教學目標：
1．掌握複製圖形的方法。
2．學會快速複製圖形與組合圖形的技巧。
3．掌握刪除圖形的方法。
教學重點及難點：
1、 如何複製圖形和組合圖形。
2、組合圖形時應注意什麼。
教具準備：**、錄象、錄音等
教法：任務驅動法、示範法
學法：小組討論法、自學
教學課時：1課時
教學過程：
一、複習
1、教師指名演示如何選定圖形。
2、教師指名演示如何將圖形移動、組合。
3、教師教師快速的再次演示如何選定圖形和將圖形移動、組合。
我們畫相同的圖形時，有沒有方法只畫一幅圖形，然後再變出許多相同的圖形，就好像《西遊記》中的孫悟空，拔一根毫毛就可以變出許許多多個相同的孫猴子？畫圖中的複製功能就給我們帶來了很大的方便，如果我們掌握了複製的操作方法，就會給我們帶來意想不到的效果。
現在就讓我們用上節課畫好的小花圖形，做成乙個二方連續圖案。
二、新授
（一）、圖形的複製
複製小花。
第一步：開啟儲存的「小花」檔案。
第二步：選定小花圖案。
第三步：移動滑鼠指標選擇「編輯」下拉列表中的「複製」。
第四步：住「編輯」選單中選擇「貼上」命令後，在畫板的左上角會出現第二幅小花圖案。
第五步：移動帶有虛線框的圖案到指定的位置。
依此重複「貼上」命令，就能複製出許多相同的圖案。
小技巧：
用「選定」工具選定所要複製的圖形，先按住ctrl鍵不放，然後將滑鼠指標移到選定框內，再按下滑鼠左鍵拖動，就會拖出乙個新的同樣的圖形。將選中的圖塊拖放在合適的位置，鬆開滑鼠後，虛線框就會出現在複製好的圖形上，然後繼續將帶虛線框的圖形用滑鼠拖拉，又可以複製出乙個相同的圖形，依此操作，能複製出無數同樣的圖形。
（二）、圖形的縮放與組合
將畫好的圖形選定後，可以任意改變它的大小，就像孫悟空的如意金箍棒伸縮自如一樣。
1、 圖形的縮放
改變被選定圖形的大小。
第一步：畫出乙個小花。
第二步：複製小花，貼上小花。
第三步：把滑鼠指標移到選定框的四角或邊線的控制點時，滑鼠指標變成雙向箭頭，按下左鍵拖動滑鼠，選定框會隨著改變大小。
第四步：調整好選定框大小並將該圖塊移動到合適的位置，鬆開滑鼠，單擊選定框以外任何位置，選定框消失。
2．圖形的組合
組合圖形是圖形編輯中常用的操作。當我們要繪製的圖形需要有層次時，就要考慮到圖形疊放的順序了。
第一步：選定小花圖形，按下ctrl鍵進行複製。 -
第二步：將複製的圖形縮小。
第三步：再按下ctrl鍵，對縮小後的圖形複製。
第四步：先將後排圖形擺放好，然後擺放中間圖形，最後擺放前面的圖形。
小博士：
選擇「選定」工具後，將圖形進行疊加放置時，虛線框中多餘的部分會出現一些不必要的遮擋，這時就要把狀態列設為透明狀態。
（三）、圖形的刪除
選定要刪除的圖塊後，移動滑鼠單擊「編輯」選單中的「清除選定區域」。
三、練習
1、教師快速的演示圖形的複製、縮放、組合與刪除。
2、學生分組練習。
3、教師巡視、輔導。
4、教師指名演示如何複製、縮放、組合與刪除圖形。
課後小結：通過本節課的學習，學生初步掌握快速複製圖形與組合圖形的技巧，課堂氣氛也非常好。
第十一課第一課時
課題11.1走向世界的中主備人國 陳玉林備課時間 1 知識與能力 認識 中國發展離不開世界，世界繁榮離不開中國 的道理。了解 中國作為世界的中國，正在大步走向世界 的事實。明確我國隨著國內經濟建設快速發展 綜合國力日益增強，國際地位提高 2 過程與方法 自學 小組展示 談話法 討論法 閱讀法 分析法...
第一課時牧童
5 全班交流所體會到的思想感情，教師加以引導 詩人嚮往寧靜淡泊，饑來即食，困來即眠，無牽無掛，自由自在的生活。五 感情朗讀，背誦古詩 1 自由讀詩，帶著自由自在 無拘無束的思想感情朗讀。2 比賽讀詩，單個比，小組比，男女生比。教師適當點撥抑揚頓挫 3 伴樂，全班一起誦讀全詩。第二課時 舟過安仁 教學...
長城 第一課時
2010 11 20 19 19 26 一 品 長 引出 血汗 與 智慧型 師 本組課文，我們將帶領我們觀賞我國的 世界遺產 邊學習，邊 生 想象課文描寫的情境，留心文章表達的方法。師 走進第一座另每個中國人自豪的 世界遺產 生 長城。師 長城有多長？課文有一段話告訴我們了。生 朗讀課文第一段 師 ...