深入開展先進性教育活動塑造新時期高階中學教育良好形象
授課人：校長：趙璐凡［教學目的和要求］
通過授課，讓全體黨員教師進一步明確深入開展保持共產黨員先進性教育活動，保持教育黨員隊
伍的先進性和純潔性，樹立新時期教育良好形象的重要意義，深刻領會樹立新時期特克斯教育良好形象的根本和關鍵，通過進一步深化先進性教育活動措施，確保教育形象建設富有成效，切實把保持共產黨員先進性教育活動抓出實效。
［中心內容］
深入開展保持共產黨員先進性教育活動，就是要求高階中全體黨員教師要增強先進性意
識，明確先進性標準，實踐先進性要求，保持教育黨員隊伍的先進性和純潔性，樹立新時期二中教育的良好形象。為此：一要認清形勢，充分認識新時期教育形象建設的重要意義；二要抓住根本和關鍵，樹立新時期特克斯二中教育的良好形象，即樹立牢固的群眾觀、加強師德建設、樹立科學的教育發展觀、加強制度建設、加強誠信教育建設、加強作風建設；三要強化先進性教育活動措施，確保教育形象建設富有成效。
［教學重點、需要解決的實際問題］
1.教學重點：新時期特克斯二中教育良好形象的內涵
2.需要解決的實際問題：樹立新時期特克斯二中教育良好形象的根本和關鍵
一是加強師德建設；二是樹立科學的教育發展觀；三是加強制度建設；四是加強誠信教育建設；
五是加強作風建設。
同志們：
結合全校教育工作實際，精心組織，周密安排，以「樹黨員先鋒形象，辦人民滿意教育」為主要
內容的主題實踐活動已在高階中學全體黨員中全面展開。這次先進性教育活動的目的，就是要求我們要從全縣教育改革發展和二中黨員隊伍建設的實際出發，從解決黨員隊伍中存在的突出問題入手，增強先進性意識，明確先進性標準，實踐先進性要求，保持教育黨員隊伍的先進性和純潔性，樹立新時期特克斯二中教育的良好形象。
一、認清形勢，充分認識新時期教育形象建設的重要意義
隨著現代化建設的不斷深入，教育面臨著人才強國戰略和教育發展相對滯後的矛盾、人民群眾越來越高的教育需求和優質教育資源不足的矛盾。這些矛盾的日益凸現，以及社會不良風氣在教育內部的滋長，使得教育形象成為最受社會公眾注目的熱點焦點之一。對此我們必須充分認識新時期教育形象建設的重要意義，認真研究分析引發這些矛盾和問題的深層次原因，制定強有力的整改措施，以維護新時期教育的良好形象。
1、加強教育形象建設是教育系統弘揚求真務實精神的具體體現。
***總書記在中紀委第三次全體會議上提出了「大力弘揚求真務實精神、大興求真務實之風」
的要求。這一要求具有非常豐富的內涵，對於加強教育形象建設具有基礎性和根本性的指導意義。面對新形勢和新任務，只有求真務實，真正從群眾利益出發，為群眾辦實事、辦好事，才能把立黨為公、執教為民的要求落到實處，才能使黨始終得到人民群眾的擁護和支援。
結合教育實際，要引導廣大黨員幹部教職工，求端正辦學方向之真，務讓更多的孩子接受更好的教育之實；求全面推進素質教育之真，務全面提高教育質量之實；求辦好讓全縣人民滿意的教育之真，務加強師德教風建設之實。這三「求」三「務」，都是圍繞教育形象建設來展開的。因此，加強教育形象建設從根本上講，就是要弘揚求真務實精神，使教育系統每乙個黨員幹部教職工時時、事事以最廣大人民群眾的利益為重，一事當前，首先想的是讓更多的孩子接受更好的教育，真正辦好讓全縣人民滿意的教育。
2、加強教育形象建設是實現教育事業跨越發展的根本動力。
實踐證明，**的教育形象建設得好，教職工隊伍就充滿朝氣和活力，教育就具有組織力、凝聚
力、戰鬥力，教育事業就能順利發展；**的教育形象建設得不好，教育就會脫離實際，脫離群眾，教職工隊伍就缺乏朝氣和活力，教育發展就受到挫折。
多年以來，縣委縣**對我校教育傾注了大量的投入，社會各界也對教育傾注了極大的愛心和關
心，全縣各類學校辦學條件和教師待遇有了明顯的改善。但由於現代社會深刻變革而引發的思想觀念碰撞，以及一些消極、腐敗東西的影響，使教育系統內部一些人心理上失衡，思想上不夠穩定，進取心減弱。對此，決不能忽視、迴避、敷衍、推託。
我們全體黨員教職工要以先進性教育活動為契機，面對現實，堅定信念，解放思想、改革創新，上為黨和**分憂，下為人民群眾解難，盡心竭力發展優質教育資源，推動全縣教育事業的健康、協調、可持續發展。
二、抓住根本和關鍵，樹立新時期特克斯二中教育的良好形象
加強新時期教育的形象建設，就是提高廣大黨員教職工的整體素質，規範辦學行為、教育行為和教師行為，倡導教育新風，在全社會和廣大人民群眾中樹立「四個形象」：一是教育行政領導依法治教、廉潔勤政的形象；二是全體教育工作者從教為民、為人師表的形象；三是廣大青少年學生富有理想、朝氣蓬勃的形象。
因此，在先進性教育活動中，全體教師幹部要在認真參加主題學習教育的同時，牢牢抓住特克斯
二中教育形象建設的根本和關鍵，以人民滿意為教育工作的唯一標準，全面優化教育發展環境，努力讓更多的孩子接受更好的教育，全面塑造二中教育為人師表、從教為民，管理規範、文明育人，依法
治教、廉潔勤政的良好形象。
1、加強師德建設。
教師的勞動具有無私性。加強教師職業道德建設必須樹立面向全體學生、促進學生全面發展的教
學觀、質量觀。師德中的問題，一是師德修養不高，在崗不敬業，有的工作積極性不高，作風不紮實，有的習慣於做表面文章，不注重解決實際困難和問題，工作中存有應付現象。二是搞第二職業和有償家教，接受學生家長的宴請或饋贈。
三是不尊重學生的權利，體罰和變相體罰學生，隨意指責、訓斥學生或家長。這些做法是對學生、對家庭、對社會不負責任的失職行為，有悖於教育工作者起碼的道德、良心。
加強師德建設，要增強教師踐行師德的自覺性，促使廣大黨員教職工樹立正確的師德理念。我們
要把先進性教育與我縣教育系統「思想道德建設年」活動結合起來，增加教育法、教師法、中小學教師職業道德規範等學習內容，注重典型引路，組織**教育部組織的全國師德報告，學習縣內基層學校先進教師典型事蹟，以身邊的人和事教育身邊的人。我校全體黨員幹部要積極參與，率先垂範，為全縣各級學校做出表率，展現新時期教育工作者的精神風貌。
2、樹立科學的教育發展觀。
以人為本，是科學教育發展觀的核心內容，促進學生全面發展，是科學教育發展觀的重要目的。
我們廣大的黨員教職工要牢固樹立和全面落實科學教育發展觀，就是要把最廣大人民群眾的根本利益，做為一切工作的出發點和落腳點，不斷滿足人民群眾多方面的教育發展需求。要切實加強和改進德育工作，寓德育於教學之中，注重學生優良品德、創新精神和實踐能力的培養以及良好行為習慣的養成，深入紮實地開展素質教育；要全面推進新課程改革，大力推廣優質課和優質課件，全面提高教育質量；要大力推進教育資訊化程序，以資訊化帶動教育現代化，讓所有學生都能享受到優質教學資源，促進全縣各類教育和諧發展。
3、加強制度建設。
沒有規矩，不成方圓。教育形象建設，一要靠教育，二要靠制度。通過加強制度建設，夯實教育
這個基礎，增強教育的有效性。制度更帶有根本性、全域性性、穩定性和長期性。這是我們總結長期實踐取得的乙個重要的認識，解決各種問題都應在制度建設上下功夫。
加強教育形象建設也要在制度建設上下功夫。制度建設的根本目的是保證依法立教、依法執教、依法治教和依法興教。要通過制度建設，嚴格規範幹部教職工的行為，使其言行受到強有力的約束和監督，促使廣大幹部教職工自覺地、自動地朝著建設教育新形象去努力。
要把握新時期新變化對教育形象提出的新要求，進一步完善制度規定，並使其形成一種長效機制，確保把廣大幹部教職工的思想和行動引導到建設教育新形象上來。有了這樣的制度和機制，教育形象建設的任務也就能真正落實了。
4、加強誠信教育建設。
誠信是乙個人的立足之本，更是乙個人事業成功的必備素質，是中華民族傳統美德之一。然而，
在我國由計畫經濟向社會主義市場經濟轉變的過程中，在一些地方、一些領域出現了誠信危機。教育這塊淨土也不例外的受到汙染。如個別黨員教職工言行不一，推諉扯皮，有失師表；弄虛作假，做表面文章；違規收費等，嚴重損害了教育這一神聖事業在人們心目中的形象。
加強誠信教育，應該引起我們教育工作者的高度重視。首要的是加強教育局機關的誠信建設。要
採取措施認真整改個別黨員存在的自由主義、辦事推諉扯皮、不注重解決實際困難和問題等現象。同時在師德建設中，注重強化誠信品格，在德育工作中，加大誠信教育力度，並進一步建立健全監督機制，確保誠信教育落到實處。
三、強化活動措施，確保教育形象建設富有成效
深入開展先進性教育活動，塑造新時期特克斯二中教育良好形象，是乙個實踐的過程，決不能做
表面文章，搞形式主義，要讓群眾和廣大教職工都實實在在地感受到教育形象建設所帶來的豐厚回報。要堅持治標和治本相結合，對在先進性教育活動中發現的問題，不僅要盡快加以解決，而且要舉一反三，找出原因，制訂相應的規章制度，落實崗位責任，立足於從根本上杜絕各種問題的發生。
1、廣泛徵求黨員群眾意見。在先進性教育活動中，學校每一名黨員教師都要明確教育形象建設
的目的、意義，充分認識到教育形象建設是教育回報社會的必然要求，更是加快教育發展的良好機遇。要加強宣傳，形成群眾了解教育，理解教育進而支援教育的良好氛圍。要廣開渠道接納黨員群眾意見，借助社會力量不斷推進我校校風學風建設。
2、抓好典型。我黨支部要從實際出發，對活動中湧現出來的先進模範人物和先進事蹟及時發現，
及時總結，及時宣傳，及時推廣。對先進模範人物的挖掘和事蹟的宣傳要貼近教育實際，貼近廣大師生，增強宣傳工作的影響力，充分發揮先進模範人物及其事蹟的激勵作用。要注重形式多樣，富有成
效，使廣大教職工學有目標，趕有榜樣，切實將先進模範人物的事蹟和精神轉化為教育工作的巨大推動力。
3、促進工作。深入開展先進性教育活動，塑造新時期特克斯二中教育良好形象的基本要求是為
深化教學改革，提高教育教學質量創造乙個良好的環境。因此，要統籌安排，有機結合，做到開展活動與各項工作互相促進，決不能顧此失彼。要做到以教育教學工作為中心，把教育形象建設納入各項業務工作中去，並作為一項長期措施和經常性工作，化解教育熱點問題，提公升特克斯高階中學教育形象，辦好讓全縣人民滿意的教育。
詩歌鑑賞之形象景物形象。教學案
華粵高考復讀學校語文教案 課題 詩歌鑑賞之形象 景物形象 課時 2課時 使用時間 第15周 教學目標 1 了解考綱對本知識點的要求 2 熟悉這一知識點考題的命題形式 3 掌握詩歌鑑賞的方法 教學重點 掌握詩歌鑑賞形象類景物形象的方法。教學難點 掌握景物形象鑑賞的答題要領和方法。教學方法 講評練結合。...
自我新形象 教學設計
一 對應的課標要求 成長中的我 中的 認識自我 部分 客觀地認識 評價自己的優缺點，形成比較清晰的自我整體形象。二 教學目標 1.知識目標 讓學生明白個人理想或人生目標的確定要從自身實際和國家需要出發，不能太隨意。2.能力目標 培養學生的理智 客觀分析事物和辨別是非的能力，讓學生知道應該如何向他人學...
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活動二 小組合作 偶像崇拜的利於弊 1 小組合作 偶像崇拜的利於弊，班內交流。2 展示材料 不能這樣崇拜偶像 4則材料 3 學生得出結論 正確的明星觀是 不盲目追星 不瘋狂追星 摒棄狹隘心 善於從自己所崇拜的偶像身上吸取積極的人生經驗，不要在追星中失去你自己，要理智的崇拜明星，因為你最終只能成為你自...