教學目標：1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。背誦《畫龍點睛》，講述推敲、
嫦娥奔月及寓言故事，理解課文主要內容。
2、學會本單元的生字及由生字組成的詞語，綠線內的字只要求會認
讀；3、會用「即使……也……」造句。了解事情的經過，理解「推敲」的含義。學習賈島認真嚴肅的創作態度和鍥而不捨的鑽研精神，感悟「推敲」的益處，養成「推敲」的習慣。
4、學會默讀，讀中感悟、以讀代講。通過多形式地讀，在品味語言
文字的過程中明理，受到潛移默化的教育。
5、學會朗讀成語故事、寓言故事。通過感知大意、分析形象、揭示
寓意、拓展想象，使學生感知形象，感悟道理，受到啟發。6、認真觀察後寫一篇以「秋天的樹葉」為題的習作。通過習作培養
學生熱愛自然、熱愛生活的思想感情。
教學重點難點：1、弄清《成語故事》中精闢的語句，揭示其比喻義。加強朗讀
和複述訓練。
明白成語故事中包含著的深刻道理。2、《推敲》重點引導學生了解故事經過，理解「推敲」的含義，
感悟「推敲」的益處，養成「推敲」的習慣。
3、《嫦娥奔月》要引導學生在讀悟的過程中充分感受人物的外在表現，進而走進其豐富的內心世界，獲得情感的陶冶與心靈的震撼。4、《讀書莫放「攔路虎」》側重自讀，指導學生在品味語言文字的過程中明理，受到潛移默化的教育。5、《伊索寓言》引導學生分析形象、揭示寓意、拓展想象，使學生不但感受寓言的形象，感悟寄託的道理，還要從中獲得教益。
導讀《伊索寓言集》。
蘇教版五年級語文上冊第三單元試卷
第三單元 一讀拼音，寫詞語。hu l ngdi nj ng zh ngk uji sh shu hu ng j ngt nb yz xi ngm od n t nl n l ny ch ngsh sh y ngp su p tao 二把下列詞語補充完整。點 之 不 不江 海 月當 迫不 待張 舞 烏...
蘇教版五年級上冊語文第三單元知識點
五年級語文第三單元知識點 一 成語故事 成語故事 中的三則寓言故事流傳久遠，並濃縮成三個成語。成語是指人們長期以來學習用的 簡潔精闢的定型片語或短語，大多由4個字組成，一般都有出處。自相矛盾 比喻乙個人的言語或行為前後牴觸。濫竽充數 比喻沒有真才實學的人混在行家裡面充數，或比喻拿不好的東西混在好的裡...
語文五年級上冊第三單元教案
第三單元教學計畫 一 單元教材分析 本組教材編排了4篇培養學生科學素養 人文素養的說明文，鯨 和 松鼠 介紹了有關動物的一些知識，向學生開啟了一扇探索動物世界的科學之門 新型玻璃 介紹了一些新型玻璃的特點和用途，以使學生感受科學技術的神奇和威力 假如沒有灰塵 揭示了科學家們的重大發現，闡釋了灰塵與人...