2023年3月8日－9日，我參加了公司舉辦的《從技術走向管理》培訓講座。著名的培訓師謝君老師以他豐富的經驗，生動幽默的語言，多元化的授課方式和深入淺出的講解，使我在輕鬆、愉快和笑聲中度過這次難忘的培訓。
這次培訓，主要比較了專業技術人員和管理人員的特點、素質要求，講述了技術人才走向管理的角色定位，並以案例的方式分析了從技術走向管理易犯的錯誤和需培養的六大習慣，然後從心理學層面剖析了激勵下屬的技巧，最後以團隊競賽的**遊戲說明了如何進行有效的任務管理。雖是一名剛到公司不久的新生，但仍感覺受益匪淺。
培訓中所倡導的「有容乃大」的學習態度和「學」「思」結合的學習方法很值得我們學習，只有虛心請教，在不斷「學」與「思」的反饋中我們的專業知識和技能才能得到提公升。六個好的工作習慣也給了我很好的啟示，緊扣要事使我學會了如何去管理時間和事件。生活或工作中難免會遇到一系列需要處理的事情，以往會按照次序一件一件的去做，現在知道了區分每件事情的輕重緩急，有意識的為其貼乙個標籤，對不同事做不同的對待。
作為技術人員，要加強客戶至上的意識，與客戶保持聯絡和溝通，了解客戶的需求，這樣，我們設計出的產品才能滿足客戶的需要，我們公司才能在市場中立於不敗之地。作為技術人員也要克服過於強調技術本身而缺乏市場意識的通病，畢竟我們的技術要在市場上才能實現它的價值。我們不但要有「領先技術」，更要去「為人類創造優美環境」。
所以我們要一眼盯技術，一眼盯市場，使我們的技術適應於市場，領先於市場，從而創造更大的市場。
在團隊競賽的遊戲中，我認識到，乙個優秀的團隊，應該有乙個有能力有影響力的主管。這個主管在領導團隊完成一項任務時，應首先建立目標，制定好任務計畫，並進行有效的資源分析，結合自己隊員的優勢和特長，進行特定任務的分配與授權，並學會激勵自己的隊員，最大程度地調動團隊的積極性和主動性，在完成任務的過程中進行有效的時間管理和過程控制，及時糾偏，以保證完成預期的目標。
這次培訓中剖析的技術人員走向管理易犯的錯誤，具有很強的普遍性和針對性，老師對問題的層層剖析使我更清晰的看到了根源，給作為一名技術人員的我帶來了思維方式的改變和觀念上的突破。「授之於魚不如授之於漁」，管理是一門科學，更是一門藝術，這位高明的「道長」教給了我們方法，而這些方法「是死是活完全在我們手中」。
作為新生，我會積極參加公司組織的培訓，我相信這些培訓會給自己的個人成長和職業生涯
帶來很大的幫助，希望公司能多舉辦如職業培訓、拓展訓練之類的活動，我也渴望提公升自己的專業水平和綜合素質，為公司做出更大的貢獻。
2008-03-10
從技術走向管理培訓
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從技術走向管理培訓總結
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從技術走向管理
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