課題課型學習目標教學重點教學難點
泌尿系統的組成及各器官的功能。概述腎臟的結構特點
第二節尿的形成與排出
作課時間輔備教師
七年級生物教
師講授課主備教師dfdf
(1)闡述泌尿系統的組成及各器官的功能。(2)概述腎臟的結構特點。
教學內容及過程
在第一節的學習中，已經知道泌尿系統通過尿液的形式排出多種代謝廢物。至於如何形成尿液，形成尿液的器官有什麼特點，這是本節教學內容要解決的問題。重點要學生了解泌尿系統的結構，會概述腎臟的結構特點，從腎臟的外部形態到內部結構，從巨集觀結
教學過程
構到微觀結構逐步認識、理解，達到掌握知識的目的，結合學過的血液迴圈的作用，分析腎臟的血流特點。
1.匯入：通過上節課學生對尿液成分的測定，設疑：尿的形成與排出需要人體內的哪個系統來完成?匯入課題：「泌尿系統的組成及功能」。
2.關於腎臟的外形和結構的學習：
腎臟是形成尿的器官，也是泌尿系統的最重要器官。為了使學生更準確地了解腎臟的結構，先組織學生對腎臟外形的觀察
教學教學內容及過程
(注意讓學生通過觀察了解腎臟與輸尿管的關係以及與腎臟
相連的腎動脈、腎靜脈)。然後組織學生解剖腎臟，觀察內部結構(注意對學生進行觀察能力和實驗操作能力的培養和指導)。
3.關於對腎臟內部微觀結構的學習：
教師先出示多**教學課件(腎臟的內部結構)引導學生將
過巨集觀結構與微觀結構相結合，了解腎單位的組成，利用模型進一程
通過以上的解剖實驗、課件展示和錄影**，使學生從巨集觀到微觀對腎臟的形態結構有了感性認識，並在此基礎上產生飛躍，獲得理性知識，教師因勢利導與學生一起歸納總結泌尿系統的組成及功能，使學生獲得完整、清晰的知識體系。
板書設計
教學後記
尿的形成和排出教學設計
第一節尿的形成和排出 環縣第三中學張新 一 教學目標 知識目標 1 能夠說出人體泌尿系統的組成及各個器官的功能。2 說明尿液的形成和排出過程。3 認真觀察腎的結構和教材中的示意圖，培養觀察能力。4 養成良好的泌尿系統衛生習慣。能力目標 1 培養學生觀察能力 語言表達能力。2 培養學生利用小組合作分析...
第二節免疫與計畫免疫教學設計
第一章傳染病和免疫 蛇窩泊中學張雨英 教材分析 免疫與計畫免疫 是在認識了傳染病的基礎上，來進行 的，這樣能使學生更好地了解免疫和傳染病之間的關係，進一步了解增進身體健康，預防疾病的重要性，又為下一章 用藥和急救 的學習打下基礎。起到了承上啟下的作用。更能突出本單元 健康地生活 這個主題！學情分析 ...
第二節免疫與計畫免疫教學設計
第2節免疫與計畫免疫 第1課時 平魯實驗中學王晶星 教材分析 1 本部分知識在教材中的地位和作用 免疫與計畫免疫 是在認識了傳染病的基礎上，來進行 的，這樣能使學生更好地了解免疫和傳染病之間的關係，進一步了解增進身體健康，預防疾病的重要性，又為下一章 用藥和急救 的學習打下基礎。起到了承上啟下的作用...