練習題（一）
一、 名詞解釋
1、講解技能
2、演示技能
3、幼兒園教育活動
二、 填空
1是通過演示實驗、操作玩教具和表演的方法來激發幼兒的好奇心，使幼兒產生想要了解演示**現的各種現象、變化及原因的強烈願望。
2是教師把人或物的具體形象，場面的情景氣氛，事情的發展經過等向幼兒描繪和講述出來的一種行為方式。
3即要求幼兒通過對已有的知識經驗進行思考後，用自己的語言把對事物的看法，操作的結果等進行描述或回答。
4指教師通過展示實物。模型，**等，豐富幼兒感性經驗的一種演示。
5、運用講解技能應注意講解要具有符合幼兒接受能力，避免過多術語。
6、 運用提問技能時應注意
7、 運用演示時要注意演示的（ ）要明確，對（ ）及的操作要熟練，必須事先演練，演示的速度不宜過快；演示的角度要能讓每個幼兒都看清楚。
8、 運用評價技能要注意
9、 按組織形式分類的幼兒園教育活動
三、簡答題
1、 幼兒園語言教育的內容？
2、 幼兒園語言教育活動的活動型別？
3、 幼兒園美術教育的內容？
4、幼兒園美術活動常用的方法？
幼兒園教育活動設計與實踐
幼兒園教育活動設計與實踐 教學計畫 一 課程性質和目的 本課程是學前教育專業學生必學的一門應用性專業基礎課，授課物件為學前教育專業中職學生。幼兒園的教育活動是以幼兒為主體以適合幼兒的活動為客體，通過教師設計和指導的活動使主客體相互作用的一種教育活動，旨在促進幼兒的全面發展和身心健康。因此科學地設計與...
幼兒園教育活動設計與實踐習題
第一章幼兒與教育活動的基本理論 練習一幼兒園教育活動概述 一 填空 1.幼兒園教育活動是教師以多種形式地引導幼兒生動 活潑 主動活動的教育過程。2.教師是幼兒學習活動的 3.幼兒園教育活動具有的特點。4.教師在選擇 組織 安排幼兒的活動時無論在形式 方法和內容上還是在過程中都要注意其的特點。5.教育...
幼兒園教育活動設計與實踐教案
第一課時 課題 第一章第一節我國幼兒園教育發展歷史 教學目標 1.了解我國幼兒園教育發展的歷史 2.掌握幼兒園課程的內涵和當代著名的課程方案 教學重點 我國幼兒園教育制度和課程改革歷史 教學難點 當代幼兒園課程方案 學情分析 學生都已經學完五大領域的教育方法，而且在幼兒園見習多次，具有一定的理論和實...