2009~2010學年度第一學期科學科三年級期末測試質量分析
執教者：
一、基本情況
期末測試，應考人數84人，到考人數84人，學生到考率100%，及格人數84人，及格率100%，優秀學生72人，優秀率85.7%。
二、答卷情況具體分析
第一題：判斷題。學生得分率高。
學生基本上懂得了植物一般都有根、莖、葉，會開花、結果，產生種子。通過平時的觀察與實踐，了解到植物生長所需要的條件，知道完整的葉子是由哪幾部分構成的，世上沒有兩片完全相同的葉子。學生還了解到蝸牛的身體構造及爬行的特點，懂得不同動物的觀察方法是不同的，在觀察過程中，懂得做好記錄。
學生基本懂得動物的基本特徵，能愛護自然環境中的小動物。
第二題：選擇題。學生基本上答對。
學生對世界最小的鳥、最大的動物、最高的動物記憶深刻，能正確的選題。學生懂是物質分固態、液態和氣態。知道「液體」這個概念的含義，並清楚水、汽油、茶、飲料等屬於液體。
平時，通過觀察、實踐的方法，液體的特徵深深印在學生的腦海裡。所以這一題，失分較少。
第三題：填空題。大多數學生由於課堂專心聽講，平時仔細觀察和認真做實驗，對教科書中該掌握的知識點鞏固得牢，能正確地填空，有少數學生不讀不背，填錯了。
第四題：問答題。學生基本懂得在觀察中應注意的安全問題，觀察時關注和愛護小動物並保護觀察調查地的環境。
學生還清楚地了解到螞蟻是怎樣交流資訊的。大多數學生回答完整，語句通順，又有小部分學生不能答完整。
三、改進措施
1、重視對學生基本的科學**能力的培養。
2、發展學生想辦法解決一些簡單科學問題的能力。
3、培養學生小組友好合作的意識。
4、培養學生綜合運用觀察和實驗所得的證據，經過思維加工嘗試進行解釋的能力。
學年期末測試質量分析 三年級
小學 三 年級 科學 學科 期末測試質量分析 一 成績分析 二 試卷分析 一 試卷結構與難度係數 本試題的難度係數6.8。從本試卷的難易程度來看，難易程度比例合適，適合於各個層次的同學，使每乙個同學都有所收穫。並且題型廣泛，注重考查了學生各種方面的能力。題目清晰，間隔適當。激發了學生做題的興趣。總之...
三年級語文期末質量分析2019
從前經商,只要有些計謀,靈敏迅速,就可以成功 可現在的企業家,還必須要有相當豐富的知識資產,對於國內外的地理 風俗 人情 市場調查 會計統計等都非常熟悉不可.一 概況 三年級在籍人數154人 參加考試人數153人 年級平均分91.6優秀率為75.8 良好率20.92 合格率為 2.6 不合格率為0....
三年級語文期末質量分析2019
假如單以金錢來算,我在香港第 六 七名還排不上,我這樣說是有事實根據的.但我認為,富有的人要看他是怎麼做.照我現在的做法我為自己內心感到富足,這是肯定的.一 概況 三年級在籍人數154人 參加考試人數153人 年級平均分91.6優秀率為75.8 良好率20.92 合格率為 2.6 不合格率為0.65...