巧家縣小河中學集體備課教學設計模板
一、學習目標（書寫在黑板上或者課件出示）
1.通過觀察和實驗，了解溫度計的結構和原理並知道攝氏溫度的規定。
2.通過小組實驗，使學生掌握溫度計的使用方法，並總結使用溫度計時的注意要點。
二、導學
1、匯入（3分鐘）：
多**展示一年四季的幾種**（春天春暖花開、夏天酷暑難耐、秋天秋高氣爽、冬天寒冷刺骨）讓學生說一說在這四個季節中不同的感受。
2、學生自主學習內容（12分鐘）：
（1）學生自學p47內容，了解什麼是「溫度」
（2）教師準備三個燒杯，裡面分別裝「冷水」「溫水」「熱水」讓學生感受，並讓學生思考：憑感覺來判斷冷熱可靠嗎？從而引出：測量溫度的工具------溫度計。
（3）自製溫度計，並把溫度計分別放在「熱水」、「冷水」中，觀察液柱的變化。思考：自製的溫度計是根據什麼道理來測量溫度的？
（4）學習p48「攝氏溫度」的相關內容，了解「攝氏溫度」的規定。
（5）學習p49「溫度計的使用」了解使用溫度計前我們要認清些什麼？
三、小組合作學習內容（討論）。（ 12 分鐘）
1、小組使用溫度計測量水的溫度，組內討論：使用溫度計時要注意些什麼？
四、展示交流（ 7 分鐘）
1、小組派組員上台展示：用溫度計測量水時的使用方法和讀數方法，其他組糾錯。
五、進行達標檢測並布置作業（6分鐘）
1、溫度是表示________的物理量，常用的溫度計是根據的性質來測量溫度的，溫度計上單位℃表示採用的是______溫度，它把的溫度規定為 0℃，把一標準大氣壓下______的溫度規定為 100℃。
2 、 如圖所示，溫度計的讀數分別是：
甲乙丙：________
3、下列溫度計的使用中，正確的是（ ）
abcd
作業布置：課本p52第1、2題。
必修一第三章第一節
a 無機鹽 蛋白質 b 蛋白質 醣類 c 脂肪 蛋白質 d 磷脂 蛋白質 6 下列關於細胞膜的敘述，不正確的是 a 細胞膜主要由脂質和蛋白質組成 b 不同功能的細胞，其細胞膜上蛋白質的種類和數量相同 c 組成細胞膜的脂質中，磷脂最豐富 d 癌細胞的膜成分發生了改變 7.下列有關細胞膜成分的敘述，錯誤...
第三章第一節 學生版
第三章水溶液中的離子平衡 例1 現有如下各化合物 酒精 氯化銨 氫氧化鋇 氨水 蔗糖 硝酸 氫硫酸 硫酸鉀 磷酸 硫酸 鈉。請用物質的序號填寫下列空白 屬於強電解質的有屬於弱電解質的有 例2 在甲酸的下列性質中，可以證明它是弱電解質的是 a 1 mol l甲酸溶液中c h 約為1 10 2 mol ...
第三章第一節教學概述
一 教學的內涵 一 教學的定義 教學是在教育目的的規範下 教師的教與學生的學共同組成一種活動 二 教學的特點 教學是學校進行全面發展教育的基本途徑，是教師教，學生學兩方面活動的統一。學校教育工作必須堅持教學為主，教學也是實現教育目的的基本途徑 1.教學以培養全面發展的人為根本目的 2.教學有教師的教...