家訪的路上鋪滿陽光
鄖陽科技學校張萬蓮
尊敬的各位領導、各位老師：
大家好！
走過了春和秋，走在陽光路上，花兒用笑臉告訴我，天空多晴朗；走過了風和雨，走在陽光路上，孩子們用笑臉告訴我，家訪的路上鋪滿陽光！（插入家訪**）
我是去年才到科技學校任教的，工作伊始學校就安排我擔任班主任，剛好又逢全縣開展的「訪萬家」活動。我的同事們調侃我說：小張機會真「好」啊，第一次當班主任，就趕上了「訪萬家」。
是啊，對於乙個剛來學校又沒有什麼經驗可談的我來說，要帶領這樣一群青春叛逆性格張揚的姑娘們，能帶好嗎?!
於是，我一改往日的和顏悅色， 「嚴師出高徒」嘛！我必須嚴厲點，要鎮住她們。要用嚴肅的面孔、嚴厲的批評、嚴格的懲罰來使學生折服。
可是班裡卻偏偏就出了個不服管教的「頑固分子」王盼盼，她不但學習成績差，而且經常欺負同學，時不時就對同學破口大罵甚至還大打出手，好像所有的人都跟她有仇似的。為此，我傷透了腦筋。一次，她竟指使同寢室的同學給她洗衣服，為她服務，家長**打到學校後我才知道，火冒三丈的我不由分說當著眾多學生的面，對她一頓狠狠地訓斥。
沒想到，她不但不服氣，還理直氣壯地頂撞我，當時我被氣壞了，心想，怎麼會有這樣的孩子？簡直不可理喻！
是乙個什麼樣的家庭環境導致她如此的頑劣呢？我帶著疑惑和無奈開始了我從教生涯中的第一次家訪。來到她家已是中午時分，家長執意留我們吃午飯，她家庭條件非常優越，父母都是公務員，家裡布置得井井有條。
在交談中她媽媽才透露說：由於躲避計畫生育，孩子一出生就寄養在她鄉下的姨媽家，一直到了八年級才回到父母身邊，回來以後她就變得十分的叛逆，什麼事情都跟父母對著幹，對她弟弟更是惡語相加，水火不容。她母親含著淚說「由於我們覺得虧欠孩子太多，所以就什麼事情都忍著，順著她的性子來，我們也是實在沒有什麼辦法呀！
」回到學校，當晚我就給王盼盼寫了一封長信，從她所受的委屈到父母的無奈以及我對她的粗暴態度及誤解做了分析和道歉，希望她忘掉過去，把握現在。聽同寢室的學生說，她看了我的信後哭了很久，我又和她一起暢談了幾次，並讓全班同學默默的關心她，幫助她。慢慢的她變得活潑、積極、友善起來，並能主動跟父母溝通了，在學期末的班會上她還給大家公開道歉說：
希望大家原諒自己以前幼稚的行為。她的專業成績也一下子從班上倒數跳到前十五名，我們成了無話不談的朋友！真所謂乙個有特點的孩子，你扶他一把他就站起來，放任不管也許他一輩子就被毀了。
我利用半學期時間走訪了23個孩子的家庭，一次次的家訪，讓我走進了一扇扇從未踏進過的學生的心門。科技學校的老師們，面對的是一群從初中甚至小學就開始自我放棄的孩子，我平生第一次真切的感受到了「責任」這兩個字的分量，也使我真正懂得了家訪的重要意義。孩子們渴望愛的陽光伴隨他們走過失樂的日子。
她們缺失的愛，我要用一顆呵護、包容的心來彌補。我學會了知心、貼心，學會了豁達，學會了寬容，學會了奉獻——無私的奉獻！
「走進千家萬戶，關愛萬千心靈」，親愛的老師們，愛是我們美麗的語言，我們必須具備博愛之心，用愛去對待學生，影響學生，讓他們健康快樂地成長。我想我可以做到，你可以做到，我們大家都可以做到。因為，家訪的路上鋪滿陽光，我們走在陽光路上！
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