班級姓名得分
一、 看拼音寫詞語（12分）
chuǎng jìn lǐ mào chéng méng jiān zhà tān lán yào wán
qǐ pàn pú tao zuǐ chán suān tián shén yùn tuǒ tiē
二、 給下面帶點的字選擇正確的讀音。(4分)
逢（páng féng）蒙掃興（xìng xīng） 即(jí jì)興嫦娥奔（bēn bèn）月霎（shà chà）時間結束（shù sù） 接濟（jǐ jì） 張牙舞爪（zhǎo zhuǎ）三、選擇最好的近義詞，正確的打「 √」。(4.5分)
①銳利（尖銳鋒利犀利 ） ②佩服（尊敬敬佩敬重） ③妥帖（適當恰當妥當）
④察覺（察看發覺感覺） ⑤寬恕（原諒饒恕寬容） ⑥奸詐（狡猾狡詐狡辯）
⑦焦急（急切焦慮著急） ⑧堅固（結實頑固牢固） ⑨推辭（拒絕推卻回絕推託）四、訂正錯別字，給錯誤的畫「——」線，再寫出正確的字。(6分)
濫芋充數烏雲蜜布（ ） 猶豫不絕（ ） 迫不急待（ ）
奸詐貧婪驚慌失錯（ ） 浩月當空（ ） 牙口無言（ ）
凶相必露名幅其實（ ） 鳥犧蟲居（ ） 身臨其鏡（ ）
五、先解釋所填的字，再根據要求造句。(3+2=5分)
1、解釋所填的字：
（ ）竽充數驚嘆不畫龍點
2、將上題中第乙個成語根據不同要求造句：
①、（寫人的
②、（寫物的
六、學課內，拓展課外。(3+3+2+2+6+2+2=20分)
1、這四條龍形象但奇怪遊客看了，覺得缺少很是就請張僧繇把眼睛
2、在本單元我們學習了三則成語故事，其中你最喜歡的是因為
你一定還能舉出幾則成語故事，如我們還學習了三則伊索寓言，其中給你印象最深的一則是從中你明白了
3、諺語填空：
台上三分鐘師傅領進門
若要戲路通要練驚人藝
4、《題李凝幽居》作者是朝的閒居少鄰並鳥宿池邊樹
5、成語積累：
①來自寓言故事的成語來自歷史故事的成語
③來自神話故事的成語描寫天氣的成語
⑤寫月亮的成語寫讀書的成語
6、本單元，我認識了的嫦娥；結識了的賈島，從而知道了「唐宋八大家」之一他的一句名言是
7、我們要多讀書，遇到「難路虎」，我們一定要養成的習慣。因為
這句名言告訴我們，讀書可以提高我們的寫作能力這句名言告訴我們書讀得遍數多了，自然就理解其中的意思了：我還知道讀書要與實踐相結合這句名言說的就是這個意思。
七、口語交際。(2分)
星期天，小明約你去網咖玩遊戲，你會說
八、閱讀短文(16.5分
（一）嫦娥奔月（片段）
這件事不知怎麼被逢蒙知道了，他一心想把后羿的仙藥弄到手。八月十五這天清晨，后羿要帶**出門去，逢蒙假裝生病，留了下來。到了晚上，逢蒙手提寶劍，迫不及待地闖進后羿家裡，威逼嫦娥把仙藥交出來。
嫦娥心裡想，讓這樣的人吃了長生不老藥，不是要害更多的人嗎？於是，她便機智地與逢蒙周旋。逢蒙見嫦娥不肯交出仙藥，就翻箱倒櫃，四處搜尋。
眼看就要搜到百寶匣了，嫦娥疾步向前，取出仙藥，一口吞了下去。
1、文中的「這件事」指的是
「這樣的人」指2分)
2、讓這樣的人吃了長生不老藥，不是要害更多的人嗎？（改為陳述句）(1分)
3、嫦娥的機智表現在哪些地方？用「——」畫出來。(1分)
4、對「眼看就要搜到百寶匣了，嫦娥疾步向前，取出仙藥，一口吞了下去」這句話正確的理解是（ ）(2分)
a、吃了仙藥，能長生不老，**成仙。
b、為了不讓逄蒙得到，不讓更多的鄉親受害。
c、表現了嫦娥的機智、善良、捨己為人。
5、嫦娥吃下仙藥的時間是這天是中國的傳統節日（ ）節(1分)
6、嫦娥與逢蒙是怎樣「周旋」的呢？請你合理的想象，寫一寫。(2分)
嫦娥逢蒙
嫦娥 逢蒙
（二）是誰出賣了刺蝟
在森林裡，狐狸垂涎刺蝟的美味很久了，但一直苦於刺蝟的一身硬刺——只要狐狸一靠近，刺蝟便蜷成乙個大刺球，讓狐狸一點辦法都沒有。
刺蝟和烏鴉是好朋友，一天，刺蝟和烏鴉聊天，烏鴉很羨慕刺蝟有這麼好的鎧甲，便說：「朋友，你的這一身鎧甲真好啊，就連狐狸都沒辦法。」刺蝟經不起烏鴉的吹捧，忍不住對烏鴉說：
「其實，我的鎧甲也不是沒有弱點。當我全身蜷起時，腹部還有乙個小眼不能完全蜷起。如果朝那個小眼吹氣，我受不了癢，就會開啟身體。
」烏鴉聽了十分驚訝，原來刺蝟還有這樣乙個小秘密。刺蝟說完後，對烏鴉說：「我這個秘密只跟你說過，你可千萬要替我保密，要傳出去被狐狸知道了，那我就死定了。
」烏鴉信誓旦旦地說：「放心好了，你是我的好朋友，我怎麼會出賣你呢？」
過了不久，烏鴉落在了狐狸的爪下。就在狐狸要吃掉烏鴉的時候，烏鴉突然想到了刺蝟的秘密，便對狐狸說：「狐狸大哥，你難道不想嚐嚐刺蝟的美味？
如果你放了我，我就告訴你刺蝟的死穴。」狐狸眼珠子一轉，便放了烏鴉，烏鴉便對狐狸說了刺蝟的秘密。
蘇教版五年級語文上冊第三單元試卷
第三單元 一讀拼音，寫詞語。hu l ngdi nj ng zh ngk uji sh shu hu ng j ngt nb yz xi ngm od n t nl n l ny ch ngsh sh y ngp su p tao 二把下列詞語補充完整。點 之 不 不江 海 月當 迫不 待張 舞 烏...
蘇教版五年級語文上冊第三單元教材分析
教學目標 1 能正確 流利 有感情地朗讀課文。背誦 畫龍點睛 講述推敲 嫦娥奔月及寓言故事，理解課文主要內容。2 學會本單元的生字及由生字組成的詞語，綠線內的字只要求會認 讀 3 會用 即使 也 造句。了解事情的經過，理解 推敲 的含義。學習賈島認真嚴肅的創作態度和鍥而不捨的鑽研精神，感悟 推敲 的...
蘇教版五年級上冊語文第三單元知識點
五年級語文第三單元知識點 一 成語故事 成語故事 中的三則寓言故事流傳久遠，並濃縮成三個成語。成語是指人們長期以來學習用的 簡潔精闢的定型片語或短語，大多由4個字組成，一般都有出處。自相矛盾 比喻乙個人的言語或行為前後牴觸。濫竽充數 比喻沒有真才實學的人混在行家裡面充數，或比喻拿不好的東西混在好的裡...