五年級木腦袋個人訓練記錄表
達到等級：
a完全會，達到需要能力，全部通過
b會大部分，經常通過，但未全部達到
c會大部分，具部分能力
d偶爾會，具微小能力
e完全不會，缺乏此能力完成動作
五年級木腦袋個人訓練記錄表
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b會大部分，經常通過，但未全部達到
c會大部分，具部分能力
d偶爾會，具微小能力
e完全不會，缺乏此能力完成動作
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b會大部分，經常通過，但未全部達到
c會大部分，具部分能力
d偶爾會，具微小能力
e完全不會，缺乏此能力完成動作
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e完全不會，缺乏此能力完成動作
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肢體殘疾康復訓練檔案
表9 姓名省市 地 縣 市 區鄉鎮 街道 使用說明 肢體殘疾人的 訓練是 中國殘疾人事業 十一五 發展綱要 提出的一項重點工程任務。為使 訓練工作科學 規範的開展，有效改善肢體殘疾人的 狀況，全國殘疾人 工作辦公室組織 全國殘疾人 訓練與服務技術指導組 成員和有關專家，在總結以往 訓練檔案基礎上，結...
肢體殘疾康復訓練方法
一 運動訓練 一 訓練正確的臥姿 1 適用物件 臥床的偏癱患者。2 目的 防治併發症 促進運動功能恢復。3 方法 1 患側臥位患側在下，頭枕枕頭，後背用枕頭支撐 患側上肢前伸，手心向上 患側下肢伸展，膝關節微屈 健側上肢自由位，下肢呈邁步位並放置在枕頭上。2 健側臥位健側在下，頭枕枕頭 患側上肢用枕...
小腦共濟失調的康復訓練
在 臨床工作中由於中樞神經系統損傷導致小腦共濟失調的病歷較為多見，嚴重影響患者步態 日常生活活動能力，導致運動的隨意性 姿勢的穩定性 平衡性 準確性等方面的障礙。1.目的 1 改善患者運動的姿勢基礎 增強近端穩定性 改善平衡調節，使患者學會小範圍的運動。2 改善主動肌 協同肌 對抗肌的協同，使患者的...
兒童康復訓練方法介紹
一 訓練專案方法 1.認知行為 針對孤獨症及相關發育障礙兒童。次 療程 由受過美國 應用行為分析法 結構化教學法及蒙台梭利教育法等專業培訓的 技術人員進行一對一訓練。2.感覺統合訓練 針對學習困難 多動症等相關障礙兒童。次 療程 由受過兒童感覺統合專業培訓的訓練師進行訓練。3.美國數碼聽覺統合訓練 ...
腦癱兒童康復訓練檔案 腦癱兒童
腦癱兒童 訓練檔案 姓名省市縣 市 區街道 鄉鎮 訓練登記 注 1 此表由 員在相應的欄目填寫文字或在 中打 2 需要說明的情況 欄，填寫表中需進一步詳細說明或未涉及到的與 訓練服務相關的內容。訓練評估 訓練評估 注 1 此表由 指導員填寫。2 訓練物件的初次 中期 末期三次評估，均需對13個訓練專...