課題：時第一課時課
型新授作者
秦永青教學目標：知識技能：
1、認識原子的結構及核電荷數，質子數和核外電子數的關係。2、分析原子內部各粒子的帶電情況。過程與方法：
1、由特殊到一般的科學研究的方法的培養。情感態度與價值觀：
1、從原子的結構的發現史**過程中，樹立學生從量變到質變的辯證主義觀點。以及敢於質疑，科學**的意識。重點和難點：1、重點：原子的結構
2、難點：對原子結構的微觀認識形成。教學方法：講述法，自讀法、討論法、演示法教學用具：相關的**、幻燈片教學教程：教師活動
學生活動
教學設計意圖複習鞏固有關內容，乘上啟下，為新知識的學習做好知識儲備。
匯入新課：通過學習我們可知在化思考並做出有學反應中分子可以分成原子，原子關判斷不能再分。那麼原子是不是一種不能再分的實心球體呢？
（近代化學之父—道爾頓）**釋疑，合作交流：那麼原子是不是乙個不可分割的球體呢？至到2023年英國科學家
引導學生對新知識的思維轉換。
通過提出的問題，設疑，激發學生的學習興趣和**慾望
1、分子有哪些性質？舉例說明。學生思考並回
答問題湯姆森發現了原子中帶負電的電子，人們才認識到原子是可以再分的。那麼讓我們一起來**一下原子的內部結構。
湯姆森的西瓜模型，盧瑟福學生觀察圖，的α粒子撞擊金箔實驗圖示利用多**投影α粒子撞擊金箔實驗
學生觀察盧瑟福的α粒子撞
使學生對湯姆森的觀點，盧瑟福的α粒子撞擊金箔實驗有一定的認識，從而對原子結構的發現史有初步的了解。通過多**的演示，使
提出問題：為什麼絕大多數的粒子擊金箔實驗能夠順利穿過金箔，一部分改變了
運動方向，而有少數的被**回來學生思考，分析原來抽象的事物變得比呢？
對盧瑟福α粒子散射實驗的思考和討論。
問題較形象直觀
小組進行討論，然後進行全班交流
培養學生的問題意識，
培養學生的分析解決問題能力和合作意識。進一步認識微觀世界
歸納總結出原子的結
：絕大多數通過說明原子中有很大的空間。有很少的被反回來說明遇到了質量很大的微粒
了。並且說明這一部分帶正電，且體積比較小
那麼這個質量比較大的粒子是什麼呢？
學生吸收，理
解，形成對原子構，並形成直觀認識。
[講述]在原子中心稱之為原子核，內部結構的抽電子在核外圍繞著核不斷的運動。象認識。所以我們說原子是由原子核和核外的電子構成的。（出示圖示）
根據圖示講解：原子核很小，其半
徑僅為原子半徑的幾萬分之一。電子都在這個相對很大的空間中作
學生思考，想象為進一步**做準備
高速運動。（把原子比作大型體育
場，那麼原子核只有乙隻螞蟻那麼學生觀察，形成大）
認識。使學生直觀認識原子核的內部構成。
培養學生的閱讀，理解能力的培養
學生分析思維的開發
培養合作意識
培養學生分析歸納，總結的能力。
[設問]原子核很小了，那麼它能不能再分呢？
[結合幻燈片演示講解]
原子核是由質子和中子構成。每個
質子帶乙個單位的正電荷，中子不閱讀，理解帶電。從而：核電荷數=質子數
[閱讀]p44最後一自然段，理解領思考並回答問會。
題[問題]原子核帶正電，核外電子帶負電，那麼為什麼整個原子不顯電性呢？小組討論[結論]
原子核和核外的電子電量相等，電小組討論性相反，所以原子不顯電性。[討論]p55交流共享[學生歸納]
1、核電荷數=質子數=電子數2、原子的質量主要集中在原子核上，電子的質量很小，可以忽略不計。智慧型訓練：
1、化學變化中的最小微粒是（）在化學變化中可分的微粒是
（）及時的鞏固，做到學以至用。有助於對學生學
a、原子b、分子c、電子d、原子核
2、下列粒子不顯電性的是（）學生思考，並回習情況的反饋，a、原子b、質子c、中子d、電子答問題3已知一種鍶原子的相對原子質量為88，其質子數為38，則鍶原子的核外電子數為（）a、38 b、50 c、88 d、126
課堂小結：通過這節課的學習，你自我總結，然後對知識乙個全面提公升和都收穫了哪些？（包括：知識，能交流力，情感，價值觀等）還有哪些疑問呢？
課後作業：叢書p44練習
深化。鞏固本節的知識
原子的構成說課稿
一 教材分析 1 教材的地位和作用 本課內容包括原子的構成和相對原子質量兩部分內容，第一部分重點介紹原子的構成，同時介紹了原子不顯電性的原因。第二部分介紹相對原子質量。原子的構成是 物質構成的奧秘 這一主題下的最重要的內容，是學習物質結構理論和認識元素的基礎。本課題的內容既能起到承上啟下的作用，又是...
課題1原子的構成
第四單元物質構成的奧秘 學習目標 1 了解原子的構成。2 了解相對原子質量，並會查相對原子質量表。活動方案 活動一 了解原子的構成 1 原子的構成 觀察下圖，回答問題 原子的構成示意圖原子結構模型圖 原子是由居於原子 帶 的 和核外帶 的 構成。原子核是由 和 構成的。2 知道構成原子的粒子的電性和...
原子的構成教學方案
長壽一中朱俊恆 一 教材分析 1 教材的地位和作用 本課內容包括原子的構成和相對原子質量兩部分內容，第一部分重點介紹原子的構成，同時介紹了原子不顯電性的原因。第二部分介紹相對原子質量。原子的構成是 物質構成的奧秘 這一主題下的最重要的內容，是學習物質結構理論和認識元素的基礎。本課題的內容既能起到承上...