣的詞。
黃澄澄（abb） （1分）
第三部分：作文（40%）
一、 應用文（5分）
6月2日早晨，鄭艷的媽媽突然生病了，她要陪媽媽去醫院，不能到學校參加自然小組的活動，請你代她給陳老師寫一張請假條。
二、 大作文（35分）（另紙）
提示：大千世界，無奇不有。在生活中，你一定看到許多神奇的東西，並引起你的許多遐想，因而，讓這神奇的東西變得更有童話色彩。那請你拿起筆，以《神奇的》為題，寫一篇想象作文。
要求： 1、請根據自己所寫的內容先把題目補充完整，寫到方格中；
2、要大膽而合理的想象，使習作內容富有創造性，神奇而有趣；
3、要注意感情真實，內容具體，語句通順（盡量用上平時積累的好詞佳句），
有一定條理，書寫工整，不寫錯別字，正確使用標點符號。
五年級上冊語文第二單元測試題 優
卷首語質量等級 書寫等級 親愛的同學們，如果把這份試卷比作乙份湛藍的海，那麼，我們現在啟航，展開你自信和智慧型的雙翼，乘風踏浪，你定能收穫無限風光。一 看拼音寫詞語，並按要求填空。pi o p b n x n sh l q l n l ng h n c xi n n h x h n j n y su...
五年級語文上冊第五單元測試題
班級姓名得分 一 給帶點字選擇正確的讀音。3 錐子 zhu chu 馳騁 ch n ch n 迂迴 y y 造詣 y zh 殷商 y n y n 剖開 p u p o 二 組詞。5 典 既 辨 愉 疑 曲 即 辯 偷 凝 三 改錯別字，錯字打 正確的字寫在 裡。5 1.以經 2.密蜂 3.記的有一次...
蘇教版三年級語文上冊第二單元測試試題
班級 姓名 得分 一 識字寫字部分。24分 書寫要正確 美觀 姿勢正確 一 看拼音，寫詞語。10分 t u m ng r n sh ohu ng sh n li nmi n y n y ng ch n j ng sh xi nchu ng li nji n z osh ng d 二 給下列帶點字選擇...