一元一次方程單元測試卷

2022-12-31 02:30:07 字數 1962 閱讀 3972

1、選擇題(共8小題,每小題3分,滿分24分)

1.下列方程的變形正確的個數有(  )

(1)由3+x=5,得x=5+3;

(2)由7x=-4,得x= -

(3)由y=0得y=2;

(4)由3=x-2得x=-2-3.

a.1個b.2個c.3個 d.4個

2.某種商品進價為800元,標價1200元,由於該商品積壓,商店準備打折銷售,但要保證利潤率不低於20%,則至少可以打(  )折.

a.6折b.7折c.8折d.9折

3.我省為了解決藥品**過高的問題,決定大幅度降低藥品**,其中將原價為a元的某種常用藥降價40%,則降價後的**為(  )

a.元b.元 c.60%a元 d.40%a元

4.下列說法中,正確的是(  )

a.代數式是方程b.方程是代數式

c.等式是方程d.方程是等式

5.與方程x-5=3的解相同的方程是(  )

a.3x=16 b.3x=13c.3x=8 d.3x=4

6.乙個數的與2的差等於這個數的一半.這個數是(  )

a.12b.-12c.18d.-18

7.母親25歲結婚.第二年生了兒子,若干年後,母親的年齡是兒子的3倍.此時母親的年齡為(  )

a.39歲 b.42歲 c.45歲 d.48歲

8.a,b兩地相距240千公尺,火車按原來的速度行駛需要4小時,火車提速後,速度比原來加快30%,那麼提速後只需要(  )

2、填空題(共8小題,每小題4分,滿分32分)

9.如果x=4是方程ax=a+4的解,那麼a的值為

10.當x時,代數式4x-5的值等於7.

11.已知甲數比乙數的2倍大1,如果設甲數為x,那麼乙數可表示為如果設乙數為y,那麼甲數可表示為

12.初一(3)班男女生人數的比為5:4,如果男生人數為a人,那麼女生人數是人,全班共有學生人.

13.歡歡的生日在8月份.在今年的8月份日曆上,歡歡生日那天的上、下、左、右4個日期的和為76,那麼歡歡的生日是該月的號.

14.某工廠預計今年比去年增產15%,達到年產量60萬噸,設去年的年產量為x萬噸,則可列方程

15.甲、乙兩輛汽車從相隔40千公尺的兩站同時同向出發,經過2小時後,甲車追上乙車,若甲車的速度是a千公尺/時,則乙車的速度是千公尺/時.

16.從甲地到乙地,公共汽車原需行駛7小時,開通高速公路後,車速平均每小時增加了20千公尺,只需5小時即可到達.甲乙兩地的路程千公尺。

3、解答題(共6小題,滿分44分)

17.解下列方程:1+x+2 2x-3

(1)5(x+8)=6(2x-7)+5;

(2)- =1

18.x為何值時,代數式x-的值等於3.

19.一家商店將某型號彩電先按原售價提高40%,然後在廣告中寫上「大酬賓,八折優惠」.經顧客投訴後,執法部門按已得非法收入的10倍處以每台2700元的罰款.求每台彩電的原**.

20.小明的爸爸三年前為小明存了乙份3000元的教育儲蓄.今年到期時取出,得本利和為3243元.請你幫小明算一算這種儲蓄的年利率.

21.在社會實踐活動中,某校甲、乙、丙三位同學一同調查了高峰時段某市的一環路、二環路、三環路的車流量(每小時通過觀測點的汽車車輛數),三位同學匯報高峰時段的車流量情況如下:

甲同學說:「一環路車流量為每小時4000輛」;

乙同學說:「三環路比二環路車流量每小時多800輛」;

丙同學說:「二環路車流量的3倍與三環路車流量的差是一環路車流量的2倍」.

請你根據他們所提供的資訊,求出高峰時段二環路、三環路的車流量分別是多少輛?

22.下面是某商場電腦產品的進貨單,其中進價一欄墨跡汙染,讀了進貨單後,請你求出這台電腦的進價是多少元?

23.已知關於x的方程3a-x= +3的解為2,求代數式(-a)2-2a+1的值.

24. 已知關於x的方程=的解是x=2,其中a≠0且b≠0,求代數式

-的值.

一元一次方程單元試卷

班級 姓名座號 成績 一 選擇題 每題3分,共21分 1 下列各式是一元一次方程的是 a 3x y 0 b 2x 0 c 2 3 d 3x2 x 8 2 若方程的解為x 5,則a等於 a.80 b.4 c.16 d.2 3 方程去分母是 a 12 2 2 4 7 b 12 2 2 4 7 c 12 ...

一元一次方程

一元一次方程 測試題 湖北省鍾祥市羅集二中 431925 熊志新 一 選擇題 1 下列各種變形中,不正確的是 a 從3 2 2可得到2 3 b 從6 2 1可得到6 2 1 c 從21 50 60 60 42 可得到21 50 60 62 42 d 從可得到3 1 2 2 2 方程去分母是 a 12...

一元一次方程

主備 年級 七年級 學習目標 1.理解方程的概念,掌握列方程的基本方法 2.理解一元一次方程的概念,能夠識別一元一次方程 3.理解方程的解與解方程的概念,會驗證某些數是否為指定的方程的解 一 溫故互查 1.方程的定義 2.判斷下列各式哪些是方程 1 2 3 x 2 1 1 2x 4 1 5x 8y ...