四年級上冊課文《母雞》教學設計
泥高完小：陳淑龍
教學目標：
知識與能力目標：有感情地朗讀課文。
過程與方法目標：通過自主學習使學生加深對課文的理解，了解寫作方法。
情感態度與價值觀目標：感受母雞作為乙個母親的形象，體會母愛的偉大。
教學重點：
理解課文內容，懂得作者從討厭母雞到敬佩這一思想轉變的原因。
教學難點：
讀重點句子，感受作者情感的變化。
課前準備：多**課件
教學課時：一課時
教學過程：
一、匯入新課。
1、談話匯入。
2、揭題、板書：16*母雞，齊讀兩遍。
二、 自由讀課文，要求：
1、標出自然段序。
2、圈出不認識的字詞。
3、劃出文中的詞語，（多讀幾遍）
三、（出示課件）認真聽朗讀，思考下列問題：
1、記住不認識的字，詞。
2、文中描寫作者對母雞的情感的語句有哪些？
四、 感受母雞特點
作者分別通過哪些具體事例寫母雞的討厭與不討厭？每個事例各用乙個恰當的詞語概括。
（一）學習第一部分，體會討厭的感情
1、找出描寫母雞令人討厭的句子。
2、體會誇張的寫法。
（二）學習第二部分，體會尊敬的感情
1、是什麼讓作者不敢再討厭母雞？讀一讀文中的句子，談談體會。（出示課件）
2、圍繞「無私、負責、慈愛、勇敢、辛苦」來體會對母雞的尊敬。（出示課件）
3、體會母愛，帶著對母愛的崇敬讀第9自然段。
五、昇華主題
1、（出示課件）請同桌之間交流，說說你感受到的母愛？
2、（出示課件）說說有關母愛的名言。
母愛是一種巨大的火焰。（羅曼·羅蘭）
世界上有一種最美麗的聲音，那便是母親的呼喚。（但丁）
母愛是世間最偉大的力量 （公尺爾）
全世界的母親多麼的相象！他們的心始終一樣。 每乙個母親都有一顆極為純真的赤子之心。（惠特曼）
3、讓同學仿說有關母愛的詩句或名言
4、（出示課件）並讓學生齊唱《世上只有媽媽好》
七、板書設計
16* 母雞
討厭母愛不敢再討厭
（隨處亂叫欺軟怕硬發狂炫耀） （無私負責慈愛勇敢辛苦）
四年級英語上冊課文
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