小學五年級下冊語文第八單元測試卷
姓名＿＿＿＿＿＿＿班級＿＿＿＿＿＿＿得分＿＿＿＿＿＿＿
一、看拼音，寫詞語。 (12分)
chuán cānɡ shèn tòu ɡān ɡà yōu xián
huā tuán jǐn cù wǎn ěr yí xiào zònɡ hénɡ jiāo ch
chà zǐ yān hónɡ
二、把下面的詞語補充完整。（8分）
（ ）花似錦 （ ）人尋味大飽眼（ ） 熟視無（ ）
搖頭（ ）腦衝鋒（ ）陣（ ）有禮（ ）情脈脈
三、詞語搭配。（6分）
（ ）的街道的境界的景色
（ ）的天性的姿勢的威尼斯
四、請為下列句子選擇恰當的關聯詞，填在括號裡。（8分）
如果……就…… 雖然……但是……
只要……就…… 無論……都……
1、（ ）困難有多大，我們（ ）會竭盡全力去克服。
2、（ ）秦王真的拿十五座城來換，藺相如（ ）把和氏壁交給他。
3、現在我們的生活水平（ ）有了提高，（ ）還要注意節約。
4、（ ）多讀多練，（ ）會提高作文水平。
五、填空。（16分）
1、你若要你就得
2、讓預言的號角＿＿＿＿＿＿！哦，＿＿＿＿啊，如果冬天來了
3、假如生活欺騙了你，不要＿＿＿＿＿也不要＿＿＿＿＿，陰鬱的日子裡要＿＿＿＿＿＿＿，相信吧
4、果實的事業是＿＿＿＿＿＿ ，花的事業是＿＿＿＿＿＿，但還是讓我在
六、趣味語文：語文課上，老師出了幾道數學題，奇怪吧！快來算一算吧，一定要注意運算符號，你是最棒的喲！（20分）
例：（六）神無主×（九）霄雲外=（五）湖（四）海驗算：6×9=54
（ ）鳴驚人×（ ）嘴（ ）舌=（ ）上（ ）下驗算：＿＿
（ ）面（ ）方 ÷（ ）面楚歌=（ ）清（ ）白驗算：＿＿
橫（ ）豎（ ）－（ ）幹（）淨=（ ）（ ）大順驗算：＿＿
（ ）令（ ）申 +（ ）日（ ）秋=（ ）通（ ）達驗算：＿＿
七、閱讀《威尼斯的小艇》選段，回答下面的問題。（30分）
船伕的駕駛技術特別好。行船的速度極快，來往船隻很多，他操縱自如，毫不手忙腳亂。（ ）怎麼擁擠，他（ ）能左拐右拐地擠過去。
遇到極窄的地方，他（ ）能平穩的穿過，（ ）速度非常快，（ ）能作急轉彎。兩邊的建築飛一般地往後倒退，我們的眼睛忙極了，不知看哪一處好。
商人夾了大包的貨物，匆匆地走下小艇，沿河做生意。青年婦女在小艇裡高聲談笑。許多孩子由保姆伴著，坐著小艇到郊外去呼吸新鮮的空氣。
莊嚴的老人帶著全家，夾著聖經，坐著小艇上教堂做禱告。
半夜，戲院散場了，一大群人擁出來，走上了各自僱定的小遊艇。簇擁在一起的小艇一會兒就散開了，消失在彎曲的河道中，傳來一片嘩笑和告別的聲音。水面上漸漸沉寂，只見月亮的影子在水中搖晃。
高大的石頭建築聳立在河邊，古老的橋梁橫在水上，大大小小的船都停泊在碼頭上。靜寂籠罩著這座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。
1、在選段的括號內填上恰當的關聯詞。（5分）
2、請在文中給下列詞語找出近義詞。（4分）
七手八腳沉寂——（ ）
莊重聚集——（ ）
3、填空。（9分）
第一自然段的中心句是也可以用文中＿＿＿＿＿＿＿＿ 這個四字詞來概括。這一段是按照＿＿＿＿＿＿＿＿＿的結構方式寫的。
4、用～～畫出體現船伕「操作自如」的語句。（2分）
5、仿照文中畫線句子的方式來寫乙個句子。（4分）
6、威尼斯的小艇與人們生活是那麼密切，除了文章中寫的，還會有哪些人也會乘坐小艇？他們會去幹什麼呢？請寫三種人物！（6分）
五年級語文第八單元教案
第八單元 25 自己的花是讓別人看的 第一課時 授課時間 2012年月日星期第節 教學目標 1 認識3個生字，會寫6個生字，能借助工具書或具體語言環境理解詞語 脊梁 莞爾一笑 花團錦簇 奼紫嫣紅 應接不暇 耐人尋味 的意思。2 能正確 流利地朗讀課文。3 能根據關鍵詞概括課文的主要內容。教學重點 1...
五年級下冊語文第八單元測試
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五下語文第八單元練習
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