湘版美術教材五年級上冊第12課《青花瓷》教學設計
教學目標：
1、初步了解青花瓷，感受青花瓷的獨特魅力。
2、了解藝術**於生活，感受傳統藝術與自身生活的緊密聯絡。
3、激發學生熱愛祖國優秀傳統藝術，培養學生美化設計生活的能力。
教學重點：感受青花瓷的獨特魅力並了解青花瓷的相關知識，學會應用圖案裝飾生活中的物品。
教學難點：如何能讓學生工整的臨摹出富寓意豐富的青花瓷圖案。
教學準備：
學生：藍色記號筆、空白a4紙
教師：ppt課件、青花瓷紙模型、範畫、透明膠帶
教學過程：
一、質疑揭題，滲透愛國教育
1、滲透愛國主義教育：自古以來，中國就是擁有悠久的歷史文化和豐富的物產，像剪紙、青銅器、雕塑、明清家具、瓷器這些中國的藝術瑰寶，讓中國傳統藝術不斷綻放光彩！
2、現在，我邀請大家欣賞一組美圖，並考考大家：ppt課件中這些器皿有什麼共同特點？（白色的物品，藍色的花紋）
3、這些設計風格的日常用品，就是我國的傳統藝術「青花瓷」（揭示課題）
多彩多姿的瓷器是我國古代的偉大發明之一，其中青花瓷堪稱「人間瑰寶」。
這種瓷器在潔白的瓷體上輔以藍色的紋飾，藍白相映，怡然成趣，素雅清新，充滿活力。在現代文明高度發達的今天，也經常看到這些瑰寶的舞台。無論是奧運禮儀小姐的頒獎服裝還是自家餐桌上剩菜的碗盤，再到大家平時哼唱的《青花瓷》歌曲，都把這一中國傳統藝術在現代進行了精彩的演繹。
二、欣賞感知，領略青花之美
1、感知青花瓷器型：
（1）出示ppt課件：
（2）青花瓷瓷器根據它的外形，人們將它們分為了幾大類，一般有罐、碗、瓶、壺、杯、盤、洗、盒等。
（3）大家根據自己的生活常識，來辨認一下它們的器型。（生指認辨別）
（4）更有甚至，將青花瓷瓶分得更加細緻，我們一起來猜猜看？
（5）ppt課件展示葫蘆瓶、蒜頭瓶、梅瓶、玉壺春瓶、天球瓶、琮式瓶、抱月瓶、鳳尾瓶，學生猜一猜。
（6）下面，我們來欣賞我國古代非常具有代表性的著名青花瓷瓶。（展示ppt）
（7）小結：這些青花瓷器外形優雅，成為了我國傳統藝術瑰寶，也被世界人所讚揚！
2、了解青花瓷紋飾：
（1）青花瓷紋不僅外形優美，它的瓶身紋飾更加豐富！有山水人物、龍鳳花鳥、魚蟲走獸、詩文博古、吉祥**等。
（2）出示ppt課件：欣賞青花瓷紋飾，說說下列青花瓷紋飾屬於哪一類題材？
（學生說一說，教師評價）
（3）過渡語：青花瓷很多紋飾通過象徵、比擬、諧音等手法表達吉祥、美好之意。
（4）同學們通過積極發現、尋找，也準備了一些相關的文字、**及生活用品資料，請幾名同學介紹一下。
（5）小結：青花瓷靈動優雅的外形，神韻十足的畫面，搭配美好的寓意及祝福，為我國贏得了「瓷器之國」的盛譽，作為中國娃，多麼自豪啊！
三、體驗**，嘗試青花創作
1、今天，我們也來嘗試為青花瓷瓶配上精緻的裝飾圖案。
2、我們以明代《青花纏枝蓮大罐》為例，來**怎樣裝飾青花瓷瓶？
（1）它的裝飾花紋分為幾種？分別畫在青花瓷瓶的什麼位置？
（主紋在青花瓷器的中間主要部位，輔紋在青花瓷瓶的上下部位）
（2）你打算繪製什麼圖案？有什麼祝福、寓意、或其他的想法？
（學生交流：在圖案寓意上加以引導）
（3）花紋與我們日常看到的花兒有什麼不同？
（通過誇張、變形、添畫等方法將花兒進行加工）
（4）主紋與輔紋在裝飾時有什麼不同？
（主紋，單獨紋樣居多；輔紋，連續紋樣出現）
3、體驗嘗試：選擇一種青花瓷甁式，將其輪廓描繪在作業紙上，再選擇喜愛的裝飾**臨摹到合適的位置上。
4、創作表達，培養繪畫習慣.
四、展示評價，培養審美能力。
1、評選出優秀學生作品，展示，學生進行評價。
（1）說說你喜歡的作品，有什麼優點？
（2）不足的地方請你給一條建議。
2、欣賞青花瓷在生活中的應用：（**課件）展示2023年奧運會上利用青花瓷為元素而設計的大量作品等。
3、小結：青花瓷在現在生活當中進行了廣泛藝術運用，也成為了中國獨特的民族傳統藝術，希望同學們不斷學習中國傳統藝術，傳承我國民族文化。
青花瓷美術教案小學
青花瓷教學設計羅婷 教學目標 1.學生了解青花瓷的相關知識以及感受青花瓷的美 2.學生能夠在各種器形上設計青花 3.激發學生愛家鄉愛民族的情感 教學重點 能夠在各種器形上設計出青花裝飾 教學難點 如何根據器形來設計青花紋飾 教學過程 一 創設情境，激趣匯入 1 30秒的老窖廣告 設計意圖 激發學生以...
美工活動 青花瓷
活動目標 1 嘗試運用多種線條和圖案有規律地圍繞中心進行裝飾。2 欣賞感受青花瓷盤不同形狀花紋的美，激發幼兒對中國陶瓷藝術品的喜愛。活動準備 藍色記號筆，實物青花瓷盤若干，範例若干 活動重難點 重點 嘗試運用多種線條和圖案進行裝飾 難點 有規律圍繞中心裝飾青花瓷盤 活動過程 一 欣賞青花瓷盤感受中國...
青花瓷教學反思
篇一 青花瓷教學反思 這課是湘教版美術五年級上冊的最後一課，是一堂手工製作與繪畫設計課。本課從課題到內容趣味性教強，富有新意，符合新課標的理念。它屬於造型繪畫表現領域的內容，了解青花瓷瓶的基本特徵，並利用其特徵製作出一紙質的青花瓷，且設計出美麗富有想象力的圖案，與此同時學習了解青花瓷在中國存在的地位...