前言走進《職業道德與法律》
一、怎樣看待這門課程
1、職業的含義
2、職業道德的含義
3、閱讀王順友的故事，與同學交流為什麼他的事蹟能感動我們。
（教材第一頁）
4、在你看來，什麼是成功？成功從哪幾方面體現？
5、怎麼算做人的成功？
（身心健康、社會認可、自我滿足）
（二）介紹學習法律的意義
1、法律的含義
2、法律和道德的關係
3、簡單介紹一下要學習的法律知識
（1）借條
（2）黃色簡訊
（3）同學打仗幫忙
二、如何學習這門課程
(一)、閱讀教材第二頁，思考問題：
1、他是如何掌握這門核心技術的？
2、福特為什麼會收購他所在的工廠？他看重的是什麼？
(二)、怎樣學習這門課
1、需要聯絡自己的實際
2、需要加強實踐環節
3、需要我們積極參與評價
4、需要探索適合自己的方法
三．對學生講講上課的要求
職業道德與法律教案
序言課題 走進 職業道德與法律 教學目標 1 了解本課程的總教學目標與要求 2 激發學生課程學習興趣。教學用時 1課時 教材分析 重點 了解本課程的學習目標 學習要求和方法。難點 通過情感體驗激發學生對本課程的學習興趣，並能重視本課程。教具 課件 教學過程 一 匯入 教師自我介紹。二 新課程解讀 一...
職業道德與法律教案
教師小結 從近幾年發生自然災害後人們的表現看，中國人正在形成 一方有難，八方支援 的風氣。這不僅是血濃於水的原因，也是緣於大家學會了互相愛護和互相幫助。4 勤儉自強 討論 不少年輕人找工作的時候，都嚮往輕鬆的 待遇好和工資高的工作，大多不願從事辛苦的工種。這是否拋棄了中國人勤勞的傳統？隨著經濟的持續...
職業道德與法律
第十一課依法公正處理民事關係 三 依法保護公民的財產權 一 教學目標 1 認知 了解我國法律對公民財產權的相關規定，了解國家對公民財產權的保護和對侵害財產權的懲處措施。2 情感態度觀念 自覺尊重他人的財產權利，增強依法保護自身財產的意識。3 運用 學會運用法律 維護自己和他人的合法財產權。二 教材分...