人教版語文二年級上冊·第七單元課文知識點梳理
課題整體感知（師知）
重難點生字識記字音：
理解思路
詞語了解（按需使用）
重點語句分析
（師知，生初步感知即可）1（小鳥）一會兒唱歌，一會兒
朗讀訓練突破口
26撲稜稜（變調一聲）1紅領巾：指梳理蓬鬆的羽毛。
代，少先隊⑴擬人寫法，寫出了小鳥快活
小鳥為什麼說「紅領巾」真好？
員。的樣子。
1關注情緒：歡快
2關注標點：？！3關注表現小鳥快樂的詞語。
嘰嘰喳喳、蹦蹦跳跳、一會兒一會兒、撲稜稜、飛來飛去
﹁兒童詩寫出了捕捉（bǔ）紅少先隊員愛護害蟲（chóng）領小鳥的行為，翠綠（cuì）巾表達了保護環鳥巢（cháo）﹂好
境珍愛生命的*躍
字義：理—裡
真思想。
2蓬鬆：鬆散。⑵一會兒一會兒句式3活躍：活潑。練習。
4機靈：靈活。2小鳥在枝頭高唱：「『紅領巾』5鳥巢：鳥窩。真好！」6嶄新：極新。⑴擬人寫法。
⑵指代，少先隊員。
課後練習
「的」字短語填空。字音：捲起（juǎn）緊攥（zuàn）扔（rēng）企盼〔qǐ〕山巒（luán）
主線：1遊船：遊覽1乙隻遊船在緩緩行駛，船頭兩側
捲起白色的浪花，船尾拖著一條長
句子。1從哪看出小觀光的船。
潔愛護環2欣賞：文中長的波紋。（初步感受句子描寫的讀好描寫美景的境？用「」指小潔喜歡細緻優美。）畫下來。（共6看湖景。句）
2看，那邊的山石像乙隻正要跳起
3展翅欲飛：的青蛙，這邊的山石像乙隻展翅欲
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27清澈的湖
課文通過小潔字形：不往湖中丟棄覺：部首。
2小潔在遊玩張開翅膀想飛的雄鷹，半山腰的石兔、石龜，時看到了哪飛。
好像正在賽跑呢。（後面塗黃色部
雜物不破壞美掉：右部不是「桌」。些美景？選4變換：變化。分不是比喻句。）
麗的風景的故紙：右部下面沒有一處說一說。5山巒：連綿3湖水像一面鏡子，映出了藍天、事，倡導我們點。
（通過對美的山。（畫圖白雲，還有變幻的山巒。（比喻句）
4喲，清澈的湖水裡有許多小魚在又在浪花中消失，好像在給遊人表演呢！（不是比喻句）
水要珍惜生存環船：偏旁筆畫、筆順。景的感受激理解）
境。*扔字義：
扔—仍睛—晴仿句練習
課後練習
1分析仿點：比喻句，什麼想什麼。2仿句盡量具體生動。
28淺水窪裡的小魚
字音：通過乙個小男散步（sàn）孩救助淺水窪淺水窪（變調一聲）中小魚的故回不了大海了事，告訴我們（liǎo）（le）每乙個生命都沙粒（lì）是寶貴的。
扔掉（rēng）在乎（hu）
主線：小男孩是怎樣救助淺水窪裡的小魚的？環境的意識）
發學生保護6企盼：盼望。遊。一條銀白色的小魚躍出水面，
1甚至：文中1被困的小魚，也許有幾百條，甚「這條小魚在突出水窪中至有幾千條。用不了多久，淺水窪乎！
」男孩一邊回的小魚很多。裡的水就會被沙粒吸乾，被太陽蒸答，一邊撿起一2在乎：留意，幹。
這些小魚都會幹死。放在心上。地說。
條魚扔進大海。
2他走得很慢，不停地在每個水窪他不停地撿魚扔力地把它們扔回大海。
著：「這條在乎，
3叨念：小聲前彎下腰去，撿起裡面的小魚，用魚，不停地叨念
3「這條小魚在乎！」男孩一邊回答，這條也在乎！還
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字形：久：與「欠」的區分。撿：右下點點撇。被：衤字旁，撇點*乎、至、死仿說：
乙隻小鳥受了傷，落在窗台上。
課後練習
乙隻野兔受了傷，躺在大樹旁。
一邊撿起一條魚扔進大海。他不停有這一條、這一地撿魚扔魚，不停地叨念著：「這條、這一條」條在乎，這條也在乎！還有這一條、建議練習朗讀時這一條、這一條」
加上動作能讀出停頓感和力度
（什麼動物，主意量詞使用要正確）受了傷，（發出什麼動作）在（什麼地方）。一頭小象受了傷，趴在叢林邊。
29父親和鳥
文中記敘了父親對林中鳥兒的習性瞭如指掌，表達出父親對鳥兒的關愛之情。
字音：突然（tū）霧濛濛（méng）焐熱（wù）一瞬間（shùn）打中〔zhòng〕
主線：1為什麼我真高興父親不是獵人？（父親太了解鳥的習性了，如
1站定：站住不走。2喃喃：連續不斷地小聲說。3黎明：天快
1父親突然站定，朝濛霧霧的樹林，上上下下望了又望，有鼻子聞了又聞。他喃喃地說：「林子裡有不少鳥。」（動作）
2父親指著一根樹枝對我說：「看那裡，沒有風，葉子為什麼在動？嗯，
讀好對話。
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字形：夜：折文內有點。喜：字形記憶。重：筆順。
果是獵人就要亮的時候。還（所以）有鳥味。」會打死很多鳥。從這句話也看出我也
3「有。（因為）在樹林裡過夜的鳥總是一群一群的，羽毛焐得熱騰騰的。」（可以聯絡因果句）4父親又說：「聽，鳥要唱歌了。5父親說：「這是樹林和鳥最快活的時刻。」
6父親又對我說：「（所以）在鳥最快活的時刻，在鳥飛離的那一瞬間，最容易被獵人打中。」7父親說：（因為）「黎明時的鳥，翅膀潮濕，飛起來重。」
味：右部是未，上短是愛鳥的人）下長。
刻：字形記憶。*味
2從哪些語句能看出父親很了解鳥？（父親對鳥
字義：味—妹輕—經
的了解源於什麼？——愛鳥）
課後練習
積累好詞，學過的要會寫，能用「快活」說句子。4
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