腦癱兒童
**訓練檔案
姓名省市縣(市、區街道(鄉鎮)
訓練登記
注:1.此表由**員在相應的欄目填寫文字或在「□」中打√。
2.「需要說明的情況」欄,填寫表中需進一步詳細說明或未涉及到的與**訓練服務相關的內容。
訓練評估
訓練評估
注:1、此表由**指導員填寫。
2、訓練物件的初次、中期、末期三次評估,均需對13個訓練專案進行整體評估計分。
3、在進行訓練評估時,腦癱兒童可使用假肢、矯形器、生活自助具等輔助器具。
訓練計畫
注:此表由**指導員在相應欄目的「□」中打√。
訓練記錄
注:此表由**員每兩個月將訓練內容、次數、訓練中出現的問題及解決辦法等情況填寫一次。
評估與總結
注:此表由**指導員在相應的欄目填寫文字或在「□」中打√。
評估標準
本標準適用於14歲以下腦癱兒童在**機構、社群和家庭進行**訓練的效果評估,包括**訓練評估專案、評分依據和效果判定三項內容。
一、評估專案
腦癱兒童**訓練評估專案包括運動功能、姿勢矯正、語言交往和生活活動四個方面,共13項,其中姿勢矯正訓練貫穿於各項訓練過程之中。13個評估專案說明如下(表1)。
表1評估專案
二、評分依據
依據腦癱兒童完成**訓練評估專案動作、活動的程度、範圍,分為3個等級評估計分,說明如下(表2)。
表2評分依據
三、效果判定
通過對腦癱兒童**訓練評估專案進行的初次、中期、末期三次整體評估、計分,判定末期訓練效果(顯效、有效、無效),效果判定具體方法如下(表3)。
表3效果判定
腦癱兒童如何進行語言康復訓練
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運動療法在腦癱兒童康復訓練中的應用
作者 張慶 甘肅教育 2018年第07期 關鍵詞 運動 腦癱兒童 訓練 應用 中圖分類號 g635.5 文獻標識碼 a 文章編號 1004 0463 2018 07 0076 01 腦癱是指從出生後乙個月內腦發育尚未成熟階段,由於非進行性腦損傷所致的以各運動功能障礙為主的綜合症。腦癱又稱為小兒腦性癱...