《滿城縣義務教育階段學校教學評估報告書》撰寫要求
一、《報告書》的總體結構共三大部分:
(一)基本情況
(二)學校自評[各中心校設為「鎮(鄉、區)自評」]
(三)教育局評估
二、「基本情況」填寫要求:
(一)各中小校按如下程式填寫
1、學校領導
2、學校教學評估結果
3、教師教學評估結果
(二)各中心校填寫內容按原表要求不變。
三、「學校自評」填寫要求
總體上,一般包括三部分內容:
1.學校現狀簡介。
2.自評過程。
3.自評結果。
其中,「學校現狀」要從簡,「自評過程」要寫清,「自評結果」是重點。
四、「自評結果」填寫要求
1.內容上包括教師評估和學校評估,要全面覆蓋,不留死角。一級指標的教師評估四項,學校評估五項;二級指標的教師評估20項,學校評估22項,都要逐項填寫,一一對應。要能全面反映學校的教學評估情況。
2.對學校的教學工作,要突出自己的特點,顯示自己的亮點。嚴禁照抄或複述《評估標準》。對我們的優勢專案,如校本教研、校本培訓、校本課程的開發、學洋思經驗與課改的結合、每年的送課下鄉等等。
對這些內容不但檔案中要濃墨重彩,而且自評報告中也要充分顯示。
3.要一分為二,不但說成績也要談問題分析原因、拿出對策。工作成績要說全,存在的問題要說清,並有整改對策與措施。
4.篇幅上不宜過簡,以5000-為宜。
5.各中心校填寫「鎮(鄉、區)自評」一項,也參照上述要求。其不同在於內容上要綜合各校情況。
6.行文可不用**形式。按相應紙樣列印好後,在相應位置裝訂好即可。
五、「教育局評估」格式,按原表**填寫(由中心校與分包教研員共同完成),放到最後。
義務教育階段教學評估匯報材料
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曲陽縣義務教育階段學校教學評估實施意見
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