一、教學管理(a)
（一）、管理能力1
1、學校獲得獎勵證書、獎狀、經驗介紹材料（證書要影印件、獎狀以**形式展現）
2、班子成員獲獎情況（證書影印件）、發表的**3、班子成員輔導講座材料
4、班子成員示範課教案及平時任課教案
5、班子成員政治學習筆記、業務理論學習筆記、聽課筆記6、班子成員遠端研修作業（參加的要有）
7、班子成員主持課題研究的相關資料
（1）課題申報表（成員、論證等）
（2）實施方案
（3）計畫安排
（4）過程性資料（反思、教案、作業等）
（5）總結及成果
（二）、管理目標2
1、市局工作要點
2、教研室工作計畫
3、教育辦教育教學工作計畫、教研工作計畫
4、學校辦學思想、辦學目標、辦學思路、校訓、教風、學風5、課表、作息時間表
6、德育工作
（1）組織機構一覽表（名單）
（2）計畫、總結
（3）國旗下講話
（4）讀後感、觀後感等
7、學校、年級組、學科組教研組織網路圖（名單）8、學校、年級組、學科組教研組織網路的活動計畫、安排9、教、學、研一體化的校本教研制度
（三）、管理機制3
1、學校教學管理機構名單及各類人員分工一覽表2、各級各類人員職責
3、各級各類人員考核標準
4、學校的教學、教研計畫、總結
（四）、教務管理4
1、專用教室人員分工一覽表
2、專用教室人員職責
3、專用教室管理制度
4、提高教師職業修養、課堂教學（實驗操作）、作業輔導、成績考查、專業發展的具體要求和考核辦法（評價標準）
5、專用教室使用記錄
（五）、學生管理5
1、各班學生人數統計表及花名冊（不得超過45人）2、德育活動記錄
3、體育、文藝活動留蹤資料
4、學生作業（要符合市局要求）及作業批改記錄二、課程管理(b)
（一）、實施方案1
1、學校學年課程實施方案、管理措施
（二）、課程實施2
1、教師任課情況一覽表
2、演示實驗報告單
3、分組實驗通知單、報告單
4、自然、科學實驗課教案
5、地方課程教案
6、校本課程審批表及校本教材
7、校本課程教案
8、校本課程開發、實施和激勵措施、制度、方案9、綜合實踐課程教師教案及相關資料
（三）、課程評價3
1、學校對課程實施方案、學期教學計畫落實情況的評比方案2、學校對課程實施方案落實情況評估的資料
三、教學條件(c)
（一）、教師隊伍1
1、 師基本情況登記表
2、教師教學評估彙總表
3、骨幹教師登記表、培養使用記錄、業務講座、引路課、說課等過程性資料4、各學科帶頭人及相關資料
（二）、經費保障2
1、教學經費有保障，能滿足教學設施配備、教學資料經費需要2、能滿足課程資源開發、教師培訓、外出學習交流等經費需要（三）、教學設施3
1、各類功能教室使用情況記錄
2、有圖書資料、實驗器材、文體器材、計算機、多**設施登記表（四）、教學資料
四、校本研修(d)
（一）、研修規劃1
1、對本校教師隊伍現狀和實施新教材中的問題有全面的分析和反思2、有促進教師專業水平、理論水平、教學能力不斷提高的計畫、措施和目標（二）、組織建設2
1、領導小組、學科教研、年級備課組等組織機構（名單）2、校本教研活動記錄（有學校班子參與、指導、檢查）3、教研組長、備課組長選拔、培養和使用的具體措施（三）、制度建設3
1、校本教研制度
2、教師集體和自主學習筆記（政治學習筆記本和業務理論學習筆記本）（四）、教學研究4
1、校本培訓計畫、總結，過程性資料
2、校本教研的活動計畫、總結、活動記錄，過程性資料3、區域教研計畫、總結、活動記錄等（區域教研中心單位）4、教研成果
（五）、主題研究5
1、主題研究實施方案（包括課題）
2、主題研究過程性資料（包括課題）
五、評價研究(e)
（一）、教學考查1
1、各學科課堂評價標準及實驗教學、實踐活動評價標準2、教師課堂教學評價方案
3、過程性資料（如問卷等）
4、教師聽課筆記、備課筆記
5、課堂教學情況日常檢查記錄
（二）、教師評價2
1、學校教師教學評估領導小組名單
2、教師教學評估實施方案
3、教師教學評估過程性資料
4、教師成長檔案
（三）、學生評價3
1、學生評價改革的方案
2、學生能力考察試卷、結果
3、學生成長檔案或成長記錄袋等
（四）、命題研究4
1、各學科試卷（學校單元檢測、期中、期末試題）2、各學科試卷分析
3、命題小組名單、命題審核小組名單
4、命題審核記錄
（五）、質量評價5
1、學生各學科成績單
2、教學質量分析
說明：此材料以「遵化市教育局義務教育階段學校教學評估細則（修訂稿）」為依據，作為學校整理檔案的參考，要在此基礎上進一步細化，把特色工作相關檔案作詳細。整檔工作要嚴格按照「5大項22小項」進行，線條清晰，檔案完整，列印、裝訂規範（a4紙、左裝訂），無錯誤。
要同時備有學校評估檔案索引。
義務教育階段教學評估匯報材料
臨泉實驗中學前身為臨泉師範學校，占地面積64畝，2000年開始創辦臨泉實驗中學初中部，2004年，市教育局正式下文批准我校為市級示範性普通高階中學，時至今日，學校已有在職教職工134人，教學班36個，在校學生3181人。長期以來，全體教職工同心同德，銳意進取，紮實工作，外塑形象，內抓質量 各項工作都...
義務教育階段教學評估匯報材料 新
義務教育階段教學評估 工作匯報 驪城學區高莊小學 2011年10月 義務教育階段教學評估工作匯報 驪城學區高莊小學位於下莊管理區的東部，是一所農村小學。始建於1927年，占地面積6350平方公尺，建築面積724平方公尺。多年來，學校牢固樹立 為學生的終身發展奠基 的辦學理念，堅持 以人為本，依法治校...
曲陽縣義務教育階段學校教學評估實施意見
一 教學管理 1 管理能力 1 上級下發的相關檔案 07年9月以來 2 匯報材料 學校加強教學管理，提高管理能力 匯報材料1份 一年 兩年 四年 根據縣 市 省評估而定 3 領導聽課記錄本 4 領導有關 發表證書 影印件 未發表也可 內容包括 教育教學理論 教學改革 教學管理 教育創新 教學研究 經...