城西職校《教育學》補考考試卷
班級姓名座號成績
一、單項選擇（每題1分，共15分）
1、學校工作應以為主。
a、思想工作 b、教學工作 c、創收 d、上課
2、「桃李無言、下自成蹊」這句話所體現的德育方法是 。
a、說服教育法 b、榜樣示範法 c、自我教育法 d、實際鍛鍊法
3、「近朱者赤，近墨者黑」說明了在人的發展中具有重要的作用。
a、遺傳 b、教育 c、環境 d、主觀能動性
4、教育對社會政治經濟制度的影響和作用，最主要是通過來實現的。
a、培養人 b、直接參與政治活動 c、傳播** d、繼承文化
5、班級德育工作的主導力量是 。
a、學校領導 b、團支部 c、班委會 d、班主任
6、班主任了解和研究學生最常用的基本方法是 。
a、談話法 b、觀察法 c、作品分析法 d、調查法
7、「學而實習之」的主張說明教學應遵循的原則是 。
a、啟發性原則 b、因材施教原則 c、鞏固性原則 d、量力性原則
8、「教，上所施，下所效也」出自 。
a、《四書集注》 b、《說文解字》 c、《論語》 d、《中庸》
9、我國當前全面發展教育的組成部分是德育、智育、體育
a、美育 b、勞動教育 c、愛國主義教育 d、美育、勞動技術教育
10、學校德育工作的主要途徑是 。
a、班主任工作 b、團隊工作 c、課外活動 d、教學
11、教育者運用模範、典型人物的優良思想和行為，對學生進行思想品德教育的德育方法是 。
a、說服教育法 b、實際鍛鍊法 c、陶冶教育法 d、榜樣示範法
12、同樣環境在不同兒童身上可以產生不同的反應，這主要是因為 。
a、遺傳素質不同b、教育質條件不同
c、成熟程度不同d、人在活動中表現的主觀能動性
13、教育機智體現教師勞動的特點。
a、長期性 b、複雜性 c、創造性 d、示範性
14、教育目的所強調的是受教育者
a、身心發展 b、總的質量規格 c、具體標準 d、思想品德
15、在現代社會應把教育經費看成是
a、消費性開支 b、社會福利性開支 c、生產性投資 d、社會開支
二、名詞解釋（每題4分，共20分）
德育班級
講授法教學方法
班級教學
三、判斷說明（每題4分：先判斷對錯1分，後簡要闡述理由3分。共12分）
1、德育有法，但無定法。
2、上課就是教學。
3、做好個別教育工作就是指做好優秀生的教育工作和後進生轉化教育工作。
四、簡答題（共37分）
1、教師備好課要做好哪些工作？（8分）
2、培養班集體應做好哪些方面的工作？（10分）
3、德育的方法有哪些？（14分）
4、德育的途徑有哪些？（5分）
五、案例分析（16分）
有個班上，有一夥「小搗蛋」愛玩籃球，為了玩球和看球賽，常常影響學習，有時還遲到、曠課，甚至幾次搶別班的球玩，引起糾紛，告到班主任那裡。如何解決這個令人頭痛的問題呢？班主任從中看到了一種可以引導的積極性。
他組織這些「小搗蛋」成立了乙個球隊，選了隊長，訂了幾條球規：一服從命令聽指揮；二堅持練習守紀律；三不搶外班的球；四不做有損球隊名譽的事。此後，每天開展練球，在活動中練出了紀律和自我控制的能力。
這個班主任的做法遵循了什麼德育原則？貫徹這一原則有哪些要求？
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