第九章反比例函式單元檢測

2022-12-26 13:54:02 字數 2754 閱讀 3488

第九章反比例函式單元檢測2011.4

命題人:謝飛審核人:郭維

一、選擇題(每小題2分,共20分)

1、在下列函式中表示y關於x的反比例函式的是

a、    b、   c、  d、

2、雙曲線(m為常數)當時,隨的增大而增大,則取值範圍是(   )

ab、 cd、

3、已知點(2,5)在反比例函式y=的圖象上,則下列各點在該函式圖象上的是

a、(2,—5) b、(—5,—2) c、(—3,4)   d、(4,—3)

4、已知反比例函式,則當時,y的取值範圍是

a、  b、 c、 d、

5、如圖所示,點p是反比例函式y=圖象上一點,過點p分別作x軸、y軸的垂線,如果構成的矩形面積是4,那麼反比例函式的解析式是

a、y=- b、 y= c、y=- d、y

6、反比例函式圖象上有三個點,,,其中,則,,的大小關係是

a. b.   c.   d.

7、函式的圖象與直線沒有交點,那麼k的取值範圍是

abcd.

8、已知y=+,其中與成反比例,且比例係數為,而與成正比例,且比例係數為若x=-1時,y=0,則、的關係是

a、=0 b、=1 c、=0 d、=-1

9、已知矩形的面積為8,那麼它的長y與寬x之間的關係用影象大致可表示為

第1頁10、一次函式y = kx-k與反比例函式y=在同一直角座標系內的圖象大致是

二、填空題(每小題3分,共24分)

11、函式中,自變數的取值範圍是

12、如圖,反比例函式的圖象與經過原點的直線相交

於a、b兩點,已知a點座標為,那麼b點的座標為

13、y是x的反比例函式,且x=2時,y=7.則y與x之間的函式關係式是

14、若雙曲線y=(2m-1) 的圖象在第

一、三象限,則函式的解析式為

15、若雙曲線的圖象在

一、三象限,直線過

二、四象限,則的整數值是 .

16、若直線y=2x+l的圖象與雙曲線圖象的乙個交點橫座標為l,則雙曲線解析式為 .

17、如圖,△opq是邊長為2的等邊三角形,若反比例函式的圖象

過點p,則它的解析式是

18、兩個反比例函式和在第一象限內的圖象如圖所示,

點p在的圖象上,pc⊥x軸於點c,交的圖象於點a,

pd⊥y軸於點d,交的圖象於點b,當點p在的圖象

上運動時,以下結論:①△odb與△oca的面積相等;

②四邊形paob的面積不會發生變化;③pa與pb始終相等;

④當點a是pc的中點時,點b一定是pd的中點.其中一定正確的是

三、解答題(第19、20每題8分,第21-24每題10分,共50分)

19、近視眼鏡的度數y(度)與鏡片焦距x(m)成反比例.已知200度近視眼鏡鏡片的焦距為0.5m。

(1)求y與x 的函式關係式;

(2)某學生的視力是300度,他需要配焦距多長的鏡片?

第2頁20、如圖6是反比例函式y=的圖象的一支.

(1)圖象的另一支在哪個象限?常數n的取值範圍是什麼?

(2)若函式的圖象經過(3,1),求n的值.

(3)在這個函式圖象的某一支上任取點a(a1,b1)和點

b(a2,b2),如果a1<a2,試比較b1和b2的大小.

21、某項工程需要砂石料2×106立方公尺,陽光公司承擔了該工程運送砂石料的任務。

(1)在這項任務中平均每天的工作量v(立方公尺/天)與完成任務所需的時間t(天)之間具有怎樣的函式關係?寫出這個函式關係式。

(2)陽關公司計畫投入a型卡車200輛,每天一共可以運送砂石料2×104立方公尺,則完成全部運送任務需多少天?

(3)如果工作了25天後,由於工程進度的需要,公司準備再投入a型卡車120輛,在保持每輛車每天工作量不變的前提下,問是否能提前28天完成任務?

22、如圖,反比例函式的影象與一次函式的影象交於,兩點.

(1)求反比例函式與一次函式的解析式;

(2)根據影象回答:當取何值時,反比例函式的值大於一次函式的值.

(3) 鏈結ao、bo,求△aob的面積.

第3頁23、心理學研究發現,一般情況下,在一節45分鐘的課中,學生的

注意力隨學習時間的變化而變化.開始學習時,學生的注意力逐步增

強,中間有一段時間學生的注意力保持較為理想的穩定狀態,隨後學

生的注意力開始分散.經過實驗分析可知,學生的注意力指標數y隨

時間x(分鐘)的變化規律如下圖所示(其中ab、bc分別為線段,

cd為雙曲線的一部分)。

(1)分別求出當x≤10,10x<30以及x≥30時,注意力指標數y與時間x(分鐘)之間的函式關係式;

(2)開始學習後第5分鐘時與第35分鐘時相比較,何時學生的注意力更集中?

(3)某些數學內容的課堂學習大致可分為三個環節:即「教師引導,回顧舊知——自主探索,合作交流——總結歸納,鞏固提高」.其中重點環節「自主探索,合作交流」這一過程一般需要30分鐘才能完成,為了確保效果,要求學習時的注意力指標數不底於40。

請問這樣的課堂學習安排是否合理?並說明理由。

24、如圖所示,已知:正方形oabc的面積為9 ,點o為座標原點,點a 在x軸上,點c 在y軸上, 點b 在函式的圖象上,點p(m,n)是函式的圖象上動點,過點p分別作x 軸、y 軸的垂線,垂足分別為e 、f ,若設矩形oepf 和正方形oabc不重合的兩部分的面積之和為s.

(1)求b 點座標和k 的值; (2)寫出s 關於m的函式關係式.第4頁

第九章 反比例函式小結與複習 一

知識要點 1 反比例函式定義 注意反比例函式的三種形式 反比例函式的自變數x的取值範圍是 2 會用待定係數法確定反比例函式的關係式。3 反比例函式的圖象性質及畫法。4 反比例函式與正比例函式圖象性質比較分析 5 反比例函式的應用 習題鞏固 一 填空題 1 已知,是反比例函式,則m 此函式圖象在第象限...

八年級數學下冊第九章《反比例函式》單元檢測卷蘇科版

第九章 反比例函式 單元檢測卷 一 精心選一選 本題滿分30分,共有10道小題,每小題3分。下列每小題都給出標號為a b c d的四個結論,其中只有乙個是正確的 每小題選對得分 不選 選錯或選出的標號超過乙個的不得分 請將各小題所選答案的標號填寫在題後面的括號內 1 下列函式中,圖象經過點 1,1 ...

第26章反比例函式單元檢測題

九年級數學上學期反比例函式單元測試題 班級 姓名考號 時間 60分鐘,總分100分 一 選擇題 每小題3分,共36分 1.函式是反比例函式,則m的值是 a.或 b.c.d.2.下列函式中,是反比例函式的是 ab.cd.3.函式與的圖象可能是 abcd 4.下列函式中y既不是x的正比例函式,也不是反比...