學年：2013-2014學科：政治編號：
b1-2-6主備人：吳艷艷審核人：劉慧備課組：
高二年級組授課人：授課時間：班級：
小組：姓名：教師評價：
課題《投資理財的選擇》
【課型】複習課
【本課考點】①商業銀行：利息、利率與本金，儲蓄存款，中國商業銀行體系，商業銀行的業務②投資：投資收益與投資風險，**，債券，商業保險；③融資
【考查重點】利息的計算；商業銀行的業務；各種投資方式的特點。
【關注熱點】①結合存款儲蓄、**、債券、商業保險等投資方式的特點，分析居民理性投資、科學理財。注意**性、開放性題目，制定家庭投資理財方案。②結合利率調整，正確理解我國的貨幣政策。
③運用**的知識認識創業市場。
【考情分析】本部分考題集中於利息、利率與本金、商業銀行的業務、**、債券與商業保險等內容的考查，多以選擇題為主，側重於基礎題目，一般不太難。
【導學過程】
考點一：商業銀行【自主預習】
1、如何認識儲蓄存款：儲蓄存款的含義、收益、分類、儲蓄機構、特點？比較活期與定期存
款的異同？型別
存期支取方式利率優點
流動性收益水平
風險程度
活期儲蓄
學生問題欄（教師復備欄）
定期儲蓄
2、利息的含義、決定因素、計算公式
2、如何認識商業銀行：商業銀行含義、地位、主要業務、利潤**、作用？【合作**】
**一:定期存款能否提前支取？
**二：儲蓄存款是不是越多越好？正確認識中國的高儲蓄（從原因、利弊、措施分析）**三：
利率變動對國家經濟發展和居民儲蓄存款收益的影響？談談我國的貨幣政策？**四：
分析商業銀行三大業務與市場經濟的關係？**五：商業銀行與中國銀行的關係？
【達標檢測】1、（2011高考海南卷2）2023年第一季度我國一年期定期存款利率為3％，而消費**指數為5％，同期居民儲蓄仍然大幅增長。對居民儲蓄大幅增長的合理解釋是①人們要應對未來住房、養老等支出②居民的消費趨於飽和
③儲蓄對利率的變化有彈性④**、債券等有價**投資風險大a．①②b．①④c．②③d．②④
2、2012吉林統考2023年1月李先生將1萬元人民幣以活期形式存入銀行，活期存款利率為0.36%，假如2023年我國全年cpi平均增幅為3.3%，在其他條件不變的情況下，一年以後李先生的1萬元實際收益是()a．賺了330元b．虧了294元c．賺了36元d．虧了330元3、（2011高考上海單科政治卷14）下圖是商業銀行作為信用中介進行存貸款業務活動的流程。
a．①存款②貸款③還款④還貸b．①存款②貸款③還貸④還款
1c．①貸款②存款③還款④還貸d．①貸款②存款③還貸④還款考點二：投資【自主預習】
1、什麼是**：含義、性質、償還方式、**投資收入的**、****的計算及其影響因素？**市場的作用？
**的作用（對個人、企業）？**投資的特點？2、什麼是債券：
債券的含義、型別？比較不同債券
3、全面認識保險：保險的含義、原因、功能、機構、分類、訂立的原則？【合作**】
1、有人認為，投資**就是選擇風險，只有儲蓄存款才能規避風險。請運用所學的《經濟生活》知識談談你的看法？2、債券與**的異同？不同點
性質受益權
相同點3、比較社會保險與商業保險的差異表（性質、給付標準、費用、保險依據、保障範圍）？4、商業保險與儲蓄（不同點：目的、收益、辦理；相同點）
5、儲蓄、債券、**、保險比較表（區別：性質、受益權、償還方法；聯絡）
6、收益與風險的關係？各種投資的收益與風險？如何選擇正確的投資方式，應遵循什麼原則？【達標檢測】
1、張某購買了某股份****上市發行的面額為10元的**1000股，預期每年可得2.5%的股息，而當時存款利息率為2%，如果沒有其它因素影響，一年後張某購進的1000股****應為（）a、10000元b、12000元c、12500元d、15000元
2、(2012·廣東高考)以下是三種投資方式的風險——收益比較示意圖，不考慮其它因素，表達合理的是
償還方法
債券**
債券名稱含義國債
發行主體風險狀況收益情況
流通性金融債券公司債券
3、（2012濰坊質檢）漫畫中**風險性主要來自()
4、（2012佛山質檢）從家庭理財來看，保險是所有理財工具中最具投資和保險雙重功效的防護性產品。這裡的保險
a．是建立在商業原則基礎上的b．以解決大多數人的共同需要為目的c．以保障基本生活水平為原則d．其保費由國家、企業、個人共同承擔2
經濟生活第六課導學案
6.1儲蓄存款和商業銀行 1 學習目標 識記儲蓄存款 利率 的含義以及存款利息的計算方法 存款分類 理解商業銀行的基本業務及其在國民經濟中的作用。2 重難點 解析銀行的存貸行為 商業銀行的主要業務 3 學習過程 1 複習鞏固上一課知識 1 解決我國就業問題的途徑和措施 國家角度 企業角度 勞動者個人...
第六課理想導學案
七年級語文上冊第六課 設計人孫彩霞 教師寄語 乙個人若是沒有確定航行的目標，任何風向對他都不是順風。法 蒙田 學習目標 1 理解，積累 倔強 寂寥 詛咒 碌碌終生 可望不可即 絕處逢生 等詞語。2 有感情地朗讀 背誦這首詩歌，領會詩人的思想感情。3 品味詩歌語言的凝鍊 優美，理解詩歌的主旨。聯絡生活...
第六課巨傘下的城市 導學案
四 根據所學的詞語重點詞語造句。3分鐘 五 達標測試 根據所學的詞語，完成課後練習 二 三。8分鐘 六 布置作業 1.重點詞語寫3遍 重點詞語造句。1分鐘 2.初讀課文。姓名班級 授課教師 第六課巨傘下的城市導學案 初學課文 一 學習目標 知識與技能 初步朗讀課文，感知課文大意。過程與方法 正確 流...