陳戶三中高少華
清晨，攜一縷愜意的風，裝上週六週日的快樂，一路哼唱著狂飆到了學校，清脆的鈴聲還未響起我就來到了教室裡，「親愛的同學們，我檢查週日的作業，請快一點拿出來。」進入複習了我可要對自己對學生都嚴格點。
隨著一陣繁雜的翻書聲，我從前面乙個個向後檢查，連看十本我的這些可愛的孩子們都按時完成，望著這些群蟻排衙的方塊小字，心裡美滋滋的。「我說今天的作業完成的這麼好？」我神情詭秘的瞅著他們說。
「努力學習！」孩子們齊聲吆喝著，把我的心情推上了雲霄，有些飄飄然的感覺，口吐「愛徒！愛徒呀！
」話音還未來得及落到乾淨的地面，我眼前出見了荒草淒淒的**，那字大有一瀉千里之勢，瀟灑的趴著的、自由的狂奔的、悠閒地躺著的……形態各異、參差不齊，我接著從雲霄上掉了下來，雖有些疼痛但更覺得是意外，我故作鎮定地說：「某某某這是你寫的嗎？怎麼這麼亂！
」全班同學抬起頭注視著他，「是我寫的，我趴在床上寫的，所以有些亂，」他凜然正氣的不慌不忙的說道，我仔細一瞧那字那絕對不是他的字，看著這字我想到了這一定是某某某的，我知道他撒謊了，於是聲音頓時提高了乙個八度「某某某這真是你的？」「是的！」「某某某這真是你的？
」我大喊道「是的老師！」他也鏗鏘有力的說道。大有騎驢看唱本——走著瞧的氣勢。
我生氣的使勁盯著他的眼睛，5秒鐘後把笑容強拉回臉上說道：「繼續上課！」
心想給你留點自尊讓你先燦爛燦爛，我和你秋後算賬。
課堂上，濤聲依舊……
晚上我值班所以決定下午放學不回家了，學生們都起吃完飯了，我也準備吃些東西，門輕輕的開了他低頭走進來：「老師，我對你撒謊了那作業是某某某的，我錯了」聽到這話頓時心裡亮堂了很多，我放下手中的吃的說道：「我原諒你了，可全班的同學都知道你撒了謊，怎麼辦？
」他低著頭不說話眼裡透出無限的無奈「你知道錯了，我很欣慰，但做錯事自己就應該由所擔當，我給你點時間你好好想想你怎樣善後，你先去吃飯吧？別餓著。」他輕輕地走了……
半個小時以後，一張紙條出現在我的面前：「上語文課的時候我撒謊了，現在我把作業已經補回來了，高老師說知錯就改就是好孩子，我已經得到高老師的原諒，也希望大家都能夠原諒我這此的錯，原諒的話請寫上你們的名字。」下面是密密麻麻的67個人的名字。
望著這些我得意的笑了，我的學生正在慢慢地成長，此事便會是他成長路上的墊腳石，多麼美麗的名字，這就是給學生留下自尊心所綻放的魅力！
給他一次自尊的機會，還他一片藍天，也無疑曲徑通幽！
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