【模擬試題】（答題時間：80分鐘）
一. 積累與運用（共25分）
1. 下面加點的字注音不完全正確的一項是（ ）
a. 湖（pō） 級（shè） 眼（léng） 輩天人（mǐn）
b. 拾（duō） 然（shān） 忌（huì） 以傳（é）
c. 幽（suì） 聽（dì） 阿（yú） 循規蹈（jǔ）
d. 置（chǔ） 職（xùn） 賄（lù） 提綱領（qì）
2. 找出下面各句中的錯別字，並改正（4分）
（1）曾子說：「任重而道遠」，「死而後己，不亦遠乎
（2）我覺得，有些學生不需要按步就班地訓練，他們可以跳躍式學習
（3）外祖父的目光咄咄逼人，山公尺也盡量翅起下巴回視過去
（4）花瓣形狀大了，有的生有蜜腺，分沁蜜汁，有的散發芳香
3. 下面句子中沒有語病的一項是2分）
a. 加強對全民環保意識的教育，是當前非常至關重要的問題。
b. 張曉和王強上課說話，被老師叫到辦公室去了。
c. 語文活動課的開設，使同學們的志趣和特長得到了充分的發揮。
d. 教育優先發展的戰略地位，在《教育法》頒布後得到了進一步的落實。
4. 下面的說法完全正確的一項是2分）
a. 遊記就是記敘文，因而需要具備完整的六要素。
b. 訊息一般都有固定的結構要求，即導語、主體、結尾三段式，而通訊在結構上沒有固定的模式，可以任意進行安排。
c. 《漁家傲》與《山坡羊潼關懷古》都是詞，作者同為宋代詞人。
d. **刻畫人物的方法有：語言描寫、動作描寫、神態描寫、心理描寫和環境描寫。
5. 從上下文連貫的角度看，銜接最緊密的一句是2分）
學習知識要一點一滴，善於積累平凡的努力雖不驚人，卻能攀登萬仞高峰。
a. 細小的石子雖不顯眼，卻能鋪出千里路
b. 能鋪出千里路的是細小的不顯眼的石子
c. 不顯眼的細小石子，卻能鋪出千里路
d. 千里路的鋪成，是有了細小的不顯眼的石子
6. 請用下列三部古典名著中的人物補全句子。（3分）
（1）《水滸傳》：朱貴水亭施號箭雪夜上梁上。
（2）《三國演義》：司馬徽再薦名士三顧草廬。
（3）《西遊記》：豬八戒義激猴王智降妖怪。
7. 文言文默寫（10分）
（1）東風不與周朗便
（2）人生自古誰無死
（3）落紅不是無情物
（4宮闕萬間都做了土。
（5背灼炎無光。
（6）山重水複疑無路
（7）寂寥無人，悽神寒骨
（8）故天將降大任於是人也，必先苦其心志空乏其身所以動心忍性，曾益其所不能。
二. 閱讀理解（45分）
（一）曹劌論戰（10分）
十年春，齊師伐我。公將戰。曹劌請見。
其鄉人曰：「肉食者謀之，又何間焉？」劌曰：
「肉食者鄙，未能遠謀。」乃入見。問：
「何以戰？」公曰：「衣食所安，弗敢專也，必以分人。
」對曰：「小惠未徧，民弗從也。」公曰：
「犧牲玉帛，弗敢加也，必以信。」對曰：「小信未孚，神弗福也。
」公曰：「小大之獄，雖不能察，必以情。」對曰：
「忠之屬也。可以一戰。戰則請從。
」公與之乘。戰於長勺。公將鼓之。
劌曰：「未可。」齊人三鼓。
劌曰：「可矣。」齊師敗績。
公將馳之。劌曰：「未可。
」下視其轍，登軾而望之，曰：「可矣。」遂逐齊師。
既克，公問其故。對曰：「夫戰，勇氣也。一故作氣，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大國，難測也，懼有伏焉。吾視其轍亂，望其旂靡，故逐之。
8. 解釋加點的詞（4分）
（1）又何焉2）神弗也
（3）公將之4）望其旂
9. 翻譯下面的句子（2分）
（1）小大之獄，雖不能察，必以情
（2）忠之屬也。可以一戰。戰則請從
10. 曹劌「下視其轍，登軾而望之」的原因是用原文回答）（2分）
11. 寫出兩個（課外）含有「信」、「孚」或「民」字的成語。（2分）
（二） （12分）
鄭屠右手拿刀，左手便要來（ ）魯達；被這魯提轄就勢（ ）住左手，趕將入去，望小腹上只一腳，騰地（ ）倒在當街上。魯達再入一步，（ ）住胸脯，提起那醋缽兒大小拳頭，看著這鄭屠道：「洒家始投老種經略相公，做到關西五路廉訪使，也不枉了叫做『鎮關西』！
你是個買肉的操刀屠戶，狗一般的人，也叫做『鎮關西』！你如何強騙了金翠蓮？」撲的只一拳，正打在鼻子上，打得鮮血迸流，鼻子歪在半邊，卻便似開了個油醬鋪，鹹的、酸的、辣的一發都滾出來。
鄭屠掙不起來，那把尖刀也丟在一邊，口裡只叫：「打得好！」魯達罵道：
「直娘賊！還敢應口！」提起拳頭來就眼眶際眉梢只一拳，打得眼稜縫裂，烏珠迸出，也似開了個彩帛鋪，紅的、黑的、紫的都綻將出來。
兩邊看的人都懼怕魯提轄，誰敢向前來勸。
鄭屠當不過，討饒。魯達喝道：「咄！
你這個破落戶！若只和俺硬到底，洒家倒饒了你！你如今對俺討饒，洒家偏不饒你！
」又只一拳，太陽上正著，卻似做了乙個全堂水陸的道場，磬兒、缽兒、鐃兒一齊響。魯達看時，只見鄭屠挺在地上，口裡只有出的氣，沒有入的氣，動彈不得。
12. 「魯提轄拳打鎮關西」出自《水滸傳》的第二回，寫的是魯達________的故事。（2分）
13. 選文括號中依次應填的動詞是2分
a. 揪抓踢踏b. 抓按踏踢
c. 揪按踢踩d. 揪按踢踏
14. 「迸」、「綻」都有「裂」的意思，請試著說說畫線句中的「迸」、「綻」二字能否對調，為什麼？（2分）
15. 魯達打鎮關西的三拳落點不同，表達效果也不同，如果第一拳就打在「太陽」上將是怎樣的結果？（2分）
16. 作者對魯達「三拳」淋漓盡致地詳細描寫，主要用意是（ ）（2分）
a. 逼真地寫出鄭屠被打的慘象，深刻地揭露惡人終有惡報的道理。
b. 生動地描繪出魯達與鄭屠打鬥的場面，表現魯達武藝高強，勇武非凡。
c. 痛快淋漓地寫出了橫行霸道、欺壓良民的鄭屠的可悲下場，寫得越慘越解人恨。
d. 反襯當時人們不敢扶持正義、懲治**的社會風氣。
17. 你心目中的英雄與梁山好漢魯達有什麼異同？（2分）
（三）「北京時間」從何而來（12分）
①同學們經常會在收音機裡聽到播音員報時：「嘀—剛才最後一響，是北京時間x點整」。這個「北京時間」是怎麼回事，它又是從**來的，如何報出的呢？
②所謂「北京時間」，是把首都北京的東八時區（東經120度）的時間作為標準時間。解放以前，我國時間非常混亂，由於國家幅員遼闊，所以舊中國分別採用了5個時間標準，中原時區、隴蜀時區、新疆時區、長白時區、崑崙時區，這給經濟發展和人民生活都帶來極大不便。解放後，經全國人大批准，把「北京時間」作為全國統一的標準時間。
③「北京時間」是由位於陝西中部的「國家授時中心」發出的。這是乙個占地30畝的中國時間城，周圍一道4公尺高的紅磚牆把它圍成了乙個大院子，由解放軍守時兵晝夜守衛。時間城內有提供時間的原子鐘房，2023年12月開始向全中國播發北京時間。
④利用原子鐘提供原子時非常精確。原子時是由原子躍遷振盪產生的。我們平時說的一秒鐘，其實就是銫原子振盪9，192，631，770周經歷的時間。
聯合國規定，2023年1月1日世界時零分零秒的瞬間作為原子時的起點。以後各個國家都建立了自己的原子鐘，來提供標準時間，即「授時」。我們從電視機或收音機裡看到或聽到的「北京時間」，與時間城內的原子鐘所提供的時間是同步的。
⑤利用電視或廣播傳送北京時間有兩種辦法。一是「有源傳送」。即在演播室放乙個原子鐘，與授時中心同步，直接把原子時訊號傳送出去；另一種是「無源傳送」，演播室不放原子鐘，在不干擾正常節目播出的情況下，利用電視或收音機頻道中某個脈衝作為對比時間的參考標準，應時傳送時間。
二者提供的時間與時間城內的原子鐘都是同步的。30萬年內誤差不到1秒。
⑥**電視台傳送時間利用的是前一種方法，**人民廣播電台利用的則是後面一種方法。怎麼樣，想不到吧，平常我們天天聽到的「北京時間」，原來還有這麼多的學問呢。
18. 本文的說明物件是2分）
語文版八年級下冊語文期中試卷
2012年春季學期八年級期中考試 語文試卷 時間 120分鐘，總分 120分 一積累與運用 35分 1.用行楷將 海闊憑魚躍，天高任鳥飛 抄寫在下面。3分 2.下列詞語音 形 義正確的一項是 3分 a狼籍j 懵懂唾手可得 吐唾沫 b簌簌sh 慘淡背鄉離井 離開 c拯救 zh ng 囁嚅肆無忌憚 害怕...
語文版期中試題八年級語文
富順縣永年學區2013 2014 下 期中考試 八年級語文試題 一 基礎及運用。20分 1 用行楷書寫下面的句子。2分 為什麼唱你時總不能成聲寫你不能成篇而一提起你便有烈火焚起 2 選擇加點字注音全對的一項 2分 a 狼藉 ji 叱罵 ch 隘口 i 躊躇 ch uch b 囁嚅 ni 唾手 chu...
語文版八年級語文上冊教學計畫
四 具體措施 1 重視創設語文學習的環境，溝通課本內外，學校內外的聯絡，拓寬學習渠道，增加學生語文實踐的機會。2 從語文學科的特點和社會發展對語文的新要求出發，使學生在潛移默化的過程中，提高思想認識，陶冶道德情操，培養審美情趣，做到既教書又育人。3 要加強綜合，簡化頭緒，突出重點，注重知識之間，能力...