時間：月日教學內容中學序曲1.1.2教學目標
課時：第課時
情感、態度與價值觀目標：熱愛中學生活，珍惜新的起點，積極應對各種可能與挑戰，珍視當下，把握機遇，以積極的態度迎接中學生活的到來。
能力目標：能正確認識中學時代對人生發展的重要意義；能積極應對中學生活的各種挑戰，激發自我潛能，塑造全新的自我。
知識目標：了解中學時代的重要性；知道中學生活對我們來說既是新的機會和可能，也是新的目標和挑戰。
教學中學時代為人的一生奠定重要基礎;重點
教學認識中學生活意味著新的機會和可能，也意味著新的目標和挑戰。難點教學方法
情境體驗，合作學習
學習用具
教學過程
教學內容一、
教學活動
教師活動
學生活動
（一）複習匯入
學生根據實際情況回答自己的
檢查完成ｐ5「**與分享」完成情況。
（二）合作**
發現和思考。
設計意圖
教學用具
複習匯入生成
知識模組二成長的禮物
問題教師提示5：可讓學生根據自己的情況
據實回答，如：選新的目標，裡面裝
的是學習進步，考一所重點高中、練
一手漂亮的字、意志堅強、學會自立
二、等等，有了這些目標會增強我學習的
動力，讓我勇於迎接挑戰，戰勝困難
自學等等。
互研生成能力
培養學**五：教材p5**與分享
生自主(1)你最想挑選哪類禮物？你
學習的希望盒子裡裝的是什麼樣的禮
能力。物？
(2)它會給你的生活帶來什麼
變化？教師提示6：此**可從學習生活、人**六：教材p6**與分享
**分際交往、課餘生活、體育鍛煉、社會小學生活有快樂，也有遺憾。
享，體驗
實踐等各個方面讓不同的學生據實談進入中學，你打算如何彌補？
感知。自己的遺憾及今後的打算。
**七：教材p6**與分享，
教師提示7：(1)讓學生據實回答。(2)p7 21世紀，我們需要學會什
此活動主要讓學生認識到這四種學習麼？
的重要性，能以實際行動從現在做起，(1)你讀過這份書單中的哪些
養成良好的學習習慣，掌握科學的學書？你有信心在初中階段讀完
習方法，養成良好的道德品質。這些書嗎？
教學內容
教學活動
教師活動
學生活動
(2)在21世紀，學會認知、學會做事、學會共
1．初中生活把我們帶入到乙個嶄新的天地，同生活、學會生存等四面對這個全新的環境，我們要(b)種學習將是每個人一生a．做自己喜歡的事情，放任自流中的知識支柱。對此，b．珍惜新的開始，做好準備迎接新的挑戰你有何打算？
c．用大人的標準要求自己，不需要別人監督1．分組分別展示自主預d．確立的奮鬥目標要高，否則說明自己的決習的內容，此部分可以心不大一組展示，另一組負責2．中學生活，對我們來說是新的開始。這裡
評價，學生展示完後，
「新」意味著(d)
①新的機會②新的可能③新的樂趣④必須有一定時間強化記
憶，鞏固基本知識點。新的規則和要求⑤新的挑戰
a．①②③b．②③④c．①2．合作**部分，組與
設計意圖相互交流，互相提高。
三、交流展示生成新知
四、當堂演練達成目標
②③④d．①②③④⑤組之間展開競爭、評比。3．錢學森說：「6年的師大附中學習生活對
我的教育很深，對我的一生，對我的知識和
人生觀起了很大的作用。」他在晚年曾寫下鞏固新一段話，稱17個人對自己的一生影響深遠，知，提高12個人是求學期間的老師，其中中學老師就能力。佔了7位。
從錢學森的話語中，你認識到了什麼？
4．進入中學，我們會收到許多生命饋贈給我
們的禮物。
(1)在你的中學生活中，你會收到哪些生命饋
贈給你的禮物？
(2)這些禮物會給你的生活帶來什麼變化？
板書設計
課後記作業布置
第二課第一課時《「我能行」》
第二課揚起自信的風帆 第一框 我能行 1 教學目標 1.自信的含義及表現 2.自信與自負 自卑的區別。3.能夠走出自信的誤區，不自負，不自卑。二 教學重難點 教學重點 自信的表現 教學難點 自信 自負與自卑的區別 3 教學過程 1 什麼是 自信 自信的定義 2 自信的表現有哪些？3 自負的含義和特點...
第二課江上如此多嬌第一課時
五年級品德與社會下冊導學案 自主學習，我嘗試 10分鐘 活動一 講一講我的旅遊故事。說一說旅遊前要做好哪些準備工作？活動二 設計一條自己夢想的旅遊觀光路線。活動三 查一查 了解五岳 並將其特點填寫在課本15頁的空白處。合作交流，我參與 10分鐘 要求 1 要講清景點所在省市位置，遊覽時間，自己印象最...
五年級上冊科學第二課第一課時
課時教案 教學過程 一 激趣導課 1 談話 同學們，老師為大家準備的風景 你們還想再看看嗎？課件，教師講解 2 問 同學們，剛才你們看到的風景，你們覺得怎麼樣？很美 你們也許沒有想到，這些美景都是自然的造化，是自然的力量造就了這樣的美景，你們猜猜看是什麼造就了這些美景呢？生答 火山 3 揭題 是啊，...