課題教學目標重點難點教具
教唱《**的翅膀》
備課時間授課時間2019.11.202019.11.
1、學唱並掌握《**的翅膀》這首歌，感受歌曲的真摯感情。2、讀懂歌詞內藏的蘊意，挖掘「**的翅膀」的寓意。
3、通過電影《**的翅膀》的故事，讓學生感受信念的力量，鼓勵學生勇敢面對挫折。通過歌曲的學習，讓學生感受「**的翅膀」的力量。
對歌曲中情感的準確掌握。
多**課時安排
師生行為
**《命運》第一樂章主部主題
找學生回答問題，教師總結
教師對學生的回答做出總結，並引出課題。
板書課題
教師範唱前半部分
****、展示樂譜
一課時設計意圖
談話方式的匯入，能讓學生放鬆心態，創造輕鬆學習氛圍
設定懸念「張韶涵是怎樣詮釋自己鑑定的信念的」激發學生學習的慾望，提高課堂的效率。
學唱歌曲環節，設計了節奏練習，解決了難點。根據學生實際情況學習樂譜和歌詞，做出指導和師範。
問題與情景
一、創設情境匯入師：請全體同學閉上眼睛，**貝多芬的第五交響曲《命運》第一樂章主部主題。
師：我們剛才聽的是什麼樂曲，它渲染的是什麼樣的氛圍？
師：說明作者的一生是多災
多難，並沒有屈服。其實我們的身體裡也有乙個秘密**可以讓我們不畏懼生活中的磨難，讓我們一起來感受下它的神奇力量吧
二、新課教學1、初聽歌曲
師：請同學聽一聽歌手張韶涵深情演唱的歌曲《**的翅膀》。聽後說一說歌曲給你的感覺。（如旋律、節奏、聲音等）
問題與情景師生行為設計意圖
2、用深情的語氣朗讀歌教師強調吐字以及歌唱的從聽、唱的角度出發，中、分析歌曲詞，並說說給你印象最深姿勢並做示範。在演唱時需要注意的地方，強化對歌刻的歌詞。曲的處理。
以此提高學生對**的鑑
賞能力。3、輕聲跟**學唱歌曲。
再次設定懸念，吸引學生
師：讓我們來學唱這首的注意力
歌，近距離的感受一下歌
引導學生理解歌曲所包含的人生哲
曲裡到底潛藏著什麼秘理，只要有夢想，並為之努力一定就
會實現。密？
注意唱歌時要將口腔張
（1）用字母wu模唱歌開，聲音往外說。
曲。（2）跟琴輕聲學唱歌曲。
4、授以歌唱的一些基本
方法（氣聲唱法，高音的講解高音的演唱方法
唱法，最後一句，休止
符）。5、解決難點句，指導高
音的唱法。沒有翅膀的鳥兒，不能翱翔於蔚藍的天空；6、完整而深情的演唱歌啟發情感
沒有堅定信念的人，難以達到夢想成真的領
曲。地。
三、課堂小結聆聽《我相信》
四、拓展延伸
板書設計課後記
——張韶涵
小學作文 隱形的翅膀
的翅膀 每一次都在徘徊孤單中堅強，每一次就算很受傷也不閃淚光，我知道我一直有雙 的翅膀，帶我飛，飛過絕望！題記 面對困難，我曾經氣餒，曾經失敗，但是我沒有放棄，因為我有一雙 的翅膀，它的名字叫 堅持，別扒下！我曾經氣餒?每一次，我的數學總是比語文高分，是因為語文的作文寫得不好。現在我開始努力把作文搞...
隱形的翅膀 讀《不屈的天使》有感
樹上的鳥兒在與我一起歡暢，雲在與我同行，大地在為我祈禱，也許我的夢想還很遙遠，也許為了自己的夢想，奮鬥我一生的經歷，也許也許 我在 不屈的天使 這本書認識了乙個人，她叫趙晨飛，是這本書的主人公，也就是作者自己。她生時因為缺氧導致她語言與行動能力有限。她只上過六年特殊教育學校，但是卻完成了一部二十多萬...
隱形眼鏡有「隱形」的危害
導讀 眼鏡可分為許多種類，依材料可分為硬性及軟性 眼鏡，依據配戴時間，則可分為長戴型與日戴型，依據鏡片壽命，則可分為即棄型與長期使用型。眼鏡 contact lens 或叫角膜接觸鏡，是一種戴在眼球角膜上，用以矯正視力或保護眼睛的鏡片。它包括硬性和軟性兩種，眼鏡不僅從外觀上和方便性方面給近視 遠視 ...