集體備課教學設計
第（三）單
課題：元主備教師：
***contact備課時間：
2018.04.2
******
課型：new
教學目標：詞彙學習：send an email,write a letter,make a phone
call,send a short message,mail a present,make a videocall這六個短語，並嘗試借助拼讀規律記憶它們。
句型學習：what do you want to do on mother』s day?i want to…on….操練以上詞語，進行簡單描
述。語言運用：根據語境選擇恰當短語填空重點：
詞彙學習：send an email,write a letter,make a phone call,send a
short message,mail a present,make a video call
句型學習：what do you want to do on mother』s day?i want to…on…教具準備：錄音機單詞卡多**課件教學過程
pre-task preparations
1.**本單元歌曲，感知單元話題。
2.教師提問題what do you want to do on mother』s
建議day?引導學生說出i want to…待學生說出不同的溝通方式後，教師適時板書並引出話題：****** contact
while-task procedures1.呈現新的學習內容
（1）教師引導學生觀察get ready圖，然後提問：who are they? what can you see in the picture?
whatdo you want to do on write a letter?
(2)教師**錄音，學生帶著以上問題仔細聽，感知新的語言，但不急於標號。
（3）再次**錄音，學生邊聽邊完成標號。（4）第三次**錄音學生聽並核對答案，鼓勵學生敢於用句子表達。2.詞彙學習和操練。
（1）教師可根據學生的表達針對個別短語做重點講解，理解其意思，注意發音。
（2）詞彙放在語境中，調動學生自然交流與溝通。從而做到詞不離句，句不離景
（3）教師請學生示範朗讀，其它學生跟讀。（4）抽詞造句，即使表揚
（5）請學生觀察並朗讀例句。獨立完成書寫
任務，教師核對答案並糾錯。
post-task activities1. tick and talk
send an emailwrite a letter
mother』s day
teacher』s day
2.請學生為自己製作小卡片。讓學生兩人一組互相介紹一下自己的情況。sum up
what h**e we learned this lesson?homework
copy the new the text.
handwriting on the blackboardm1u3****** contact
send an email,write a letter,make a phone
call,send a short message,mail apresent,make a video call
what do you want to do on mother』s day?i want to…on…教學反思：
step1: warm up
讓學生出示**介紹朋友或家人。
look at this photo. this is my…she/he is…
step2: presentation
1、出示**學習單詞：cute , handsome , pretty並讓學生用所學單詞造句。2、複習過去式
is---was are ---were
出示課件一：讓學生用過去式描述sally兩個月時的**。並用she was about…造句。
出示課件二：her hair was…her eyes were…讓學生知道單數用was複數用were
出示課件三:學習單詞：primary school student出示課件四：
學習單詞：junior high schoolstep 3 : listen and practice第一遍：
感知課文第二遍：小聲跟讀。
第三遍：讓學生復讀課文。完成課本第三頁
的練習。
s：she is pretty. mymother is is handsome. she is was 11 yearsold.
step 4：homework
讓學生帶**並介紹自己。
板書設計unit 1growing upcutehandsomeprettyher hair was short and her eyes were big.教學反思
集體備課記錄表
時間備課組名稱
地點主持人
學科記錄人
備課題目參加人員
五年級集體備課
五年級集體備課 三角形的面積 教學設計 教學內容 人教版五年級上冊第五單元 三角形的面積 教材分析 三角形的面積 一課是學生在掌握了長方形 正方形與平行四邊形面積計算的背景下進行探索學習的，最大特點是突出實踐性 研究性，加強了動手操作。教材通過一系列的操作 研究，將所學圖形 三角形 轉化為已學會計算...
五年級集體備課教案
五年級集體備課 晏子使楚 記錄 主講 楊德梅 參加人員 李永華 蘇劍菊 王曉蘭 教學目標 1 理解課文內容，體會晏子能言善辯的才能和維護國家尊嚴的精神 2 分角色朗讀課文。3 訓練理解句子中含著的意思。4 了解晏子出使楚國，以超人的智慧型和善辯的口才，挫敗楚國的三次侮辱，維護了齊國的尊嚴。5 培養學...
人教版五年級下數學各單元集體備課材料
第一單元圖形的變化集體備課 中心發言人何彤 一 教學內容 圖形的變換 二 教學目標 1.使學生進一步認識圖形的軸對稱，探索圖形成軸對稱的特徵和性質，能在方格紙上畫出乙個圖形的軸對稱圖形。2.進一步認識圖形的旋轉,探索圖形旋轉的特徵和性質，能在方格紙上把簡單圖形旋轉 90 3.初步學會運用對稱 平移和...