八年級語文暑假專題仿寫語文版

2023-01-27 12:27:13 字數 3079 閱讀 8605

仿寫專題

一、什麼是仿寫句子?

是按照規定要求,仿照例句的修辭手法和句式特點等另寫乙個或一組新句子的考題。

二、誤區分析:

部分同學容易犯的錯誤是字數不同,其次是詞性不對,應該名詞對名詞,動詞對動詞……,對完後,有的同學會認為題目做完了,其實此時,我們應該再把所對內容連起來再讀一遍看是否符合邏輯,是否符合漢語的語言習慣,如發現問題,應馬上修改。

三、仿寫要注意的幾個問題:

1、仿句與被仿句不能雷同。二者的內容要做到:「花開兩朵,各表一枝」。要有創新。

2、修辭要恰當。熟知各種修辭的特點和要求,做到心中有數,

3、用詞不能重複。除了明顯的共用詞語以外,仿句的用詞盡可能不與被仿句重複,避免語意雷同。

四、仿寫的基本要求:

1、內容要協調一致,前後呼應。

2、句式要統一。

3、修辭要相同。

4、字數要相等或大致相等。

【小練習】仿照下面句子的內容和形式,補寫其它句子。

例句:小溪超越大山的阻隔,迎來江河的擁抱;種子超越泥土的禁錮,迎來春風的輕撫。

蝴蝶五、仿句考查的知識點:

1、考查同學們對語法、修辭等知識的綜合運用,要求同學們根據不同的語境和要求,寫出與例句內容和形式相同或相近、意義上有密切關聯的句子。

例1:生活就是一塊五彩斑斕的調色盤。希望就是

2、考查同學們的語言表達能力,聯想、想象能力,創新思維能力。

例2:什麼樣的年齡最理想?什麼樣的心靈最明亮?什麼樣的人生最美好?什麼樣的青春最輝煌?鮮花說,我開放的年齡多嫵媚;月亮說海燕說太陽說

3、仿寫:是對同學們思想認識水平的檢測,包括道德素質,審美意識、審美情趣,乃至世界觀、人生觀、價值觀等。

例3:依照畫線的句子,續寫下乙個句子,與畫線的兩句構成語意連貫的排比句。

人生的意義在於奉獻而不在於索取。如果你是一棵大樹,就撒下一片陰涼;如果你是一泓清泉,就滋潤一方土地

例4:錢能買到佳餚,不能買到胃口;錢能買到書籍,不能買到知識

六、中考仿寫題題型

1、套用式仿寫題

例5:仿照例句的形式,寫乙個句子,內容自定。

例句:人們都愛秋天,愛她的天高氣爽,愛她的雲淡日麗,愛她的香飄四野。

仿句2、修改式仿寫題

例6:刪改下面句子中畫線的部分,使它與前面的句子組成對偶句。

遙望東南,建幾處依山樓榭;近看西北角,造起三間面臨綠水的軒齋。

改後為:遙望東南,建幾處依山樓榭

3、續寫式仿寫題

例7:依據下面的例句,仿寫乙個句子。

種子在泥土中等待,因為它渴望光明;小溪在奔流中等待,因為它心繫大海

4、造句式仿寫題

例8:「擺渡老人」中的「擺渡」可以理解為老人對「我們」生活、思想上的幫助。其實生活中還有許多這樣的「擺渡者」,請你展開聯想,按照下面的示例仿寫三個句子。

示例:(1)作家把讀者擺渡到精神的彼岸。

2)「希望工程」把貧窮的孩子擺渡到求知的校園。

仿句:(1)

2)七、隨堂練習:

1、在畫線部分填上恰當的話,使分號前後內容、句式對應,修辭方法相同。

①悲觀者說,希望是地平線,就算看得見,也永遠走不到;樂觀者說,希望是

②樂觀者說,風是帆的夥伴,能把你送到勝利的彼岸;悲觀者說,風是

2、仿照例句的格式和修辭特點續寫兩個句子,使之與例句構成一組排比句。

希望是冷冷冰雪中燦然開放的梅花,讓你在嚴冬中感覺到春的氣息;希望是希望是

3、在下列句子的橫線上補上適當的句子。

人生的價值不在於成就了轟轟烈烈的事業,而在於具體做好了什麼。所以,見到茂密的森林,你只要無愧於做森林中挺拔的一棵;見到群芳爭艷的花園,你只盼無愧於做花園中普通的一朵

雖是一棵,卻能抗擊風雨,雖是一朵,卻能裝扮春天

這樣人生也就無悔了。

4、仿照下面的例句寫一句話,要求與例句格式相似,並運用比喻等修辭手法。

例句:我不是挺立在高山峻嶺中的鉅松,而是遼闊草原上的一棵小

草——為壯麗的河山添上一筆綠意。

仿句【模擬試題】(答題時間:40分鐘)

1、仿照下面的句子,運用比喻的修辭手法,寫一句話。(2023年重慶)

江南是一局棋,縱橫交錯的田壟是棋盤,星星點點的湖泊是棋子。

答2、讀下面兩首小詩,按要求答題。 (2023年浙江省紹興市)

(一)牆角的花二)空中的鳥!

你孤芳自賞時何必和籠裡的同伴爭噪呢?

天地便小了你自有你的天地。

① 這兩首小詩的作者是 。

② 選擇其中一首,作簡要評析。

評析③ 選擇其中一首,進行仿寫。

仿寫3、品析句式特點,在具體的語境中續寫乙個句子。(2023年荊州市)

如同讚美每乙個溫馨的早晨,我讚美太陽遞給我的第一縷晨曦。借助晨曦,我看見莊嚴上公升的國旗,看見大海激動的波濤我要給我們古老而又年輕的國度以衷心的祝福:早安,中國。

4、根據語境,仿照畫線句子,接寫兩句,構成語意連貫的一段話。(2023年浙江省杭州市中考題)

閱讀天地,聆聽萬籟,大自然一年四季都給人殷切的期盼。春,以她的盎然生機、秀麗嫵媚動人心弦;夏,以她的熱情奔放、熾熱強悍激人奮發

5、仿寫句子。要求所寫句子與上下文結構一致,意思連貫,所用修辭方法相同。 (2023年無錫市)

在生活的困境中,牽掛是溫暖的春風,撫慰受傷的心靈;在人生的旅途中,牽掛是在家庭中,牽掛是美麗的玫瑰,創造幸福的人生。

6、上聯:吳敬梓冷眼觀世,《儒林外史》諷醜惡

下聯:深情懷舊周樹人,《朝花夕拾》憶往昔 (2023年南京)

你將下聯改為

7、根據你的理解,仿照加點的部分,將下面這段話補充完整。

見了大河的洶湧,沒見過大山的巍峨,真是遺憾;見了大山的巍峨,沒見過大海的浩瀚,仍然遺憾;見了大海的浩瀚依舊遺憾還是遺憾。出發吧,永遠出發。世上有不絕的風景,人有不老的心情。

8、根據語境,在橫線上填上適當的語句,把句子補充完整。

溪流、湖泊、山泉是大自然的傑作。大自然因為有了水而有了靈性,有了生機。水是有靈魂的。水的靈魂如少女一般韻味十足,如如

9、2023年5月21日,中國登山隊員再次成功地登上了珠穆朗瑪峰,這一壯舉給全國人民以巨大的鼓舞。請仿照下面例句,再寫出乙個讚揚他們的句子。

例句:你們的意志是那樣的堅韌和剛強

10、根據語境,仿照畫線句子,接寫兩句,構成語意連貫的一段話。

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