安遠中心學校
2018—2019學年下期教案
年級:二年級
科目: 數學
教師:2018—2019學年第二學期年級科教學進度表
2023年月日
第一單元資料收集整理
教學目標
知識技能:使學生經歷資料的收集、整理、描述和分析的過程,能利用統計表的資料提出問題並回答問題。
數學思考:了解統計的意義,學會用簡單的方法收集和整理資料。
問題解決:能根據統計圖表中的資料提出並回答簡單的問題,並能夠進行簡單的分析。
情感態度:通過對周圍現實生活中有關事例的調查,激發學生的學習興趣,培養學生的合作意識和創新精神。
教學重點:使學生初步認識簡單的統計過程,能根據統計表中的資料提出問題、回答問題,同時能夠進行簡單的分析。
教學難點:使學生親歷統計的過程,在統計中發展數學思考,提高學生解決問題的能力。
課時安排:2課時
1. 調查與收集資料1課時
2. 不同方法整理資料1課時
第二單元、表內除法(一)
教學目標
知識技能:讓學生在具體情境中體會除法運算的含義。會讀、寫除法算式.知道除法算式各部分的名稱。
數學思考:使學生在創設的情境中提出數學問題,並運用數學知識解決問題,獲得使用數學的成功經驗,逐步形成用數學來解決問題的能力和意識。
問題解決:能夠比較熟練地用2~6的乘法口訣求商,使學生初步認識乘、除法之間的關係。使學生初步學會根據除法的意**決一些簡單的實際問題。
情感態度:培養學生認真觀察、獨立思考等良好的學習習慣。
教學重點:讓學生在理解的基礎上掌握用2~6的乘法口訣求商的方法及解決問題。
教學難點:除法的含義,用除法運算解決簡單的實際問題。
課時安排:8課時
1.平均分2課時
2.除法的含義1課時
3.除法算式各部分的名稱1課時
4.用2-6的乘法口訣求商2課時
5.解決問題1課時
6.整理和複習1課時
第三單元圖形的運動
教學目標
知識技能:使學生學會辨認軸對稱圖形;結合例項,初步感知平移、旋轉現象。
數學思考:通過觀察、操作、想象,經歷乙個簡單圖形經過平移、旋轉或軸對稱製作複雜圖形的過程,能有條理地表達圖形的變換過程,發展空間觀念。
問題解決:經歷運用平移、旋轉或軸對稱進行圖案設計的過程,能靈活運用平移、旋轉和軸對稱在方格紙上設計圖案。
情感態度:通過觀察、操作活動,發展學生的空間觀念,培養學生的觀察能力和動手操作能力,學會欣賞數學美。
教學重點:從實物對稱抽象出軸對稱圖形,感知旋轉與平移現象。
教學難點:正確判斷、區別旋轉與平移現象,培養學生的形象思維能力和邏輯思維能力。
課時安排:4課時
1.軸對稱圖形的認識…………………1課時
2.平移和旋轉1課時…………………1課時
3.實踐活動:剪一剪…………………1課時
4.練習七課時
第四單元表內除法(二)
教學目標
知識技能:讓學生經歷用7、8、9的乘法口訣求商的過程,掌握用乘法口訣求商的一般方法。
數學思考:在解決問題的過程中,使學生初步嘗試運用分析、推理和轉化的學習方法。
問題解決:使學生學會綜合應用乘除法運算解決簡單或稍複雜的實際問題。
情感態度:讓學生在學習中體驗到成功的喜悅,增強學生學好數學的信心。
教學重點:
1、使學生熟練應用乘法口訣求商;
2、使學生經歷從實際問題中抽象出乙個數是另乙個數的幾倍的數量關係的過程,會用乘法口訣求商的技能解決實際問題。
教學難點:應用分析推理將乙個數是另乙個數的幾倍是多少的數量關係轉化為乙個數裡面有幾個另乙個數的除法含義。
課時安排:5課時
1.用7、8、9的乘法口訣求商……………………2課時
2.解決問題2課時
3.整理和複習1課時
第五單元:混合運算
教學目標
知識技能:使學生進一步掌握含有二級運算的混合式題的運算順序,學會計算含有乘除混合以及帶有小括號的兩步式題。
數學思考:在解決問題的過程中,感受解決問題的一些策略和方法。培養學生遷移類推的能力,提高計算能力。
問題解決:經歷探索和交流解決實際問題的過程,掌握列綜合算式解決兩步計算的實際問題。
情感態度:使學生在解決實際問題的過程中,培養學習興趣和敢於探索的科學精神,訓練學生養成認真審題、仔細驗算的良好習慣。
教學重點:能聯絡解決實際問題的過程,理解並掌握兩步混合運算的順序。
教學難點:在認識和理解混合運算順序的過程中,積累學習的經驗,形成計算技能,並且能用兩步計算解決相關的實際問題。
課時安排:7課時
1.混合運算……………………4課時
2.解決問題……………………2課時
3.整理和複習…………………1課時
第六單元:有餘數的除法
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二年級下冊教學計畫 學生情況分析 上學期,在學校的正確領導下,我把教學的重點放在研究教材,研究學生身上。認真備課 上好每一節課。在學生基礎知識的掌握上多下功夫,收集相關的成語,加大讀 寫 背的力度,逢週六日讓學生寫讀書筆記和日記,並讓有條件的學生發到部落格上,對於訓練學生的寫作能力,取得了一定成績。...
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小學 二年級數學上冊第一單元複習 說課稿 一 說教材 本課內容選自人教版小學數學二年級上冊第一單元第1頁至第7頁的教學內容,經過第一單元的學習,學生對長度單位有了進一步的認識,在沒有多 的情況下,學生經歷有多樣標準測量物體的經歷不足。所以反應在作業中,是大多數學生能做到正確填寫長度單位,但是不能適當...
二年級美術下冊全冊教案 有教學反思
期初準備 總第1課時 教學目標 1.通過 與欣賞美術畫冊,學生初步了解教材內容,對新學期美術學習任務有乙個大體的認識,激發學習的慾望,樹立學好美術的信心。2.說說自己對美術學習的希望和打算,交流心得。3.明確本學期的美術學習要求以及具體的要求和注意事項。在日常生活中做有心人,注意收集一些廢舊材料。重...