教學內容：練習四第10~16題
教學目標：
1、通過練習，使學生能比較熟練地掌握列方程解稍複雜的百分數問題，提高解題能力。
2、通過練習，溝通百分數和分數的聯絡，提高學生解決相關問題的能力。
教學準備：實物投影儀
教學過程：
一、基本訓練
根據所給資訊，說出數量間的相等關係。
1、一條路，已修了全長的60%
2、一種彩電，現價比原價降低10%
3、松樹的棵數比柏樹多1/5
4、紅花和黃花一共有100朵
5、一種商品，打七折**。
學生同桌之間互相交流，然後指名學生全班交流。
解方程。
x+3/8x=55 x-25%x=15 1/8x+37.5%x=4.2 1-1/4x=4/5
學生每人任意選擇兩題進行計算，稍後指名學生板演，教師及時講評。
二、鞏固練習
1、做練習四的第11題
（1）先讓學生畫線段圖。
（2）選擇合適的數量關係。
（3）列出方程解答。
（4）進行對比。
2、做第14題
（1）讀題，理解含有分數的條件，說出等量關係。
（2）根據等量關係列方程解答。
3、做第15題
（1）引導學生弄清題中兩個分數的不同含義，分析含有分率的條件。
（2）找出題中數量之間的相等關係。
（3）列方程解答。
三、補充練習
1、雞的隻數比鴨多25%，
（1）鴨有180只，雞有多少只？
（2）雞、鴨一共有180只，鴨有多少只？
（3）鴨比雞少40只，雞有多少只？
（4）雞有180只，鴨有多少只？
2、（1）果園裡有桃樹240棵，比梨樹少20%，梨樹有多少棵？
（2）果園裡有桃樹200棵，梨樹比桃樹少20%，梨樹有多少棵？
3、（1）一根繩子，剪去20%，正好剪去3公尺。這根繩子有多長？
（2）一根繩子，用去20%，還剩12公尺。這根繩子有多長？
4、一捆電線，第一次用去全長的40%，第二次用去全長的1/6，比第一次用去的短35公尺。這捆電線長多少公尺？
5、一桶油，用去20%後連桶共重27千克，用去1/2後連通共重18千克。這桶油原來有多少千克？
（根據班級學生的情況選擇幾題）
三、全課總結
上完本節練習課，你有什麼收穫？你的練習情況怎樣？
列方程解決稍複雜的百分數問題
總課題課題 百分數的應用 列方程解稍複雜的百分數實際 問題 1 總課時11第7課時 新課型授授課日期月日 教學目標 1 引導學生在已學會的一些基本的百分數實際問題的基礎上，引出列方程解一些稍複雜的百分數實際問題的方法。2 能根據題中的資訊，熟練地找出基本的數量關係，培養學生的分析解題能力。教學重點分...
《列方程解稍複雜的百分數實際問題》第三課時教案
第一單元百分數的應用第 9 課時 課題教材簡析 列方程解稍複雜的百分數實際問題 教科書練習四第10 16題 學學生對稍複雜的百分數應用題已經會列方程求單位 1 在此基礎上進情 分一步提高學生分析問題和靈活解答應用題的能力。析 1 強化學生通過畫線段圖表示題目中的數量關係以及用方程解決問題的意 教識和...
《用方程解稍複雜的百分數問題》聽課反思
用方程解決稍複雜的百分數實際問題 聽課反思 用方程解決稍複雜的百分數實際問題 是六年級下冊第一單元的內容，一共分為3課時進行教授。第一課時是一步完成的問題，第2 3兩課時都是需要兩部完成的問題。六年級下冊第一單元 百分數的應用 是學生在六年級上學期的學習中理解了百分數的意義以及會求乙個數是另乙個數的...