教學內容：1 遊戲：跳繩接力 2 投擲紙飛機。
在這次課中，以堅持「健康第一」的指導思想，促進學生健康成長。激發學生的運動興趣，興趣的培養是實現體育與健康課程目標和價值的有效保證。本著以學生發展為中心，教師為主導。
充分發揮學生學習的積極性和學習潛能。為了學生的個體差異，確定學習目標和評價方法，從而使每個學生都能體驗到學習和成功的樂趣。教師通過講解、示範，指導學生積極的學習，採用引導、鼓勵、表揚、比賽等方法來激發學生共同參與。
從整體看課前的教學目標，計畫、教材的選用、設計，都很成功。 （一） 在遊戲部分教學內容的合理達配，對學生的學習產生濃厚興趣。 在遊戲中安排了複習課：
「前滾翻」和同學們特別喜愛的跳繩運動。用競技的形式，將這兩項結合起來對學生產生濃厚的興趣，使學生在娛樂中學習，產生學習的慾望，這樣就像一根無形的指揮棒，牽引著四十幾位同學的心，這樣讓注意力不集中小學生都吸引過來。將複習課安排在遊戲中 1是起到鞏固的效果； 2是輔導個體差異的學生； 3是無形中形成了積極的練習作用。
（二） 師生的共同參與，激發了學生的練習慾望。 在遊戲、學習中以學生為中心，教師為指導者。這樣就形成了教學相長，讓學生也成為教學的設計者。
在遊戲和放鬆練習的過程中，教師主動、積極地和同學們共同練習，主動參與，既起到組織者的作用，又發揮其引導學生的作用，學生練習的積極性得到充分調動，學生練習的時間增加，練習密度加大，這樣很好地完成了教學任務。 （三） 注重學生三基的培養。 教師通過講解、示範、指導；注重學生基本知識、技術、技能的學習。
讓學生知道什麼而且更要讓他知道為什麼；教師是學生學習的榜樣，基本技術、技能的學習，是直接關係到動作質量的好壞，小學體育教師的技術、技能，對學生的終身體育鍛煉至關重，所以加強教師自身素質也不容複視。 （四）學生對在授課的過程中有以下幾點需加強： 1 教師的語言應接近學生的年齡，這樣才能更好地體現學生的主體地位。
2 培養學生良好的習慣是乙個長期的工作，要堅持不懈地培養學生良好的身體姿態，紮實貫徹健康第一的思想 3 加強組織紀律，加強課堂的組織。
小學六年級體育課課後反思
九龍鎮丁營小學 張濤 2014.4.14 教學內容 1遊戲 跳繩接力 2原地投擲壘球 投擲紙飛機 在這次課中，以堅持 健康第一 的指導思想，促進學生健康成長。激發學生的運動興趣，興趣的培養是實現體育與健康課程目標和價值的有效保證。本著以學生發展為中心，教師為主導。充分發揮學生學習的積極性和學習潛能。...
四年級體育課《跪跳下》課後反思
江北中心朱科 正確處理教學內容 努力優化教學過程，是落實新課標的關鍵。我在教學中，運用 引導學生自主學習 和小組團隊合作相結合 的教學策略，教學過程為 一 教學設計注重學生的自主學習 課堂教學是學生自主學習的主陣地，在時間 空間和學習方法上體現，確保學生自主學習的時間和空間更多，自主選擇學習方法。跪...
四年級體育全套教案含課後反思
上課時間 第一周第一次課 學習階段 水平二 學習目標 在徒手 佇列等練習中保持正確的姿勢 學習內容 初公升的太陽 學習步驟 一 感情匯入 帶動氣氛 教師活動 教師自我介紹，與全班見面。同時提出上體育課的一些常規要求 學生活動 學生可以提出一些建議關於體育課看法 組織 成橫隊 二 合作 掌握技能 重點...