《幼兒園教育活動設計與實踐》教學計畫
一、課程性質和目的
本課程是學前教育專業學生必學的一門應用性專業基礎課，授課物件為學前教育專業中職學生。幼兒園的教育活動是以幼兒為主體以適合幼兒的活動為客體，通過教師設計和指導的活動使主客體相互作用的一種教育活動，旨在促進幼兒的全面發展和身心健康。因此科學地設計與幼兒身心特徵相匹配的教育活動具有重要的意義。
《幼兒園教育活動設計與實踐》主要研究幼兒園教育活動的一般理論及各種教育活動的目標、內容、手段、方法、設計以及教師的指導等問題。通過本課程的教學，可以提高學生教育活動的理論認識，幫助學生形成和掌握從事幼兒教育工作所必需的態度、基本知識及技能，為開展各種幼兒教育和科研活動打下良好的基礎。
二、課程的基本內容和要求
第一章幼兒園教育活動的基本理論
採用講授、討論、演示相結合的教學方法。
1．理解幼兒園教育活動的概念，掌握幼兒園教育活動的特點與型別
2．明確幼兒園教育目標的結構體系，理解幼兒園教育目標實現的途徑
3．了解幼兒園教育活動的內容。
第二章幼兒園教育活動設計的基本要素
採用講授、觀摩、訓練與模擬操作相結合的教學方法
1．掌握設計幼兒園教育活動的方法、原則
2．明確幼兒園教育活動設計的步驟和基本要求
第三章幼兒園教育活動的內容與設計
採用講授、訓練、模擬操作及實踐觀摩等教學方法
1．了解幼兒在健康、語言、社會、科學和藝術方面發展的特點
2．了解不同年齡階段的幼兒在各領域的教育目標
3．學會設計幼兒園健康、語言、社會、科學、藝術等教育活動
第四章組織幼兒園教育活動的技能
採用講授、訓練與模擬操作相結合的教學方法
1．掌握幼兒園教育活動設計的基本技能
2．明確幼兒園教育活動中綜合運用教育技能的方法
3．掌握新教師適應幼兒園工作的策略
四、有關說明
1.自20世紀80年代末、90年代初以來，我國幼兒園的課程內容與結構發生了很大的變化，傳統幼教教材的"三學六法"結構已不適應當前幼兒園課程改革新需要。《幼兒園教育活動設計與實施》是專門培養、訓練幼兒園教師組織和設計幼兒園教育活動能力的教材。
它既包含傳統六法（語言、科學、數學、**、美術、體育）的內容，又增加社會教育、健康教育等新內容。
2.本課程不僅內容新，時代性強，而且實用性、操作性強。因此，學習本課程時首先以講述為主，用描述性講解方法幫助學生記憶基本概念、例項分析式講解幫助學生理解基本理論，從典型事例中推出一般的原理。
其次，學習本課程必須輔之以練習法，要求學生能具備設計與指導各類教育活動的基本技能。
3.做到理論指導實踐，我們既要重視平時的見實習工作，同時還可以利用有關的音像資料製作cai課件、利用學前教育實驗室（模擬幼兒園活動室）進行教學訓練 。
4.課程的學習應在三學（學前衛生保健教程、幼兒心理學、幼兒教育學）的基礎上進行。
五、教材與教學參考書
（一）選用教材：
張琳主編.幼兒園教育活動設計與實踐.高等教育出版社，2010
（二）教學參考書：
1.倪敏主編.幼兒園課程與教育活動設計.中國勞動社會保障出版社,2000
2.周兢主編.語言.南京:南京師範大學出版社,1998
3.張慧和主編.幼兒園課程指導叢書·健康.南京：南京師範大學出版社，1996
4.許卓婭主編.幼兒園課程理論與實踐.南京師範大學出版社, 2003
六、考核方式
（一）考核內容
1.有關理論掌握水平
2.活動方案設計及試講水平。
3.小組合作學習能力
4.教學方案設計的評價標準：
（1）選題 [5分]
方向明確，主題鮮明。 3 分
選題具體，具有實踐意義。 2 分
（2）活動目標 [5分]
目標清晰，體現教學活動所期待實現的成果。 3 分
目標的設定不能脫離幼兒的實際水平。 2 分
（3）活動重點與難點 [4分]
這是體現教育者**能力的環節。重點與難點可能是同一點，也可能不是同一點。
（4）活動方法 [5分]
所選擇的方法要適用於幼兒。 3 分
要考慮到大班、中班、小班的不同年齡因素。 2 分
（5）活動準備 [2分 ]
要說明本節課需要哪些前期工作或準備的教具等。
（6）活動過程 [25分 ]
要有匯入語言的設計。 5 分
活動的每一步驟要體現由淺入深、循序漸進。 20 分
（7）活動延伸 [4 分 ]
這是發展幼兒的想象力、創造力或進一步培養幼兒情操與美感的有益環節，應科學的把握。
幼兒園教育活動設計與實踐習題
第一章幼兒與教育活動的基本理論 練習一幼兒園教育活動概述 一 填空 1.幼兒園教育活動是教師以多種形式地引導幼兒生動 活潑 主動活動的教育過程。2.教師是幼兒學習活動的 3.幼兒園教育活動具有的特點。4.教師在選擇 組織 安排幼兒的活動時無論在形式 方法和內容上還是在過程中都要注意其的特點。5.教育...
幼兒園教育活動設計與實踐教案
第一課時 課題 第一章第一節我國幼兒園教育發展歷史 教學目標 1.了解我國幼兒園教育發展的歷史 2.掌握幼兒園課程的內涵和當代著名的課程方案 教學重點 我國幼兒園教育制度和課程改革歷史 教學難點 當代幼兒園課程方案 學情分析 學生都已經學完五大領域的教育方法，而且在幼兒園見習多次，具有一定的理論和實...
幼兒園教育活動設計與實踐試卷A
幼師 幼兒園教育活動設計與實踐 期末考試a卷 班別 學號 姓名成績 1 填空題 每空1分，共30分 1 我國在年建立了第一所幼兒園。2 張雪門為中國幼稚園教育創編的課程稱為主要強調了 的教育思想。3 教師應成為幼兒學習活動的 4 目標模式是由 國著名課程論專家提出的。過程模式圍繞 展開，教學過程由 ...