題目選項1、您覺得洪樓附近的小①非常多吃攤位多嗎？②一般，較多
③較少，沒有
2、您經常光顧這附近的①幾乎每天都來小吃嗎？②幾天來一次
③偶爾來幾次④從來不
3、您認為這附近的小吃①很好衛生狀況如何？②較好、合格
③不合格
4、您認為小吃是衛生重①味道要好，衛生也有一要還是味道好就可以定關係呢？②味道再好，衛生也不能
疏忽③味道和衛生都重要④味道和衛生都不重要
5、您認為小吃的銷售點①很乾淨乾淨嗎？②一般
③不乾淨
6、它們的銷量如何？①很好
②一般③很不好
7、您認為自己或別人喜①味道好
歡吃小吃的原因是什②看到別人吃自己也想吃麼？③比較便宜
④比較乾淨衛生
8、您在吃小吃前，會不①會
會考慮小吃的衛生狀②偶爾會況？③不會9、您覺得這些小吃攤位①新鮮銷售的食品新鮮嗎？②較新鮮
③不新鮮
10、您認為小吃攤的服①很好務態度好嗎？②一般
③很差11、您覺得小吃攤的小①很多吃種類多嗎？②不多也不少
③較少12、您有見過周圍的人①有（或自己）因吃小吃而②沒有不舒服嗎？
綜合統計
①35%②55%③10%①0%②25%③50%④25%①0%②55%③45%①0%
②55%
對中學生綜合素質評價的看法
談中學生綜合素質評價的作用 隨著社會的進步和人文意識的發展，人才的綜合素質越來越引起人們的高度重視，全面推進素質教育，造就數以億計的高素質勞動者，是時代的需要 形勢的需求。德育是素質教育的靈魂，在育人過程中起著導向和保證作用。中學生綜合素質評價工作就是德育體系呈現的乙個具體方面。推行中學生綜合素質評...
學生對校服對中學生形象的體現的看法
班級 高二 12 班 指導老師 張潔 組長 王坤 小組成員 王坤馮富利馬巨集揚張仕龍楊興明 主導學科 心理學 研究解決的問題 當代中學生的校服與學生形象的聯絡 研究問題的假設 能夠較好的反映出當代學生的作風和品質。研究採用的基本方法 問卷調查，調查物件為部分普通中學學生和職校學生，部分教師。資料研究...
調查報告中學生對校服的看法
校服是學生身份的認定，是學校的標識，在社會活動中既起到對學生們的約束作用，也起到對學生人身的保護作用。可是，在當今社會，學生不常穿 不喜穿 不樂穿校服，使校服失去了它的本質作用，反而校服被學生所不滿 所嫌棄，直接養成學生浪費的習慣。針對這一現象，我們做了如下調查 一 學生穿校服的頻率 學校幫助每一位...