第一課時
教學內容：
1.向後轉走(齊步)
2.迎面接力跑`
教學任務：
1、學會向後轉走(齊步)動作，培養學生遵守組織紀律和集體行動的能力。
2.發展速度和奔跑能力。
教學過程：
一、準備部分：(8』)
1.開課式。
2.佇列練習：立正、看齊、稍息。
3.準備活動：慢跑200公尺，第八套廣播操(8*2)
二、基本部分：(28』)
1.向後轉(齊步)
(1)動作：聽到口令後，動令落在右腳上，左腳向前半步，腳尖稍向右，以兩腳掌為軸，向右後轉180度，出左腳向新方向行進。轉時，兩臂自然擺動，不得外張。
(2)教師講解示範。
(3)練習方法：學生集體練習。
(4)注意事項：1.教學時應把動作要領講清楚，示範要正確，可將動作分解教學。2.口令要準確，力求做到規範清楚、巨集亮。
2.迎面接力跑
(1)方法：接棒人站在起跑線後，右手前伸準備接棒，傳棒人以右遙將棒豎起，傳給接棒人，接棒人握棒後，迅速跑向對面。
(2)組織教學：學生分成四組進行，在場地上畫兩條相距25公尺的並行線作起跑線。成縱隊相對站立在兩端的起跑線後。
(3)要求：1.傳遞棒時不准拋，傳棒失落由傳棒人拾起繼續進行。2.嚴格遵守紀律，遵守規則。
三、結束部分：
1.整理放鬆。
2.小結、講評。
3.宣布下次課內容；
4.下課
第二課時
教學內容：
1.臂交叉跳繩
2.遊戲：截住空中球
教學任務：
1.掌握臂交叉跳繩的方法，發展彈跳力、靈敏性、協調性。
2.通過截住空中球遊戲，培養機智、反應和傳接球能力。
教學過程：
一、準備部分：(8』)
1.開課式。
2.佇列練習：四面轉法，橫隊齊步走。
3.準備活動：慢跑200公尺；繩操6節。
(1)伸展運動：預備姿勢：立正兩手握繩兩端(將繩對折成短繩)，同時下垂於體前。
1橫繩前平舉。同時左腳側出一步。
2橫繩上舉挺胸。
3還原成1的姿勢。
4還原成預備姿勢。
5678同1234，但方向相反。
(2)下蹲運動：預備姿勢：雙腳開立，橫繩垂於體前。
1橫繩前平舉。
2.下蹲。
3.還原成1的姿勢。
4.還原成預備姿勢。
5678同1234
(3)體轉運動：預備姿勢，橫繩下垂於體前。
1.橫繩前平舉。
2.左臂向左側擺，同時右臂胸前平屈，頭械轉，眼看左手。
3.還原成1的姿勢。
4.還原成預備姿勢。
5678同1234，但方向相反。
(5)體前屈運動：預備姿勢：方正，橫繩下垂於體前。
1.屈肘橫繩於胸前，同時左腳側出一步。
2.上體前屈橫繩下垂。
3.還原成預備的姿勢。
4.還原成預備姿勢。
5678同1234，但方向相反
(6)全身運動：預備姿勢：立正，橫繩下垂於體前。
1.左腳向左前邁出弓步，同時橫繩上舉，(抬頭挺胸)。
2.上體前屈，橫繩下垂，置左腳前。
3.還原成1的姿勢。
4.還原成預備姿勢。
5678同1234，方向相反。
二、基本部分：(28')
1.臂交叉跳繩
(1)向前搖繩臂交叉跳繩(並腳跳)
動作：兩手握繩的兩端，繩由體後前搖，當繩搖到前上方時，兩臂迅速體前交叉，同時向後快速抖腕(前臂外旋)，兩腳立即跳起，繩通過再搖至頭上方時交叉兩臂還原，用同樣方法連續跳。
(2)向後搖繩臂交叉跳繩(並腳跳)
動作：兩手握繩的兩端 ，繩由體前向後搖，兩腳立即跳起，兩臂由下向上在體前交叉，同時快速抖腕(前臂內旋)，兩腳立即跳起，繩通過兩腳，交叉臂還原，用同樣方法連續跳。
(3)講解示範。
(4)練習方法：分組練習。
(5)注意事項：教師應掌握學生練習的次數、速度、時間，每次練習後要有適當的時間讓學生做放鬆活動。
2.遊戲：截住空中球
(1)方法：將參加遊戲的分成幾組，各組指定兩人先站在圈內，其餘的人均勻的站在圓圈外，遊戲開始，圈外的人相互傳接小球，圈內的人積極搶截。截住球后，與傳球失誤的人交換位置，遊戲繼續進行。
(2)規則：傳球不得進圈，不得遞球。
(3)注意事項：1.課前在場上畫2-4個直徑5-6公尺的圓圈，把學生分成2-4組進行練習。
2.遊戲前，教師應講解示範搶斷的動作要領，並組織練習。3.
每組人數不宜過多，以提高密度和效果。4.對體弱的學生適當照顧，及時換人，男女生可分組比賽。
三、結束部分：(4')
1.整理放鬆。
2.小結、講評。
3.宣布下次課內容。
4.下課
第三課時
教學內容：
1. 互射
2.4-5分鐘定時跑
教學任務：
1.通過互射遊戲，培養學生靈敏、反應和擲準能力
2.發展學生耐力素質，提高耐久中的能力。
教學過程：
一、準備部分：(8')
1.開課式。
2.佇列練習：橫隊、縱隊齊步走。
3.準備活動：慢跑兩圈，徒手操6節。
二、基本部分：(28')
1.遊戲：互射
(1)方法：將參加遊戲的分為人數相等垢甲，乙兩隊各隊分散站在本隊的場地內。遊戲開始，先由甲隊用沙包向乙隊投擊，乙隊接住或沙包回擊。
擊中對方身體得1 分。在規定的時間內，得分多的隊為勝。
(2)規則：1.投擊和躲閃必須在場內進行。2.只准投擊頭以下部分。
(3)注意事項：1.在場上畫幾似排球場地，視人數多少分成雙陣列進行比賽。
2.教師要啟發學生互相配合巧妙用沙包擊中對方，要求學生集中注意力，善於判斷及時躲閃。3.
根據情況可以增加沙包數目，提高學生積極性。
2.4-5分鐘定時跑
(1)動作：4-5分鐘定時跑上一種規定時間的耐力跑。開始練習時，可用中等以下速度勻速跑動，堅持跑完4-5分鐘。
在此基礎上還可採用變速跑，以在規定的時間內跑完的距離越長越好。跑時，用全腳掌著地，然後過渡到前腳掌後蹬離地，動作要輕快，步幅要均勻，呼吸要有節奏。
(2)講解示範。
(3)練習方法：成縱隊集體練習。
(4)注意事項：教師隨時觀察學生情況，對體弱學生要區別對待。
三、結束部分：(4')
1.整理放鬆。
2.小結、講評。
3.宣布下次課內容。
4.下課
第四課時
教學內容：
1.上兩步擲壘球或沙包
2.遊戲：拉繩比跳
教學任務：
1.初步掌握上兩步擲壘球或沙包技術，提高投擲能力。
2.通過拉繩比跳遊戲，發展靈敏、力量等素質。
教學過程：
一、準備部分（8』）
1.開課式。
2.佇列練習。
3.準備活動：慢跑200公尺，徒手操6節
二、基本部分（28』）
1.上兩步擲壘球或沙包（一）
（1）動作：略
(2)講解示範。
(3)練習方法:成縱隊，四人一組依次進行練習。
(4)注意事項:1、先讓學生徒手揮臂練習幾次，隨後聽教師口令統一投擲。2、要求投擲時注意蹬腿、轉體、揮臂的動作。
2、在場地上劃兩條15公尺長的並行線距離2公尺，一條線為投擲線，另一條為預備線。3、聽到老師喊"預備"才能進入投擲區，按老師統一口令擲和撿回投擲物。4、注意安全，防止事故。
2·拉繩比跳
(1)方法:參加遊戲的分**數相等的兩隊，均成一列橫隊相對站在兩條線後，兩隊排頭分別站在兩個圓圈內，各握繩的一端。遊戲開始，兩人同時做連續單腳跳，並用力拉繩，能把對方拉出圈外或迫使對方提起的腳著地，得一分，然後兩隊依次換人進行。
最後以得分多的隊為勝。
(2)規則:1、互拉繩時，繩脫手，腳踩線，換腳跳均為失敗。2、雙方同時失敗均不得份，兩隊各換下一人進行。
(3)注意事項:1、要進行安全教育，嚴禁開玩笑或在用力拉時鬆手。2、分組時注意體力強弱調配要適當，男女生可分組進行比賽。
三、結束部分: (4')
1·整理放鬆;
2·小結、講評;
3·宣布下次課內容，
4·下課
第五課時
教學內容：
1.俯撐成分腿立撐 2.放鬆跑
教學任務:
1.掌握俯撐成分腿立撐動作，發展學生的靈敏和柔韌素質。
2.培養學生跑的能力。
教學過程:
一、準備部分: (8')
1.開課式。
2·佇列練習:列隊法。
3·準備活動，慢跑兩圈；韻律操6節。
二、基本部分， (28')
1·俯撐成分腿立撐
(1)動作:由俯撐開始，兩腳用力蹬地。同時弓身收腹，提臀成分腿屈體立撐。
(2)教師講解示範。
(3)練習方法:分組練習，教師分別輔導。
(4)注意事項:1、學生做俯撐時，首先強調身體姿勢的正確，同時動作有節奏。2、教師要隨時糾正學生的塌腰、撅臀等錯誤動作。3、嚴格要求、區別對待。
2·放鬆跑
(1)動作:用中等或中等以上速度跑。跑時要保持正確的跑動姿勢，後蹬時，蹬地腿要伸直，後蹬後大腿向前上方擺動。
落地時用前腳掌地。兩臂屈肘有力地前後擺動。跑的動作要自然，放鬆、協調。
(2)教師講解示範。
(3)練習方法:1、先練習兩組原地擺臂。練習時，以肩為輔，兩臂前後擺動要自然放鬆。2、兩人一組或四人一組，聽口令按順序練習，教師注意及時糾正錯誤動作。
三、結束部分: (4')
1.整理放鬆；
2.小結、講評；
3宣布下次課內容；
4.下課
第六課時
教學內容：
1.上兩步擲壘球或沙包 (二 ) 2.跳背
教學任務：
一、準備部分：(8')
1.學習上兩步擲壘球或沙包技術。提高投擲能力。
z.初步掌握支撐跳背的動作，培養勇敢精神。
教學過程:
一、準備部分:(8')
1.開課式。
2.佇列練習:齊步走一跑步一立定。
3、準備活動，慢跑200公尺，兒童廣播韻律操6節。
二、基本部分: (28')
1·上兩步擲壘球或沙包(二)
(1)動作:迅速，連貫地完成上兩步和向後引球的動作，再按蹬右腿、向左轉體、揮臂經肩上的順序迅速、有力地把球擲出。擲出的球必須從前面的兩條橫繩中間穿過。
(2)講解示範。
(3)練習方法和注意事項參看第10課。
2。跳背
(1)動作:兩人一組。一人兩腳左右開立站穩，上體前屈，低頭，兩手支撐在兩膝上，另一人做3一一5步助跑，雙腳起跳。
兩手支撐於他的背部和臀部(用力不宜過大)，同時兩腿伸直向左右分開，騰空越過人背。落地成半蹲，兩臂斜上舉。
(2)教師講解示範。
(3)練習方法:分組練習。把學生分**數相等4隊，分別排成一列橫隊，按順序依次進行練習。
(4)注意事項:1、一人做上體前屈，低頭，不得突然降低和公升高。3、練習時嚴格課堂紀律，注意安全。
三、結束部分: (4')
1.整理放鬆;
2。小結、講評;
3.宣布下次課內容；
4.下課
第七課時
教學內容：
1.·分腿騰越 (山羊 ) (一 )
2.上兩步擲壘球或沙包 (三 )
教學任務:
1.初步掌握分腿騰越的動作要領，發展靈敏、協調性，增養勇敢頑強精神。
2.進一步提高上兩步擲壘技術，發展投擲能力。
教學過程:
一、準備部分: (8')
1.開課式。
2.佇列練習:分隊法練習。
動作要領:二(四)路縱隊行進間聽到"左右轉彎分隊一走！"的口令後，左邊的一(二)路左轉彎走，右邊的一(二)路右轉彎走，分成方向相反的兩個一(二)路縱隊行進。
二、基本部分: (28')
1·分腿騰越(山羊)(一)
(1)動作：助跑、起跳，兩臂前伸支撐器械，含胸、提腰背、屈髖，兩腿向左右分開，然後兩手迅速推離器械，使身體向前上方騰起，走過越過器械。落地成半蹲，兩臂斜上舉。
（2）教師講解示範。
（3）練習方法：分組練習。1、分解動作練習：
蹬地、屈髖成分腿立撐、推手成分腿站立、兩臂斜上舉。2、幾步助跑、起跳、兩手支撐器械、提腰、屈髖、分腿、推手回落。3、完整動作練習。
(4)注意事項:1、重點掌握雙腳起跳，推手及時有力。
2、保護與幫助，站在器械斜前方。學生越過器械後，扶上臂或落地後扶臂、腹。
3·上兩步擲壘球或沙包(三)
(1)動作:面對投擲方向站立。兩腿前後分開，左腳在前支撐身體，右腿在後並提起腳跟，右手持球於胸前。
擲時，右腿先迅速向前邁出一步。左腿緊接著再向前邁出一步，同時右臂自前向下經體側向後引球。上體向右轉動，使左肩對著投擲方向，當左腳剛一著地，即按原地側向擲壘球的要求，將球用力向前上方擲出。
並從前面的兩條橫繩中間穿過。
(2)練習方法和注意事項參看第10課。
三、結束部分: (4)
1.整理放鬆；
2.小結、講評；
3.宣布下次課內容；
第八課時
教學內容：
1·分腿騰越 (山羊 ) (二 )
2.遊戲:奪球戰
教學任務，
1·進一步學習掌握分腿騰越技術動作。
2.通過奪球戰遊戲，發展學生的對抗能力。
教學過程：
一、準備部分： (8')
1·開課式。
2.佇列練習：分隊法。
3.準備活動:慢跑4oo公尺;徒手操6節。
二、基本部分: (28')
1.分腿騰越(出羊)(二)
(1)動作:助跑。起跳，兩臂前伸支撐器械，含胸、稍提臀屈髖，兩腿伸直向左右分開。同時兩手用力迅速推離器械，身體向前上方騰起。越過器械。落地成半蹲，兩臂斜上舉。
（2）講解示範。
（3）練習方法，參看第13課。
(4)注意事項：強調安全。防止發生事故。
遊戲：奪球戰 (1)方法:參加遊戲的分**數相等的甲、乙兩隊。
各隊成一列橫隊面對圓圈站立。兩隊各派一人在圈內互抱乙個小籃球。遊戲開始，雙方盡力奪球或把對方拉出圈外。
先奪到球或把對方拉出圈外的就得1分。然後各隊換人最後進行以積分多的隊為勝。
(2)規則:奪球時不得故意鬆手，不得推人。2.腳踩線就算失敗。
(3)注意事項:1.在場上畫兩條相距8一一10公尺的並行線，中間畫5一一10個直徑2公尺的圓圈，每個圈內放乙個籃球。
2.分隊要注意雙方力量大體均衡。男女生應分組比賽，3.
比賽可採用三局兩勝制。
三、結束部分: (4，
1·整理放鬆，
2·小結、講評；
3·宣布下次課內容;
4·下課
第九課時
教學內容：
1.武術基木動作 (一 )
2.50公尺快速跑
教學任務:
1·學會武術基本動作彈踢衝拳動作，發展學生柔韌、靈敏、協調性。
2·掌握快速跑技術，培養跑的能力，
教學過程:
一、準備部分: (8'
1·開課式。
2·佇列練習:並隊法、分隊法
3·準備活動:慢跑兩圈;徒手操。
四年級體育教案
學習目標 掌握快速跑的動作 學習內容 佇列練習 50公尺快速跑 重點 在練習中能很好的發揮速度 難點 在發揮速度的同時要注意正確的動作 學習步驟 一 情景匯入 教師活動 1.組織複習佇列練習.教師提出練習的要求.2.進行集體的練習.以四列隊形進行練習.教師呼口令並提醒存在的問題.同時時常的要提醒動作...
四年級體育教案上冊
第一課時 教學目標 懂得體育課堂常規要求，並知道如何排好體育課隊伍。教學內容 引導課 課堂常規 教學步驟 一 自主活動 活躍情緒 教師活動 教師講解強調該學期課堂常規，組織固定佇列隊型 講解遊戲的方法規則。學生活動 學生自由組合4至6人一組，在田徑場規定的範圍內自由進行遊戲活動。組織 4至6人一組，...
小學四年級體育教案
四年級1班教師 陳蘭珍 教學內容 1.向後轉走 齊步 2.迎面接力跑 教學任務 1 學會向後轉走 齊步 動作，培養學生遵守組織紀律和集體行動的能力。2.發展速度和奔跑能力。教學過程 一 準備部分 8 1.開課式。2.佇列練習 立正 看齊 稍息。3.準備活動 慢跑200公尺，第八套廣播操 8 2 二 ...