第一課中國大學堂首家看北洋
教學目標：
一、知道天津大學的前身是北洋大學，北洋大學是中國近代第一所大學。
二、通過本課學習，培養學生蒐集資訊、處理資訊、交流資訊的能力，通過訪問、調查等過程培養學生的學習能力和與人交往的能力。
三、通過本課學習，激發學生對天津大學的熱愛，對家鄉及家鄉人民的深厚情感，增強對家鄉天津的自豪感。
教學過程：
1、 通過津津的話和天津大學校門、教學主樓、北洋大學堂紀念建築和中國第一張大學畢業文憑的**，主要介紹天津大學的前身——北洋大學是中國近代第一所大學。
2、通過盛宣懷的**和一段課文主要介紹北洋大學是如何誕生的。
3、通過四段課文和有關北洋大學有關實驗室、圖書館和實驗儀器的**，主要介紹北洋大學的辦學宗旨、開辦學校時間、辦學模式、專業及課程設定、師資結構等。
4、通過四段課文和丁家立的**和資料，以及在西沽武庫廢址上重建的北洋大學堂**和相關兩幅圖畫及小統計，主要介紹北洋大學生的首任總教習丁家立的辦學經歷以及丁家立北洋大學總教習時所經歷的三個故事，說明丁家立對北洋大學的貢獻。
5、 通過北洋大學校歌歌詞及北洋大學的校訓和哪吒的話，主要介紹北洋大學的辦學主張。
6、通過海爺爺的話和相關課文駐及趙天林、張太雷、馬寅初、王寵惠、茅以公升、吳自良等到人物的**，主要介紹北洋大學為祖國培養了眾多優秀人才，為國家的建設做出重大貢獻。
7、通過津津和天津大學老師對話和天津大學校園**、校徽圖案，主要介紹由北洋大學到天津大學的變遷，介紹今日天津大學的辦學規模和知名度以及天津大學的發展前景。
第二課馳名中外的南開
教學目標：
一、 知道南開是中國近現代民辦教育的典範，知道「南開」系列學校包括南開小學、南開中學、南開女中、重慶南開中學、南開大學；知道嚴範孫、張伯嶺的辦學主格和創辦「南開」的歷程；知道「南開」學校的辦學宗旨、校歌、校訓、教育思想和辦學成就及培養人才的情況；知道「南開」的新面貌和聲譽，尤其是南開大學牽手世界的情況；知道人們對嚴範孫、張伯嶺的評價；知道南開是馳名中外的學校。
二、 通過本課學習使學生學習一些主動學習的方法，培養學生蒐集資訊、處理資訊、交流資訊的能力，培養學生交往交流和溝通表現能力 。
三、 通過本課學習激發學生熱愛家鄉、熱愛家鄉人民的思想情感，學習嚴範孫、張伯嶺的愛情情操和堅忍不拔的意志力，增強對家鄉和作為天津人的自豪感。
教學過程：
1、通過二段課文和現南開中學和南開大學及原南開女中的外景**，主要介紹南開系列學校的構成和南開學校的精髓所在。
2、通過五段課文和嚴範孫、張伯嶺的**以及嚴氏女學教室、保姆講習所外景、民立第一小學堂師生合影、私立南開中學堂外景、南開學校內的大學部外景、南開大學校徽、南開學校校訓、南開新劇團演出《仇大娘》的劇照、被日本侵略者炸毀的南開校園外景等**，介紹嚴範孫、張伯嶺創辦南開系列學校的辦學初衷、教育思想、辦學經歷、辦學規模及成就和貢獻。
3、通過一段課文和嚴範孫、張伯嶺二位的塑像**，介紹人們對二人的尊重和敬仰。
4、通過4段課文和現南開中學、第二南開中學外景**及南開建校紀念大會的**、南開大學漢語教學研究中心、國際教學研究中心外景的**，連同南開大學校鐘的**和陳省身、楊石先等的**，主要介紹南開系列學校的變化和成就。
第三課 《大公報》在天津
教學目標：
一、了解天津早期發行的《益士報》《泰晤士報》《國聞報》等報紙。
二、知道《大公報》於2023年6月17日在創刊，是中國歷史上壽命最長的一張報紙，創始人是英斂之。
三、知道《大公報》一經創刊就很快發展成為華北最大的報紙，在全國和海外頗具影響。
四、《大公報》率先採用白話文，比「五四」運動倡導白話文早了十多年。《大公報》還在天津的報紙上第乙個介紹了共產主義。
五、知道《大公報》見證了時代，記錄了歷史，在各個不同時期，發揮過重要影響。
六、知道《大公報》於2023年獲得美國最負盛名的新聞學府，密蘇里大學新聞學院授予的「最佳新聞事業服務獎」。
七、知道《大公報》創刊一百多年來，其愛國熱情一直受到黨和國家領導人的稱讚。
八、知道《大公報》雖然因時局動亂多次遷徙遷移，但仍能堅持百年，是源於天津厚重的文化底蘊和創新的思想觀念。
教學過程：
1、以爸爸看報紙，發現《天津**》上有紀念「百年大公報「這一主題系列徵文活動的形式，來引出本課主題。
2、由海爺爺簡單介紹部分天津早期發行的報紙。再深入引出《大公報》在天津創刊，是中國歷史上壽命最長的一張報紙。
3、通過介紹《大公報》的創刊人、創刊時間、序言、社訓及以報紙名稱的含義等，了解《大公報》的歷史意義及重要影響。
4、通過介紹《大公報》上刊登的國內外訊息，知道其準確及時、真實的報道等，《大公報》還刊登了大量的抗日文章，以喚起全國民眾的抗日熱情。
5、《大公報》培養和造就了一批獻身中國新聞事業的傑出人才。
6、2023年《大公報》迎來了百年華誕，新老報人同聚津門，共敘發揚百年愛國傳統。
第四課譽滿中外的中醫衛藥
教學目標：
一、知道中醫是國粹。
二、了解天津中醫的歷史，知道歷史上像隆順榕這樣的百年老店在國內外享有極高的聲譽，如今天津的中醫事業在繼承祖國傳統的基礎上正不斷地走向世界。
三、 指導學生廣泛了解祖國中醫的相關知識，提高蒐集和整理資訊的能力。
四、通過對中醫文化的了解，增強對祖國和家鄉的熱愛，激發學生弘揚、傳承祖國中醫文化的思想感情。
教學過程：
1、介紹背景和線索，講述了這樣一件事情「天津的中醫技術使美麗的露絲女士多年的頑症得到了**，這一新聞報道，引發了同學們了解祖國中醫文化的濃厚興趣。
2、天津的中醫，有中國特色久遠，出過很多的名醫；新中國成立後，更等到了極大的發展，又湧現出了一批當代的名醫，在國內外享有聲譽。
3、介紹乙個個中醫針灸的神奇故事，使同學們真切感受到祖國中醫文化的神奇與魅力。
4、介紹天津中醫的百年老店——隆順榕，及天士力中藥集團的發展情況。引導學生了解它們過去的聲譽和如今的輝煌。從而加深對天津中醫的歷史了解，激發學生對天津中醫未來的美好展望。
5、介紹天津中醫事業發展的其他幾個突出的方面包括：天津有一批僵示範中醫醫院；天津中醫藥大學在國內外享有盛譽；天津最早在全國建立了中西醫結合醫院等。
6、通過同學們的走訪，展現出了一級特殊的群體——來天津學習中醫的外國留學生。使學生了解到中醫作為中華燦爛文明的寶貴財富正越來越被世界所矚目，正在走向世界。
7、通過「愛祖國、愛家鄉、中醫衛藥知多少「主題班隊會的召開，回顧全課的教學內容。
第五課天津的醫院
教學目標：
一、知道天津由於其獨特的地理位置和歷史背景使使其較早地接受了西醫，了解西醫在天津的發展歷史。
二、知道新中國成立後，天津的醫院發展迅速，完善和建立了一批功能齊全的綜合性醫院，醫療水平在全國保持前列。
三、知道天津的醫院正在向著功能更加齊全，裝置更加先進，服務更加周到的方向發展，社群醫療服務網路正在不斷地完善，通過這些了解感受醫療服務設施給人民提供的方便。
教學過程：
1、介紹西醫是近代西方醫學，以海為臨九河下梢的天津衛，由於其特殊的地理位置和歷史文化背景，所以較早地接受了西醫，以西方傳教士為**，西醫和醫院在天津產生並逐漸發展起來。
2、介紹新中國成立之後，天津的醫院發展得更為迅速，完善並建立了一批功能齊全的綜合性醫院。天津總醫院、天津眼科醫院、天津傳染病醫院、天津職業病防治醫院等就是這方面的一些代表性的醫院，天津的醫療水平在全國保持領先。
3、介紹當前天津的醫院正在向著功能更加齊全，設施更加先進、服務更加周到的方向發展。
4、引導學生了解自己家附近的醫院。
第六課國際sos兒童村
教學目標：
一、知道sos兒童村組織是乙個收養孤兒的國際民間慈善團體，初步了解它的創始人及建立經過，理解sos的基本含義。
二、知道天津sos兒童村是國際sos兒童村組織在我國建立的第一批兒童村之一。
三、初步了解sos兒童村內「家庭」的組成和孤獨的成長狀況，知道全社會都應該關心這項慈善事業。
教學過程：
1、國際sos兒童村的建立。
通過海爺爺與津津的對話，由天津sos兒童村引述出國際sos兒童村的建立經過，其中介紹了它的創始人、sos的基本含義、兒童村的性質和任務，以及第乙個國際sos兒童村的建立。
2、 天津sos兒童村。
通過津津引導大家在「網」上瀏覽天津sos兒童村，讓大家了解到天津sos兒童村的建立經過、兒童村內的建築布局、兒童村內「家庭」的組成，以及兒童村大家庭的生活狀況。
3、國際組織和國內社會各界對兒童村的關注。
第七課說說「紅十字」
教學目標：
一、初步了解紅十字會的性質。
二、知道國際紅十字會的起源。
三、認識紅十字會的標誌。
四、知道紅十字會開展的主要工作，願意參加紅十字青少年活動。
教學過程：
1、介紹紅十字會的由來。
根據瑞士人亨利。杜南等人的主張建立紅十字會的經過。
2、認識紅十字會的組織和標誌。
介紹國際紅十字會的含義，及國際紅十字大會及國際紅十字運動的基本原則。
3、通過**簡要介紹了中國紅十字會的性質、任務、總會所在地，以及建立時間。
4、主要介紹天津紅十字會建會以來的主要工作外，分自救互救、備災救災、社會救助、青少年活動、友好往來等五個層次介紹了其主要業務工作。
5、活動——我心中的「紅十字會」
第八課話說天津話
教學目標：
一、知道天津方言詞彙是一種極有特色的詞群。
二、知道什麼是天津方言。
三、了解天津話的起源。
四、知道天津話幽默、直爽、豪放的特點。
五、知道隨著天津社會經濟的開放、文化教育的發展，天津話中的一些古老詞彙已經消失，天津話的語音、聲調已在明顯地向普通話靠攏。而那些方言俚語中準確、生動、形象的部分則融入普通話之中。
六、知道在全面推行普通話的同時，作為天津市也要了解天津話豐富的歷史和文化韻味。
教學過程：
1、以學生熟知的電視劇集《陽光的快樂生活》中的天津話引出本課主題。
2、由爸爸講上學時的笑話，引出天津方言。
3、介紹天津的方言島及天津方言的形成。
4、 以**的形式對天津話和普通話進行聲母、韻母和聲調等方面的比較。
五年級科學下冊教案
教科版科學五年級下冊教學工作計畫和進度 一 指導思想 全面貫徹 科學課程標準 的精神，以培養小學生科學素養為宗旨，積極倡導讓學生親身經歷以 為主的學習活動，培養他們的好奇心和 欲，發展他們對科學本質的理解，使他們學會 解決問題的策略，為他們終身的學習和生活打好基礎。二 教學總目標 1 培養學生科學的...
五年級下冊體育教案
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