總課題課題
百分數的應用
列方程解稍複雜的百分數實際
問題（1）總課時11第7課時
新課型授授課日期月日
教學目標
1、引導學生在已學會的一些基本的百分數實際問題的基礎上，引出列方程解一些稍複雜的百分數實際問題的方法。
2、能根據題中的資訊，熟練地找出基本的數量關係，培養學生的分析解題能力。
教學重點分析數量關係教學難點找等量關係教學準備小黑板
教學過程
一、基本訓練
（一）解方程：χ+40%χ=7χ-15%χ=10.2 140%χ-χ=0.5（二）列出方程解應用題。2
（1）陽光機械廠有職工130人，男工人數是女工人數的。陽光機
3械廠男、女職工各多少人？
（2）陽光機械廠中男工人數比女工人數少26人，男工人數是女工人2
數的。陽光機械廠男、女職工各多少人？
3二、新課教學
1、教學例5：出示例5：朝陽小學美術組有36人，女生人數是男生人數的80%。美術組男、女生各有多少人？
（1）讀題，理解題意。
根據這個關鍵句，你能說出數量關係式嗎？
（2）引導學生畫圖：問：如果畫圖，應該先畫誰？再畫誰？如何畫？
怎樣表示36人？得出數量關係式：男生人數+女生人數=美術組的總人數
（3）讓學生列方程解答（4）交流解答過程及結果（5）檢驗讓學生嘗試檢驗
（6）小結：這樣的題目告訴我們什麼？求的是什麼？我們可以怎麼思考？
2、出示例5的比較題：朝陽小學美術組女生人數是男生人數的80%，女生比男生少4人。美術組男、女生各有多少人？
（1）仔細讀題，獨立思考。
（2）這樣的題目告訴我們什麼？求的是什麼？
（3）我們應該怎麼去想，和例5的相同點是什麼？不同又是什麼？
3、溝通比較，將例5與複習應用題進行比較，溝通分數與百分數應用題在思路上的一致。
將例5與比較題進行溝通比較，突出異同，鞏固概念。4、教學「練一練」（1）學生練習（2）交流討論：
（3）比較兩題有什麼共同點和不同點？三、課堂小結
問：今天學的百分數應用題有什麼特點？解決這類題目關鍵是什麼？
四、補充練習：
1、一張課桌比一把椅子貴10元，如果椅子的單價是課桌單價的60%，課桌和椅子的單價各是多少元？
2、果園裡的梨樹和蘋果樹共有360棵，其中的蘋果樹的棵樹是梨樹的棵樹的20%。蘋果樹和梨樹各有多少棵？
二次備課
3、一套桌椅的**是78元，其中椅子的**是桌子的30%。桌子和椅子的**各是多少元？五、課堂作業：
完成練習四第1~4題
其中第4題，要引導學生將此題跟例題相比較，溝通百分數問題和倍數、分數問題的聯絡。
列方程解稍複雜的百分數實際問題 3
教學內容 練習四第10 16題 教學目標 1 通過練習，使學生能比較熟練地掌握列方程解稍複雜的百分數問題，提高解題能力。2 通過練習，溝通百分數和分數的聯絡，提高學生解決相關問題的能力。教學準備 實物投影儀 教學過程 一 基本訓練 根據所給資訊，說出數量間的相等關係。1 一條路，已修了全長的60 2...
《用方程解稍複雜的百分數問題》聽課反思
用方程解決稍複雜的百分數實際問題 聽課反思 用方程解決稍複雜的百分數實際問題 是六年級下冊第一單元的內容，一共分為3課時進行教授。第一課時是一步完成的問題，第2 3兩課時都是需要兩部完成的問題。六年級下冊第一單元 百分數的應用 是學生在六年級上學期的學習中理解了百分數的意義以及會求乙個數是另乙個數的...
《列方程解稍複雜的百分數實際問題》第三課時教案
第一單元百分數的應用第 9 課時 課題教材簡析 列方程解稍複雜的百分數實際問題 教科書練習四第10 16題 學學生對稍複雜的百分數應用題已經會列方程求單位 1 在此基礎上進情 分一步提高學生分析問題和靈活解答應用題的能力。析 1 強化學生通過畫線段圖表示題目中的數量關係以及用方程解決問題的意 教識和...