一級指標
二級指標理論學習2分政治態度3分為人師表6分面向全體5分
目標要求評分標準評分
按要求積極參加各級組織的理論學遲到一次扣0.5分，無故缺席一次扣1分，習，遵守學習紀律，有學習筆記。無學習筆記或筆記不全的扣1分，扣完為
止。關心國家大事，擁護黨的路線方針政策，不參與非法組織及活動。
有嚴重違反現行政策言論的記0分，參與非法組織及活動的扣5分。
有體罰、變相體罰學生、以教謀私等違反師德規範行為的，視其情節扣3－5分；有違紀行為記0分；有違法行為扣10分。扣分不保底。
師德師風(16分）
模範遵守社會公德、家庭美德和職業道德，無違法違紀行為，品德言行堪稱學生表率。
全面貫徹教育方針，面向全體學生，存在按考試成績公開排名次、排座次現象面向學生成長的全過程，建立民主、的扣2分；歧視差生扣2分；流失1名學和諧的師生關係。生負直接責任者扣2分。扣滿10分為止。
學歷不達標扣1分；普通話水平文科教師
未達到二甲以上、理科教師未達到二乙以上、行管人員未達到三甲以上的扣0.5分；教學用語不能堅持用普通話的扣0.5分（53年12月31日前出生的除外）；沒有計算機等級證書的扣0.
5分。非師範類畢業生沒有教育學、心理學合格證的扣0.5分。
扣完為止。
堅持自學並有學習筆記、按規定參加繼續教育培訓且成績合格的記1分，繼教培訓不合格記0.5分，不參加扣1分，按規定免參加者記1分，第二至五項不重複記分。按省、市、縣、鎮、片的等級，分別記5分、4分、3分、2分、1分。
發揮「傳幫帶」作用記3分。組織、指導大型活動直接責任人記2分，參與者記1分。可累計記分至6分。
按省、市、縣、鎮、片的等級，分別記5分、4分、3分、2分、1分。同一型別的以最高等級記分。不同型別的可累計記分。
按省、市、縣、鎮、片的等級，分別記5分、4分、3分、2分、1分。同一型別的以最高等級記分。不同型別的可累計記分。
學識水平2分學歷達標，有符合要求的普通話等級證書和計算機等級證書等。
工作能力(14分）
繼續教育2分堅持有目的、有計畫地自學，掌握所教學科的新知識新方法，積極參加繼續教育培訓和業務進修。被評為校、鄉（鎮）、市、大市、省級等學科帶頭人、教壇新秀、教學能手；能發揮「傳幫帶」作用；能組織、指導大型活動。
積極參加教研教改，投身教科研活動，能承擔或參與各級課題研究，優秀教案、教具、課件、**在各級交流、刊登或獲獎。
積極參加各級組織的競講競賽，不斷提高教學水平。
骨幹作用4分
教育科研4分競賽活動2分
一級指標
二級指標
目標要求評分標準
達到學校規定的標準工作量得全分，每增加（減少）1%加（扣）0.3分，不封頂，不保底。
評分工作量(30分)
工作服從分工，按照學校規定的工作量
負擔工作。
20分全勤記滿分，曠工一天扣4分，曠課一節
工作扣2分，請事假一天扣1分，病假一天扣紀律遵守學校考勤制度及作息時間等。0.5分，法定假不扣分。遲到、早退一次10分分別扣0.2分，超過規定時間作事假處理。
不保底。按照教學常規管理的要求，以教研
常規室下發的常規教學管理辦法為基本按常規教學檢查結果記分。公式為：n次
教學依據，自覺履行教育教學職責，備、檢查得分之和÷100n×10%。
10分教、輔、改、測、評、研環環到位。教學面向全體學生，因材施教，認真做
***培優補差工作，不斷提高課堂教30分學效率，提高教育教學質量。
優秀率5分，及格率20分，平均分10分，上公升率5分，測水片同年級同學科第一名記滿分，其他名次按比例記分。
工作績效（40分）
學校績效考核細則
1 教學點負責人每月80元。2 超課時每月201元 另200元從別處發 3 節假日護校每半年200元。4 班主任每月25元,每班每週一下午第三節課打掃清潔區 教室 衛生，少一次扣5元。5 中午值班每人每月10元。每天中午教師2點應在教室，沒有 值班的一次扣5元，扣完為止。6 護送路隊每人每月10元,...
績效考核細則
4 基礎訓練教師要認真布置並檢查，批改形式教師自定。抽查 5 教師要認真布置學生預習，預習要有預習內容 預習目標 預習練習題等。抽查 計分辦法 少批改一次作業扣0.3元，作文少批改一次扣0.6元。基礎訓練學生多數不做扣3元。不布置預習一次扣3元。根據教師 學生檢查情況考核。四 成績 20 本學期，成...
車間績效考核細則
管理體系檔案 gl tx0205 2011 01 替代gl tx0205 2010 02 2011 09 01發布2011 09 01實施 發布 1.目的和適用範圍 為調動員工的工作積極性，充分發揮員工潛力，保證公司績效目標的實現，特制訂本細則。本細則適用公司高管以外員工的績效考核。2 職責和許可權...