個人反思與收穫記錄表

2022-12-18 08:57:04 字數 610 閱讀 9077

姓名所參加的研修學習活動主題

趙晶微課程的製作

記錄時間所在工作坊

2023年12月5日

小語7班

參加了工作坊組織的主題研討或校本研修活動,給我的啟示與收穫,記錄如下:

一、微課是指利用10分鐘左右時間講解乙個非常碎片化的知識點、考點或作業題、考試真題的一種微**。這種**有著短小精悍的特點,即**長度短,主題小,設計、製作、講解精良,學習效果震撼令人難忘。

二、微課雖然是乙個短小的**,但它也具有環節上的完整性。微課雖展現的是某個教學重難點的知識,但就這個知識點而言,它也有匯入、過程和小結。

三、在學習製作微課時,我也有一些小收穫。如:我們不僅可以利用錄屏軟體來錄製微課,也可以使用手機或者攝像機。

其實手機和攝像機是最容易操作的,如:教學當中那一部分知識特別難,而課堂上的時間又有限,老師兼顧不到每一位學生,也許某個孩子理解能力弱,沒跟上老師的思路,這一部分就落下了,這個時候,老師就可以採用手機或者攝像機,孩子可以一遍一遍去看更容易理解。微課的製作相對來說較容易,但是如何設計導學案,在教學內容的哪一環節設計微課,用怎樣的方式設計孩子們容易理解才是最難的,也是我學習之後一直思考的問題。

在今後的課堂上,我會不斷去嘗試、爭取能讓微課伴著孩子們一起進步。

個人名次記錄表

薛家灣第七小學2011年春季趣味運動會 一年級男子 薛家灣第七小學2011年春季運動會 一年級女子 薛家灣第七小學2010年春季運動會 二年級男子 薛家灣第七小學2010年春季運動會 二年級女子 薛家灣第七小學2010年春季運動會 三年級男子 薛家灣第七小學2010年春季運動會 三年級女子 薛家灣第...

個人校本研修的收穫與體會

三 抓科學研究,重視 性學習方法。注意發展學生的能力,強化學生學習的好奇心,啟發學生敢於想象,勇於質疑,鼓勵學生逆向思維 發散思維 求同思維 求異思維,努力開發學生思維的深度與廣度。教學中始終堅持以學生為主體,以教師為主導。搞好創新,積極實施創新性學習方法的研究,讓每個學生都成為 性教學的主體。積極...

個人日常工作記錄表

合江,長江與赤水交匯之地。合江輸氣作業區,西南油氣田公司輸氣處重慶江津 四川瀘州 貴州赤水管道段的執行指揮中心。160多名員工管理485公里管道 13座輸氣站。2004年1月至2012年7月,輸氣200多億立方公尺,中國石油集團公司 百面紅旗 光彩照人 員工用心 用情 用智,不斷學習 實踐 提高,呈...