章節名稱:期中複習課時:1教學目標重點與難點輔助手段
期中複習一
課型:講授
總第20教案
知識目標：回顧第一課第二課知識，學生應掌握禮儀的相關內容重點：職場禮儀與個人禮儀難點：職場禮儀的重要性黑板、提問、案例、其他
第一課塑造自己的良好形象
一、認識自己1.正確認識自己2.做自尊自信的人3.健康人格
二、個人禮儀1.個人禮儀2.儀容儀表3.儀態舉止4.語言談吐
三、交往禮儀
1.生活中的交往禮儀2.親和
第二課展示自己的職業風采
1.職業禮儀：求職、職場（基本原則）2.踐行職業禮儀
教學過程
板書設計
教學步驟教學內容
第一課塑造良好形1、接觸乙個人，給我們直接而敏感的第一印象，是（個人禮儀）。2、個人禮儀，是以（社會公德）為基礎，以文明行為為標準，是社會主義精神文明的基本要素。
3、成功從一絲不苟的（儀容儀表）開始。4、儀表，人的綜合外表，包括（形體）、服飾、（風度）等。5、儀容的修飾（整潔）、衛生、美觀。
6、我們與人交談的基礎－（真誠）、（尊重）和熱情。
課程講解
7.養成遵守交往禮儀的習慣，要做到：注重實踐，從小事做起；平等相待，尊重他人；顧全大局，求得和諧；增強意志力，提高自控力。p17
第二課展示職業風采1.（職業禮儀），是職業人在職場這個特定範圍內所要遵守的禮儀規範。p20
2.職場禮儀的基本原則：尊重為本，溝通為要，規範為優，氛圍為上。p22
3.員工形象是企業的最好代言。p25
4.踐行職業禮儀：學習者、傳播者、踐行者p25
三、課堂小結
學生應掌握第一課和第二課的主要知識點，學會分析
教學反思
職業道德與法律教案
前言走進 職業道德與法律 一 怎樣看待這門課程 1 職業的含義 2 職業道德的含義 3 閱讀王順友的故事，與同學交流為什麼他的事蹟能感動我們。教材第一頁 4 在你看來，什麼是成功？成功從哪幾方面體現？5 怎麼算做人的成功？身心健康 社會認可 自我滿足 二 介紹學習法律的意義 1 法律的含義 2 法律...
職業道德與法律教案
序言課題 走進 職業道德與法律 教學目標 1 了解本課程的總教學目標與要求 2 激發學生課程學習興趣。教學用時 1課時 教材分析 重點 了解本課程的學習目標 學習要求和方法。難點 通過情感體驗激發學生對本課程的學習興趣，並能重視本課程。教具 課件 教學過程 一 匯入 教師自我介紹。二 新課程解讀 一...
職業道德與法律教案
教師小結 從近幾年發生自然災害後人們的表現看，中國人正在形成 一方有難，八方支援 的風氣。這不僅是血濃於水的原因，也是緣於大家學會了互相愛護和互相幫助。4 勤儉自強 討論 不少年輕人找工作的時候，都嚮往輕鬆的 待遇好和工資高的工作，大多不願從事辛苦的工種。這是否拋棄了中國人勤勞的傳統？隨著經濟的持續...