四年級體育課教案

2022-12-23 01:03:06 字數 2068 閱讀 9106

四四年年級級體體育育課課教教案案

授課教師高盼

時間10月日班級四年級班

課型新授

內容健美操基本步伐

1.知識目標:通過對健美操幾個基本步法的學習,使大多數學生了解健美操各種步

教學伐和基本手型。

2.技能目標:發展學生動作的協調性及腿部力量和健美操動作的靈活性。

目標3情感目標:培養學生對健美操的興趣,樹立正確的審美觀,提高自信,並提高學

生的協作團隊意識。

次時強順序開始部分準備部分

教學內容

一、體育委員集合整對報告人數,請教師上課;二、師生問好,清點人數;三、教師宣布本次課的主要內容和任務;

四、檢查學生服裝,安排見習生。一、原地跑步進行熱身。

採用原地後踢腿跑,配健美操**並加上各種手勢的變化,引發學生的熱情和興趣,從而起到更好的熱身作用。二、原地牽拉各部位

主要牽拉的部位有:肩部,胸部,腰腹部,腿部

教師活動

1.教師注意體育委員在整隊過程中其他學生的表現;

2.教師清查學生上課人數;

3.教師檢查學生的服裝是否符合體育課要求;

4.教師安排個別見習生協助教師上課。

1.教師口令提示讓學生左右間隔兩臂前後一公尺五距離散開;2.教師示範後踢腿跑和各種手勢,並帶領學生進行熱身練習;3.教師口令提示並帶領學生進行各部位的牽拉;

4.教師放節奏感比較強的**伴奏,讓學生初步體驗健美操**。

學生活動

數間度1.學生聽從體育委員的

口令集合快、靜、齊;

2.學生在報數的過程

中,報數的學生聲音要

洪亮短促,其他學生保

1持安靜立正姿勢;

3.體育委員報告教師班級上課學生情況。2、

小1.認真聽教師口令提示和要求隊伍迅速散開;2.認真觀察教師示範動作,並能專心的進行原地跑步練習和牽拉,充分熱身;

3.認真聽**,跟教師的步伐,嘗試著學會踏**節奏。、中

16次時強

順序基本部分

教學內容

一、學習健美操基本步法(一)「1」字步

(二)「v」字步

(三)併步

(四)交叉步

二、遊戲——蘿蔔蹲

規則:分四組,每組起乙個x蘿蔔名字,如:綠蘿蔔。

然後讓學生肩搭肩,前面的一組蘿蔔喊x蘿蔔蹲、x蘿蔔蹲、x蘿蔔蹲完x蘿蔔蹲。學生喊名字的時候同時做深蹲的動作。一、學生成四路橫隊,左右間隔兩臂前後一公尺五距離散開進行放鬆活動

主要採用配樂牽拉和調節呼吸的方法進行放鬆;二、集合整隊,教師點評本課;三、教師布置課後要求;

四、師生道別。

教師活動

1.教師分別示範各步伐的正確動作;

2.教師分解進行學習和講解各動作的要求要領;

3.教師教師喊口令並帶領學生進行各步伐的練習,並給每乙個動作乙個手勢;

4.教師****帶領學生進行練習,並找出優秀的學生進行領做5.教師觀察學生的接受能力較好的情況下要求每組自己創編乙個步伐的手勢動作;6.

教師給每個對起好名字,然後講解遊戲的規則和要求,並帶領學生進行試玩;

7.教師引領學生進行遊戲,爭取每個隊伍能夠起到鍛鍊的效果都能夠積極加入遊戲。

1.教師口令提示讓學生左右間隔兩臂前後一公尺五距離散開;2.教師語言提示,並帶領學生進行放鬆練習;3.

教師點評本課學生的表現,誇獎優秀學生,鼓勵較差學生;4.教師布置課後要求。

學生活動

數間度1.學生認真觀察教師示

範動作,並專心學習分解動作;

2.優秀學生佔到隊伍前面進行領操練習;3.學生認真感受**節奏,配樂練習;

4.如果時間允許,學生分成四組,每組為每乙個步伐自主創編乙個手勢;

5.學生能夠認真聽教師講解遊戲規則和要求,並能積極參與遊戲當中。

遊戲隊形:

***x

************

27中結束部分

1.認真聽教師口令提示

和要求隊伍迅速散開;

2.認真跟教師提示和動

作示範進行放鬆活動;3.集合整隊快、靜、齊;4.學生課後鞏固今天所學習內容,有條件的學生可以回家上網看一些有關少兒健美操的**,從而進一步提高自己對健美操的了解。5、

小課反後思

四年級上學期體育課教案帶教學反思

第1課學習階段 水平二 學習目標 掌握快速跑的動作 學習內容 佇列練習 50公尺快速跑 重點 在練習中能很好的發揮速度 難點 在發揮速度的同時要注意正確的動作 學習步驟 一 情景匯入 教師活動 1.組織複習佇列練習.教師提出練習的要求.2.進行集體的練習.以四列隊形進行練習.教師呼口令並提醒存在的問...

四年級體育教案

學習目標 掌握快速跑的動作 學習內容 佇列練習 50公尺快速跑 重點 在練習中能很好的發揮速度 難點 在發揮速度的同時要注意正確的動作 學習步驟 一 情景匯入 教師活動 1.組織複習佇列練習.教師提出練習的要求.2.進行集體的練習.以四列隊形進行練習.教師呼口令並提醒存在的問題.同時時常的要提醒動作...

四年級體育教案

第一課時 教學內容 1.向後轉走 齊步 2.迎面接力跑 教學任務 1 學會向後轉走 齊步 動作,培養學生遵守組織紀律和集體行動的能力。2.發展速度和奔跑能力。教學過程 一 準備部分 8 1.開課式。2.佇列練習 立正 看齊 稍息。3.準備活動 慢跑200公尺,第八套廣播操 8 2 二 基本部分 28...