課次：1 課型：理論
教材內容：正確的身體坐、立、行姿勢
你知道坐、立、行的正確姿勢嗎？ 錯誤的坐、立、行的姿勢對身體有那些害處？（教科書提示）你了解生活中那些是姿勢是坐、立、行的正確姿勢？（課外作業的開拓）
2、教學要求：
講解坐、立、行的正確姿勢的基本動作和介紹什麼樣的姿勢是錯誤的姿勢，使學生了解坐、立、行的錯誤姿勢對身體的害處（見教科書的具體內容）。在本節課中讓學生學習如：快點、二人一組、不要著急。
和複習課堂常用語集合；解散；稍息；立正；向前看齊；向前看。
3、教學重點：
1）正確的坐、立、行身體姿勢的動作要領和姿勢圖：
1、坐如「鐘」的動作要領；
2、站如「松」的動作要領；
3、行如「風」的動作要領；
2）正確的身體坐、立、行姿勢對身體的害處。
3）讓學生練習一下正確的身體姿勢
1、個人進行練習。
2、小組進行練習。
3、你說我做。
4、教法建議：
1）、利用掛圖，讓學生**並討論生活中正確的身體坐、立、行姿勢的幾種姿態。
2）、教師講解正確的身體坐、立、行姿勢的動作和讓學生辨認那些是正確和那些上錯誤的姿勢。
3）、教師介紹如何掌握正確的的身體坐、立、行姿勢方法和錯誤的身體坐、
立、行姿勢對身體有那些害處。
5、小總結：
總結上學期學習的情況，提出本學期教學要求，明確考核目標。問學生你在本節課中的收穫是什麼？
6、小遊戲：
留幾分鐘時間，安排乙個室內遊戲。如：教師在黑板上畫乙個花芯，讓學生分組每人到黑板上畫一筆花的花瓣、花葉、花柄、花盆、泥土，最後看那一組的同學畫的好、畫的快。
體育課堂設計
課次：2 課型：理論
1、教材內容1）佇列隊形2）遊戲：鬥智鬥勇
2、教學要求：
講解佇列隊形的在原地和行進中的各種隊形和圖形的變化，使學生了解佇列隊形的變化養成正確的身體姿勢和良好的習慣。
3、教學重點：
佇列隊形的在原地和行進中的各種隊形和圖形的變化。以及學生掌握一些的佇列隊形的英語口語。，
4、教法建議：
【1】）利用掛圖，讓學生**。
[2]）教師講解佇列隊形的在原地和行進中的各種隊形和圖形的變化。
[3講解在現實的生活中有那些的佇列隊形。從而拓寬學生的大腦，讓學生更多的掌握體育課中的佇列隊形的要領。
集合；解散；稍息；立正；向前看齊；向前看和快點，二人一組，不要著急的句子。
留幾分鐘時間，安排乙個室內遊戲鬥智鬥勇。
鬥智鬥勇遊戲：同桌兩個雙手交叉抱肩，邊做單腳連續跳邊用肩互相衝撞。雙腳落地或者退出圈外者為負。
5、讓學生唱幾塊英語的歌謠。活躍課堂氣氛。
對學生表演，教師進行總結
體育課堂設計
課次：4
體育課堂設計
課次：5 課型：
體育課堂設計
課次：6
體育課堂設計
小學五年級下冊體育教案
第一周第1課跳長繩廣播操 學習階段 水平三 學習目標 1.主動參與廣播操的複習，並能做出示範。2.積極參與跳長繩活動。學習內容 1.跳長繩 2.廣播操 學習步驟 一 小組活動，積極參與 教師活動 1.組織學生集隊 佇列練習。2.提出分組練習要求，組織學生分組練習。3.組織學生比賽展示。學生活動 1....
五年級體育課教案下冊
本冊教學目的和目標 教學目的 在 大綱 中，明確地規定了小學體育的目的 通過體育教學，向學生進行體育衛生保健教育，增進學生健康，增進體質，促進德 智 體全面發展，為提高全民族的的素質奠定基礎。一 二年級教學目標 一 進一步了解上體育課和鍛鍊身體的好處，知道一些保護身體健康的簡單常識和方法。二 進一步...
小學五年級下冊體育教學計畫五年級下冊體育教學計畫
小學五年級下冊體育教學計畫 新的學期開始了，為了開展良好的教學工作，進行有步驟的教學，順利完成本學期的教學任務，根據學校工作安排，特製行本學期的教學計畫。一 學期教學目標 1 以人為本，全面鍛鍊，努力增強學生的體質。2 學習基礎知識，學會科學的方法鍛鍊身體，以創新的精神和實踐能力的培養為重點，培養自...