《高爾基和他的兒子》第一課時教案
教學目標：
1、學習生字詞，能正確、流利地朗讀課文；
2、學會理清課文脈絡，知道課文講了「栽花賞花」「寫信教子」兩件事；
3、初步感受高爾基對兒子的愛和愛的藝術。
教學重、難點：
1、正確、流利地朗讀課文；
2、理清課文脈絡，知道課文講了「栽花賞花」「寫信教子」兩件事。
一、激趣匯入：
1、名言匯入：
（1）談話：第一次和五（7）班的同學上課，劉老師給大家帶來了小禮物。想看看嗎？
（2）分別出示2句名言，指名讀：
a、愛自己的孩子，這是連母雞也會做的事，但如何教育好他們，卻是一門藝術。
b、你要記住，永遠要愉快地多給別人，少從別人那裡拿取。
（3）知道是誰說的嗎？（高爾基）伸出你的手，和老師一起來寫一寫他的名字。（板書：高爾基）
2、簡介高爾基：
（1）出示高爾基**：通過課前的查閱資料，你認為高爾基是乙個怎樣的人？
（2）書上有一張關於高爾基的「作家卡片」（出示「作家卡片」），指名讀，說說高爾基還是乙個怎樣的人。
（3）小結：高爾基是一位偉大的作家，他把自己的一生都獻給了無產階級革命事業。
3、揭示課題：
（1）今天，讓我們走近高爾基，共同學習一篇和他有關的課文，題目是——高爾基和他的兒子。（板書：和他的兒子）
二、整體感知：
1、放聲讀文：
（1）課文寫了高爾基和他兒子之間發生的什麼事呢？請同學們放開聲音讀課文，努力把課文讀正確、讀流利。遇到讀不通順的地方可以多讀幾遍，直到滿意為止。
（2）哪些詞語，哪些句子比較難讀，要提醒大家注意的？指名讀。（圍繞「讀正確、讀通順」指導）
2、同桌互讀：
（1）過渡：把我們剛才交流的詞語、句子送到課文中。
（2）同桌分小節讀書。乙個人讀，另乙個人聽，有讀錯的、讀不通順的地方提醒他糾正一下。
3、全班展示讀：
（1）過渡：同學們讀得認真，合作默契。現在，劉老師非常想聽一聽你們讀書的聲音。
（2）要求：把你最喜歡的一段讀給大家聽聽。（讀完後問問為什麼喜歡？）
（3）結合學生讀、說，相機解決以下內容：
▲ 第2節：a、理解「休養」，簡介高爾基來島上休養的原因；
b、理解「探望」（高爾基妻兒從**到義大利，千里迢迢專程來看望）；
c、教學生字「妻」：出示生字，提問：把這個字寫正確、寫美觀要提醒大家注意些什麼？描紅。
▲ 第3節：認識「钁頭」：一種刨土的農具，出示**。
▲ 第4節：「奼紫嫣紅」：還想到了哪些寫花美的詞語？
▲ 第5節：比較「龐」「寵」。
（結合學生回答，理清課文脈絡，相機板書：「栽花賞花」「寫信教子」）
4、小結：同學們已經能把課文讀正確、讀通順，也知道課文寫了兩件小事（指板書）——栽花賞花、寫信教子。學到這裡，你能說說對高爾基又有什麼新的認識嗎？
三、質疑留韻：
1、 「學貴有疑，小疑則小進，大疑則大進。」字字入目，句句入心地默讀課文，還有哪些地方你讀不懂或者有疑問，可以做上記號。
2、全班交流：
（相機解決最後三小節的引號：a、兩處半引號表示引用了信中的自然段，最後一節在信中也是乙個自然段，但因為引用結束，所以是全引號；b、在引用的句段裡，還有引用的內容，裡面引用的內容用單引號。）
四、課堂作業：
1、出示要求：摘抄你認為值得積累的詞語或句子。
2、學生抄寫，教師巡視（提醒寫字姿勢）
五、配樂賞讀：
抄寫完的同學可以把摘抄的內容再輕輕地讀一讀。老師給你們配上**。
《高爾基和他的兒子》第二課時教案
教學目標：
1、 體會高爾基對兒子的愛及愛的藝術。（知識目標）
2、有感情地朗讀課文，背誦課文7——9小節。（知識目標）
3、學習由淺入深，寓理於事的寫作方法。（知識目標）
4、從課文學習中受到教育，知道人生的快樂在於付出的道理。(情感目標)
教學重點：
體會高爾基對兒子的愛及愛的藝術。
教學難點：
從課文學習中受到教育，知道人生的快樂在於付出的道理。
教學過程：
板書設計：
栽花賞花
偉大愛寫信教子
《高爾基和他的兒子》教學反思
高爾基和他的兒子 是一篇感情真摯 意蘊深遠的美文，如何結合小學生的心理特點與學習實際，引導學生深切感受美文背後的濃濃親情 體會做人的道理是本文教學的重點，也是教學難點。在教學的過程中，我力求讓學生體會到兒子種花的心意，感受其對父親的深情。圍繞課文第一自然段的 愛 字一詞，學生默讀 二 三自然段，圈畫...
高爾基和他的兒子》課後反思
教學反思 高爾基和他的兒子 是一篇主題獨特 語言清新 文質兼美的敘事性記敘文。課文通過蘇聯文學巨匠高爾基和他10歲兒子之間發生的 栽花賞花 寫信教子 兩件生活小事，反映了高爾基父子間的親情和高爾基育子先育心的拳拳愛心。對於這樣一篇感情真摯 意蘊深遠的美文，如何結合小學生的心理特點與學習實際，引導學生...
高爾基和他的兒子教學反思
高爾基和他的兒子 一文通過蘇聯文學巨匠高爾基在義大利一島上休養時，和他10歲兒子之間發生的 栽花賞花 寫信教子 兩件生活小事，反映了高爾基父子間的親情和高爾基育子先育心的拳拳愛心。這是一篇圍繞 愛 字組織資料 表達主題 語言清新 語意深刻的文質兼美的作品。寫法上由淺入深 寓理於事，不單講了父子之間親...